初中生怎樣學(xué)習(xí)方法才好
初中生怎樣學(xué)習(xí)方法才好
英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是一件必須要克服的事情，為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
第一步：掌握音標(biāo)
音標(biāo)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基本的要素，學(xué)好音標(biāo)可以幫助你正確發(fā)音。很多初學(xué)者都不重視這個(gè)環(huán)節(jié)，以至于學(xué)了多年英語(yǔ)仍要回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)習(xí)音標(biāo)，怎知一些發(fā)音習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了，糾正起來(lái)可要下一番功夫。不管你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，要記住，音標(biāo)不可丟!那么，音標(biāo)如何學(xué)習(xí)?開(kāi)始張口練習(xí)是關(guān)鍵!
首先，反復(fù)練習(xí)朗讀音標(biāo)，感受每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)和區(qū)別，尤其是元音;單個(gè)音標(biāo)可以準(zhǔn)確讀出之后，接下來(lái)就是讀單詞，練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音;最后就是句子的練習(xí)了，找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話來(lái)朗讀。建議大家將自己的朗讀錄下來(lái)，回過(guò)頭去聽(tīng)，找出讀得不好的地方加強(qiáng)練習(xí)。音標(biāo)——單詞——句子，這是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是發(fā)音練習(xí)最基本的步驟。
第二步：夯實(shí)基礎(chǔ)
雖說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中并不過(guò)分拘泥語(yǔ)法，但口語(yǔ)句子的組織并不是雜亂無(wú)章的，詞也不能過(guò)于隨心所欲，所以打好英語(yǔ)基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語(yǔ)句，豐富的詞匯量可以使你的表達(dá)更靈活，口語(yǔ)常識(shí)和句子的累積可以讓你說(shuō)出更地道的英語(yǔ)。所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標(biāo)之后，都會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊(cè)就是不錯(cuò)的選擇，它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對(duì)話，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中可以積累常用的口語(yǔ)句子，夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語(yǔ)兩不誤!
第三步：養(yǎng)成英語(yǔ)思維習(xí)慣
相信大家對(duì)“中式英語(yǔ)”不陌生，很多人在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候直接按照腦子里的漢語(yǔ)意思逐字翻譯出來(lái)，這就是由于缺乏英語(yǔ)思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語(yǔ)”呢?可以試試用英文寫日記的方法，每天寫幾個(gè)句子，句式不一定要很復(fù)雜，能用符合英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)出來(lái)就好。此外還要開(kāi)口說(shuō)，或許一開(kāi)始你說(shuō)出的甚至不是一個(gè)完整句子，但是不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)。
第四步：鍛煉聽(tīng)力培養(yǎng)語(yǔ)感
在英語(yǔ)口語(yǔ)中，“聽(tīng)”是很重要的一部分。只有聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)什么，才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽(tīng)?初學(xué)階段不用聽(tīng)太復(fù)雜、太難的材料，平?？梢远嗦?tīng)聽(tīng)英文歌，對(duì)照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語(yǔ)字幕的，邊看邊學(xué)習(xí)，看看生活中一些話是怎么用英語(yǔ)表達(dá)的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語(yǔ)和俚語(yǔ)，可以幫助我們積累一些句子和常識(shí)。時(shí)間久了你就會(huì)慢慢能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的表達(dá)了!
最后，千萬(wàn)不要因?yàn)椴砰_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)而不敢于開(kāi)口，要知道，那些口語(yǔ)說(shuō)得順順溜溜的人，都是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)過(guò)來(lái)的哦!告別啞巴英語(yǔ)，需要從一開(kāi)始就抓起!
初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
01 、將英語(yǔ)真正融入日常生活!不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中!
02 、把難單詞、難句子制作成海報(bào)，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺(jué)就掌握了!
03 、不讀英語(yǔ)就難受!不讀英語(yǔ)就“寢食難安”!讓讀英語(yǔ)變成“最大的愛(ài)好”!
04 、睜開(kāi)眼睛的第一件事就是“大聲喊英語(yǔ)”!喊出一天的活力和輝煌!喊出一天的充實(shí)和成功!
05 、入睡前一定要大喊英語(yǔ)十分鐘!讓英語(yǔ)進(jìn)入潛意識(shí)，做夢(mèng)也在學(xué)英語(yǔ)。
06 、“一日三餐前后”狂讀五分鐘英語(yǔ)，否則就不配吃飯，這叫“一日三餐法”!飯前讀英語(yǔ)反思人生，飯后讀英語(yǔ)有助消化!這是一個(gè)偉大的習(xí)慣!我要在全國(guó)普及這個(gè)習(xí)慣!
07 、跑步喊英語(yǔ)!既鍛煉了身體肌肉，又鍛煉了口腔肌肉!兩個(gè)肌肉都發(fā)達(dá)的人絕對(duì)有“非凡的競(jìng)爭(zhēng)力”!具體做法：在出去跑步前，先抄寫一段英語(yǔ)放在口袋里。
08 、一看到公園，就跑進(jìn)去大聲喊英語(yǔ)。充分享受美景，充分呼吸新鮮空氣!
09 、“四個(gè)一”原則：每當(dāng)我讀英語(yǔ)或說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，我都會(huì)做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力!這樣，我的英語(yǔ)馬上就會(huì)變得地道、好聽(tīng)!
10 、平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)、練英語(yǔ)的時(shí)候一定要元音特別飽滿!這樣可以訓(xùn)練自己的非凡氣質(zhì)。
11 、有空就練習(xí)輔音。要想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，就必須做到：元音飽滿悅耳、輔音準(zhǔn)確清晰。比如，我經(jīng)常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音：newspaper, popular, possible。我經(jīng)常咬下嘴唇，苦練[v]這個(gè)音，夸張地朗讀drive, vegetable, five等單詞。
12 、盡量多地聽(tīng)錄音!這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法!聽(tīng)得越多，語(yǔ)感就越好!而且你的英語(yǔ)發(fā)音就越好聽(tīng)。
13 、看到的、聽(tīng)到的，都嘗試翻譯成英文，隨時(shí)隨地訓(xùn)練自己的“口譯能力”!
14 、每天有計(jì)劃的訓(xùn)練自己的“翻譯能力”，最好的辦法就是每天翻譯一篇小短文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高目標(biāo)就是：中英文自由轉(zhuǎn)換!這也是社會(huì)最需要的能力，當(dāng)然這也是為你自己創(chuàng)造最大價(jià)值的能力!這個(gè)能力很難獲得，一定要每天堅(jiān)持練習(xí)!先準(zhǔn)確翻譯單詞，然后是句子，其次是短文。
15 、隨時(shí)隨地?cái)y帶單詞本，收集好單詞、好句子、好文章!尤其是名言警句!
初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)
一、能正確拼寫就等于背好了單詞
很多同學(xué)以為背單詞就是能把單詞中的字母按照正確的順序一字不落的背出來(lái)就可以了。但是很多時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)在平時(shí)的作業(yè)和考試中頻頻出錯(cuò)，尤其是正確填空，完成句子和短文填空這類題型。其實(shí)在單詞的記憶中，要把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，也就是我們常說(shuō)的“眼口手腦并用”。同時(shí)，記憶單詞最好將之應(yīng)用到句子里面。為了達(dá)到更高的記單詞效率，最重要的就是不要忘了每一個(gè)單詞都會(huì)有詞性的變化，記好詞性的變化，一個(gè)詞就可以衍生出多個(gè)詞，不但效率高，而且做題的正確率也會(huì)大大提高哦!
二、背熟了語(yǔ)法規(guī)則，考試成績(jī)就會(huì)有望提高
受這種思想的支配，很多學(xué)生在平日學(xué)習(xí)中就會(huì)常常大量背語(yǔ)法，具體進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐時(shí)，也總是死摳語(yǔ)法，最終導(dǎo)致考試成績(jī)一直不理想。這樣做與現(xiàn)行的考綱或語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)背道而馳，同時(shí)也忽視了語(yǔ)言的實(shí)踐性和綜合性。初中的語(yǔ)法運(yùn)用雖然需要機(jī)械的記憶，但是靈活的技巧也是必不可少的，在背語(yǔ)法規(guī)則時(shí)，更加要注重一些在考點(diǎn)上的細(xì)節(jié)記憶，注意重難點(diǎn)把握，會(huì)有事半功倍的神效!
三、因怕犯錯(cuò)誤而不敢開(kāi)口
很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平低，提分初中小編提醒你要記住，學(xué)習(xí)的信心和勇氣一點(diǎn)都不能少。要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要多開(kāi)口，就要敢于犯錯(cuò)誤。語(yǔ)言水平提高的過(guò)程，就是不斷犯錯(cuò)誤的過(guò)程。學(xué)英語(yǔ)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是學(xué)說(shuō)話。不開(kāi)口顯然不會(huì)犯錯(cuò)誤，但永遠(yuǎn)也就沒(méi)有進(jìn)步的可能。有句很著名的話說(shuō)：“畏懼錯(cuò)誤就等于毀滅進(jìn)步!”這話對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)頗有哲理。隨著時(shí)代的進(jìn)步，想要出國(guó)深造的同學(xué)越來(lái)越多，與其在出國(guó)前突擊口語(yǔ)，不如平常利用在校的早讀，多讀多聽(tīng)，量變一定會(huì)引起質(zhì)變的。
四、閱讀訓(xùn)練時(shí)，閱讀測(cè)試正確率低是因?yàn)樽x速太快或太慢
如果讀完一篇材料后進(jìn)行閱讀速度測(cè)試，發(fā)現(xiàn)閱讀的正確率上升，就改變自己的閱讀速度，這是不合理的。其一是因?yàn)椴环祥喿x訓(xùn)練的真正目的，二是閱讀正確率還與許多其他的因素有關(guān)，如文章難易等。換句話說(shuō)，在這種情況下，讀速快慢已與正確率的高低關(guān)系不大了。
相反地，為了提高閱讀水平，就必須進(jìn)行廣泛而大量的閱讀，這樣做的前提就是要進(jìn)行快速閱讀。而且對(duì)于文章細(xì)節(jié)的把握以及正確理解題目也是很重要的一個(gè)做閱讀理解題目的步驟。
五、“書面表達(dá)”寫不出來(lái)，是因?yàn)閱卧~記得少
很多同學(xué)面對(duì)具體的書面表達(dá)題無(wú)從下筆，就錯(cuò)誤的認(rèn)為是單詞記得少，就去直接閱讀別人的短文或參考文，看能有多少單詞是自己不知道、沒(méi)記住的，記憶大量生詞。然而，即使把與文章有關(guān)的所有單詞都寫出來(lái)，卻找不到一個(gè)完整的句子，這樣的作文在書面表達(dá)滿分20分的情況下，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最多也超不過(guò)5分。事實(shí)上，不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)語(yǔ)感，樹(shù)立句子運(yùn)用意識(shí)是非常重要的。尤其是在寫作初期，正確運(yùn)用簡(jiǎn)單句并且要正確運(yùn)用英語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)，不要用直白的漢語(yǔ)來(lái)翻譯成英語(yǔ)，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫作并不那么可怕。在有一定的簡(jiǎn)單句寫作基礎(chǔ)之后，開(kāi)始練習(xí)復(fù)合句寫作。慢慢的，一篇又一篇的上乘作文會(huì)在你手下行云流水的寫出的!
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