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有什么好的學習方法或心得

時間: 欣怡1112 分享

  一個好的學習方法可以在學習上達到事半功倍的效果,所以找到學習方法顯得非常重要。下面是學習啦小編分享給大家好的學習方法或心得,希望大家喜歡!

  好的學習方法

  一、上課認真聽講

  老師講到哪里,就聽到哪里,記到哪里,想到哪里,思維一定要活躍,要考慮為什么是這樣,老師的思路是什么,不懂的或不清楚的,下課一定要問老師,為什么?思路是最重要的。

  二、不懂一定要問老師

  上課不懂的問題千萬不能問周圍的同學,這樣會影響到你自己以及周圍同學的上課(說不定會被老師抓住,以為你上課講話) ,如果可以就在課上提問.否之,就在上課時把不懂的劃出來,下課問老師.如果老師在上課時問誰還不懂,自己不懂一定要舉手,直到弄懂為止,不要不好意思,會誤終身的。

  三、作業(yè)盡量在校內完成

  并不是說下課不休息,十分中內可以多少時間,視自己情況而定,也可以在中午的時間做作業(yè),不懂的就可以問老師,盡量不要問同學,畢竟是在小學,同學也不怎么懂,總之老師的思路是最好的,也可以減輕在家里的負擔。

  四、同學之間互相交流

  新的知識不懂一定是問老師的,但和同學交流也很重要,主要供娛樂,減輕學習負擔。

  五、多看課外書籍

  作業(yè)做完后,可以看一些課外書籍,世界名著,老師推薦的書或自己喜歡的書,主要增加讀書量,知識量。

  六、一定的課外練習量也是必須的

  光靠校內的知識點是遠遠不夠的,可以根據自己的學習情況在書店內或買老師推薦的練習,可以提高自己的學習質量。

  好的學習心得

  1、課前預習

  通過預習,可以對新教材有個初步的了解,知道自己有哪些問題弄不懂,并做上記號,這樣帶著問題聽課,就會聽得更認真,并且把自己對教材的理解與老師講的內容比較,加深對新教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認識和情緒,更重要的是可以培養(yǎng)自己自學的能力。

  2、專心上課

  對同一個問題,可以從不同的角度去觀察、分析和對比,大膽提出自己的見解,和老師、同學開展討論。課堂時間不夠,就放到課外,老師沒有時間,就和同學討論,討論的越充分,理解的越深刻,這樣做能夠極大的提高自己的分析思維能力,增強學習興趣。

  3、獨立作業(yè)

  強調的是獨立二字,作業(yè)不能獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義,那就不如不做。此外,我們還要堅決反對那些單純任務觀點,為應付老師檢查而作業(yè)的不良習慣,要通過作業(yè)鞏固課堂所學知識,檢查課堂聽課的效果,培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力。

  4、解決疑難

  學習中的疑難問題可以說是大量的、反復的、連續(xù)不斷的,在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決,能夠提出疑點和難點,這本身就是一種想解決問題的表現,對當天學習中出現的疑難,應該當天就把它解決。很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的。

  5、系統(tǒng)小結

  平時我們學的知識,需要經常的順一順、理一理,找起來就方便,用起來就順當,這就需要進行系統(tǒng)小結。除了課堂上聽從老師小結外,還可以自學一下課本上每章的小結,最終學會自己小結,把已經學過的知識儲存到相關學科的網絡中去,一旦需要,就可以提出來應用。

  好的學習建議

  一、自覺預習習慣1、了解所要學習的新知識 2、準備好上課所需的書、本、文具及資料 3、運用工具書幫助預習 4、把遇到的不懂之處和難點標記下來

  二、仔細觀察習慣 1、有意識地運用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物 2、觀察全面、清楚、找出特點及特征

  三、認真聽講習慣 1、集中注意力、專心聽講 2、聽清楚所講內容 3、邊聽邊想、理解內容 4、能記下有關要點

  四、樂于交流習慣1、敢于發(fā)表自己的見解 2、耐心地聽完別人的話再發(fā)言 3、說話清楚、完整、簡潔明了 4、吸引他人發(fā)言的長處,補充和糾正自己的觀點

  五、勤于閱讀習慣1、集中注意力認真閱讀 2、邊讀邊思考,理解閱讀內容 3、反復閱讀,并使用圈劃等方法理解題意,正確解題。

  六、獨立作業(yè)習慣1、先復習后作業(yè) 2、做作業(yè)時一心一意,不兼做其它的事情 3、獨立作業(yè)不抄襲 4、作業(yè)字跡工整、格式規(guī)范 5、做完作業(yè)及時檢查、發(fā)現錯誤及時糾正

  七、樂于動手習慣 1、經常使用學具幫助學習 2、通過作圖、演示等來幫助自己學習 3、敢于動手進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試4、借助課外作業(yè)進行學習,如:有些同學口算能力不是很好,通過類似于“小數保衛(wèi)戰(zhàn)”“余數戰(zhàn)爭”“分數練習游戲“等(各大應用市場搜索下載)進行口算練習。

  八、及時筆記習慣 1、聽課時把聽到的內容及時記下來 2、經常歸納、比較運算方法

  九、及時積累習慣1、意識的積累 2、對獲取的信息進行分類和整理。

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