有關(guān)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法有哪些
語(yǔ)文的信息在于積累，只有在平常學(xué)習(xí)中不斷的積累，才有可能學(xué)好語(yǔ)文。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
多讀，就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō)，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說(shuō)，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
強(qiáng)記，就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。
古詩(shī)文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。
勤寫， 不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。
寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，“好記性不如賴筆頭”不無(wú)道理。
學(xué)好語(yǔ)文課文的背誦方法
1抄誦法
俗話說(shuō)：“抄一遍勝過(guò)讀十遍。”讀詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。
2時(shí)空法
記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語(yǔ)。
3人物法
記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個(gè)人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。
4情境法
創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩(shī)歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳。
如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。
5情節(jié)法
掌握故事的起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了。
想要學(xué)好語(yǔ)文必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣
▊ 一、熟讀、背誦的習(xí)慣。
▊ 二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
▊ 三、推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣。
▊ 四、積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣。
▊ 五、記日記的習(xí)慣。
▊ 六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
▊ 七、專注地聽人說(shuō)話的習(xí)慣。
▊ 八、說(shuō)普通話、說(shuō)話文明得體的習(xí)慣。
▊ 九、勤思考、愛(ài)質(zhì)疑的習(xí)慣。
▊ 十、勤查工具書的習(xí)慣。
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