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各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹

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  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹1、關(guān)于預(yù)習(xí)

  (1)預(yù)習(xí)時間排在每天的復(fù)習(xí)時間之后。

  (2)預(yù)習(xí)時,先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容,插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。

  (3)對于無法弄懂的地方,用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。

  (4)各科預(yù)習(xí)側(cè)重點:歷史、政治默看書本;英語看、讀單詞表,然后看課文,把生詞的中文注釋標(biāo)出來,還要聽音頻并朗讀課文;數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點在于對知識的思考。

  (5)對于知識點繁雜的章節(jié),可以在紙上列一個圖表,分層次講知識點列舉出來。

  (6)養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣:一般在一個學(xué)期剛開始,甚至在學(xué)期開始前的寒暑假,就借來課本,進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹2、關(guān)于聽課

  (1)聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。

  (2)不同學(xué)科的“聽法”:理科邊聽邊想,老師講解的順序為什么這么安排,兩個例題之間又有什么相同點和不同點;文科比如政治,應(yīng)注意聽清哪些是觀點,哪些是事例。

  (3)上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式,本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。

  (4)上課時多問幾個“為什么”,用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。

  (5)上課45分鐘抓重點聽,就根本不會覺得很漫長。

  (6)專心聽講并注重與老師進(jìn)行眼神和語言交流,不要只顧埋頭記筆記。

  (7)一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。

  (8)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復(fù)習(xí)。

  (9)聽課需要“批判地吸收”。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹3、關(guān)于做筆記

  (1)每門課準(zhǔn)備兩個筆記本:一本做課堂筆記,一本做改錯筆記。

  (2)根據(jù)不同科目特點做出不同形式的筆記。

  (3)能畫圖的就用圖形表示,能標(biāo)注的就標(biāo)注一下,不要把時間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中,這才是最重要的。

  (4)當(dāng)老師板書很少的時候,一定要緊跟他的思維一起思考,同時要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來。

  (5)當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時,一般以先聽懂老師對問題的分析為主。

  (6)可以在課本空白的地方記筆記,如果用筆記本,可以買那種中間用一條豎線把一頁分成兩部分的,左邊記錄講授內(nèi)容,右邊寫自己的心得。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹4、關(guān)于復(fù)習(xí)

  (1)知識相對完整的時候再進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  (2)復(fù)習(xí)的時候要重點看自己不會的東西。不死記硬背所有知識,而是去抓住各知識點問題的實質(zhì),把要記的東西縮小到最低程度。

  (3)“三遍復(fù)習(xí)法”:每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時間復(fù)習(xí)自己比較差的科目。

  (4)“目錄——內(nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。

  (5)復(fù)習(xí)時,要把握書本,緊貼書本。文科類課程期末復(fù)習(xí)非常重要,而數(shù)學(xué)、英語等課程,重在平時下功夫。

  (6)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)把握好兩點:一是時間,二是頻率。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹5、關(guān)于做作業(yè)

  (1)作業(yè)=考試練習(xí)。

  (2)做作業(yè)應(yīng)遵循以下原則:仔細(xì)看題;廣泛聯(lián)系以前的知識;絕不拖拉、不抄襲,不會做的題目先放一放,寫明原因;書寫工整,步驟清晰詳細(xì)。

  (3)作業(yè)中有了錯不能先看答案,應(yīng)先分析問題出在什么地方,最終追溯到某個知識點的欠缺上??梢园彦e誤用專門的本子記下來。

  (4)做理科作業(yè)的四個步驟:一是審題,二是尋找解題途徑,三是正確解題;第四步注意檢查。

  (5)要把作業(yè)轉(zhuǎn)換成自己的東西。老師布置的題目都有一定的針對性,比自己漫無目的地做題要好。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹6、關(guān)于自習(xí)

  (1)想考高分就得進(jìn)行深度的自學(xué),短時間的零散自習(xí)不可取。

  (2)把比較難的問題放在學(xué)校自習(xí)時間解決。

  (3)自習(xí)時一定要講究效率,盡量在課堂上不和同學(xué)討論,自己獨立思考。

  (4)在自習(xí)中大量閱讀相關(guān)書籍,拓展視野,鍛煉思考能力,不但對本學(xué)科學(xué)習(xí)有

  力,而且對學(xué)習(xí)其他內(nèi)容也是大有裨益的。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹7、關(guān)于歸納

  (1)歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進(jìn)行。

  (2)每一科都有專門用來歸納的筆記本。

  (3)對于語文,主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,有哪些重要的知識點,有哪些掌握得清楚,哪些還不夠清楚。

  (4)對于數(shù)學(xué),可以從每個章節(jié)新概念為起點,得到一系列的概念和定理,在紙上大致畫出一個知識網(wǎng)絡(luò)。

  (5)對于英語,可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進(jìn)行總結(jié)。在不同場合下的日常用語也進(jìn)行分類、總結(jié),按問候、邀請、看病等等分類。

  (6)將同一類東西放在一起加以類比和記憶,可以發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系和脈絡(luò)。

  (7)學(xué)習(xí)的過程就是把書讀厚,再把書讀薄的過程。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹8、關(guān)于讀書

  (1) 看書不在于多,而在于精。

  (2) 研讀教科書是我的生命線。

  (3)讀課本的最佳方式:要學(xué)某一章前,我都會先大致看一遍書,標(biāo)出自己覺得有疑問的地方。

  (4)學(xué)會有重點地看書。

  (5)我每天最大的娛樂活動就是讀書,并且專心致志。我希望能成為一個知識淵博、眼界開闊的人。

  (6)擴大讀書范圍是培養(yǎng)讀書興趣的一個方法。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹9、關(guān)于記憶

  沒有記住知識是根本談不上運用的。

  (1)我把記憶的時間定在晚上,并且要在獨自不受干擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶一遍,因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦,剛剛記憶的東西就能不受干擾了;一次不能吃成個胖子,每天定量記憶;交叉變換科目來記憶,效果好。

  (2)我特別喜歡記錄所看過的好句子、好段落,從詩、散文擴展到英語、數(shù)學(xué)。

  (3)對于理科課程我都是先理解再運用然后才記憶。只要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握重點,就不愁記不住。

  (4)變換不同方法來記憶:重復(fù)記憶法、對比記憶法、歸納記憶法、聯(lián)想記憶法等。

  各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹10、作息時間

  (1)學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程。給自己量身定制一個作息表,然后一直堅持下去,成功肯定就在前面不遠(yuǎn)處。

  (2)時間這東西,或許本應(yīng)該浪費一半、珍惜一半。浪費的一半方可領(lǐng)悟生命的樂趣;珍惜的一半,才知道生命的。

各名校學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹

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