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小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧

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小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧

  隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)的繼續(xù)升溫,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的大軍中,兒童成為又一主力軍。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧,希望對(duì)你有幫助。

  小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  一、以課堂教學(xué)為主,家庭學(xué)習(xí)為輔;心理學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的研究指出,0-12歲是兒童語(yǔ)言發(fā)展的黃金期,要把握住兒童語(yǔ)言發(fā)展這一關(guān)鍵階段,在此時(shí)培養(yǎng)兒童語(yǔ)言能力可達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。由于在家庭中自己創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境有一定的難度,加之父母有能力輔導(dǎo)孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的極為有限,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí),人和人之間的交際,及溝通是其主要形式,所以語(yǔ)言學(xué)習(xí)又要以8-20人之間的小群體為主要形式。所以兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要以課堂教學(xué)為主。除了在課堂上,孩子跟老師學(xué)習(xí)的具體詞匯,句型內(nèi)容外,在家庭中,父母一定要為孩子創(chuàng)設(shè)一定的聽(tīng)力環(huán)境,每天至少在家庭中要有一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí) 這能極大的補(bǔ)充課堂時(shí)間的有限聽(tīng)力,促進(jìn)兒童形成地道的語(yǔ)感及發(fā)音。跟據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,學(xué)習(xí)后的前三天是學(xué)習(xí)者的遺忘的關(guān)鍵時(shí)刻,為了能及時(shí)鞏固課堂的學(xué)習(xí)效果,家長(zhǎng)在家里要在學(xué)習(xí)后的前三天及時(shí)

  二、以興趣為引導(dǎo),追求最大學(xué)習(xí)效果;由于兒童天性好動(dòng),注意力難持久,游戲是孩子的天性,為了保持兒童長(zhǎng)久的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上老師要有各種各樣豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行教學(xué),準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)孩子。在家庭中也提倡父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有鼓勵(lì),可以體現(xiàn)為語(yǔ)言鼓勵(lì),物資鼓勵(lì)。另外,在家庭中也可以準(zhǔn)備經(jīng)典的視聽(tīng)材料,如英文的經(jīng)典童話,卡通劇等。

  三、聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,讀寫跟進(jìn);兒童為英語(yǔ)的初學(xué)者,一定要以聽(tīng)力為主導(dǎo),“打通孩子的耳朵”在我們長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,這一點(diǎn)尤為重要,能堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)至少一小時(shí)的兒童在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)為語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確地道,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),識(shí)記快速,自信等特點(diǎn)。為以后的學(xué)習(xí)奠定了極好的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)進(jìn)入提高階段時(shí),再加以大量的詞匯,語(yǔ)法,及閱讀量,加強(qiáng)讀寫能力的提高。

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  四、掌握方法,循序漸進(jìn);由于沒(méi)有正確有效的學(xué)習(xí)方法,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中大量的兒童識(shí)記單詞困難,喪失了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。由于英語(yǔ)單詞是拼音文字,記單詞的本質(zhì)就如同中國(guó)人記漢語(yǔ)拼音一樣簡(jiǎn)單。只要記住字母,及組合的發(fā)音,75%以上的單詞都可以輕松記憶。但掌握這一原理后,還要持之以恒堅(jiān)持把拼讀記憶落實(shí)到詞匯中去,那樣才能形成快速記單詞的能力。

  小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

  1興趣是最好的老師

  初學(xué)英語(yǔ)階段,意識(shí)還處于感性階段,老師要在課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過(guò)做游戲、唱歌、講故事、表演等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。

  2養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  古語(yǔ)說(shuō):書讀百遍,其義自現(xiàn)。朗讀英語(yǔ)是培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)感的重要途徑。朗讀英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要內(nèi)容之一。

  1、堅(jiān)持晨讀的習(xí)慣;

  2、聽(tīng)錄音跟讀的習(xí)慣;

  3、大聲朗讀的習(xí)慣。

  重視培養(yǎng)學(xué)生的書寫技能,不僅有助于學(xué)生整潔、細(xì)心品質(zhì)的形成,還對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全過(guò)程起著十分重要的作用。

  3注重單詞的長(zhǎng)期積累

  正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。漢普森英語(yǔ)推薦背誦單詞的方法:

  1、首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音;

  2、每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍;

  3、用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;

  4、進(jìn)行單詞測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,把不會(huì)的篩選出來(lái),并進(jìn)一步記憶;

  5、在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞,克服遺忘。

  小學(xué)英語(yǔ)要掌握的詞匯并不多只有700多個(gè),只要掌握了這些單詞,英語(yǔ)成績(jī)一定能夠名列前茅。

  4背英語(yǔ)小文章鞏固單詞

  英語(yǔ)單詞會(huì)背后,特別容易忘掉,這也是許多學(xué)生不能堅(jiān)持背單詞的原因,大量讀、背英語(yǔ)文章,可鞏固已經(jīng)記住的單詞,同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語(yǔ)法,提高英語(yǔ)的聽(tīng)力,這可以說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的法寶。

  5反復(fù)加強(qiáng)記憶學(xué)以致用

  知識(shí)需要重復(fù)記憶并重復(fù)運(yùn)用,才能深刻映入腦子,記在心里。在全面理解課文對(duì)話,掌握課文詞匯、句型、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和基本語(yǔ)法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、反饋、檢測(cè)及表達(dá)、書寫、聽(tīng)寫和言語(yǔ)技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積極完成課后的練習(xí)、語(yǔ)音練習(xí)和小結(jié)自測(cè)等。

  小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)四方法快速有效

  一、以興趣為契機(jī),多結(jié)合生活實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言

  初學(xué)英語(yǔ)階段,意識(shí)還處于感性階段,老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。

  二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  1、傾聽(tīng)的習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。

  三、注重積累,搜尋有效的記憶方法

  記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),能發(fā)揮他們記憶的潛能。

  很多人說(shuō)在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ),尚需要專門的記生詞和生字。

  四、持之以恒,把握未來(lái)

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān),如語(yǔ)音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說(shuō)話關(guān)、快速聽(tīng)寫關(guān)等。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫,練夠火候,才能苦盡甘來(lái)。
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