韓語初級(jí)學(xué)習(xí)方法

　　韓語學(xué)習(xí)最難的階段就是初級(jí)階段,因?yàn)槌跫?jí)要學(xué)習(xí)韓語的句子結(jié)構(gòu)以及所有的時(shí)態(tài)變化和敬語。韓語初級(jí)學(xué)習(xí)方法有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于韓語初級(jí)學(xué)習(xí)方法，供你參考。

　　韓語初級(jí)學(xué)習(xí)方法篇一

　　學(xué)習(xí)任何一門語言都要付出一番努力，所謂的捷徑也無非是過來人的經(jīng)驗(yàn)，讓初學(xué)者少走點(diǎn)彎路，少浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間,和金錢. 不會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂撞，一點(diǎn)頭緒都沒有。大部分想學(xué)韓語的人多少是受了“韓流”的影響，首先要確定你不是三分鐘熱度，因?yàn)闊o論哪種外語都有它的難度，沒有耐心是不行的。一定要堅(jiān)持才能學(xué)好韓語!好了，現(xiàn)在你已經(jīng)確定你不是一時(shí)好奇想玩著學(xué)，那就繼續(xù)往下看吧!我想，韓語的難處歸納于三個(gè)地方，一是發(fā)音部分，二是語法部分，三是尊敬語部分!

　　發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn)。建議初學(xué)者不要只貼在電腦前聽網(wǎng)站上的發(fā)音，還是老辦法--磁帶和復(fù)讀機(jī)。(磁帶盡量正版，發(fā)音會(huì)清晰，正統(tǒng)一點(diǎn)。)學(xué)外語，復(fù)讀機(jī)是最合適，最保守的工具了。(要買名牌的哦!) 一邊反復(fù)聽，一邊勤跟讀，如此再相比較，才能糾正發(fā)音，準(zhǔn)確而快速地學(xué)習(xí)發(fā)音，再不行就得找個(gè)名師手把手的指點(diǎn)一番，面對(duì)面還是有一定效果的，這算是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，發(fā)音對(duì)當(dāng)初于剛剛開始學(xué)習(xí)韓語的我來說也是個(gè)大難題。字母不少，發(fā)音更不少，要怎么去背?我一有空就去背，可一轉(zhuǎn)頭就會(huì)忘，還像瞎子一樣，背一個(gè)忘一個(gè)，經(jīng)常弄混，很頭痛。后來我就不刻意去背了，而是直接去研究單詞?？吹揭粋€(gè)單詞就把它拆成一個(gè)個(gè)字母，再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音，這樣時(shí)間一長，不僅字母和字母發(fā)音不用背,就能滾瓜爛熟，而且已經(jīng)可以看到馬上就念出各種復(fù)雜的句子了。很管用。

　　第二難題，是我至今還在困擾的語法了。韓語的終結(jié)詞尾真的是多的要死，光看就頭暈。別讓它嚇到，雖然我現(xiàn)在也在頭痛，但多少摸出點(diǎn)門路，夠初學(xué)者參考。去買參考本書吧，別再依賴電腦了。網(wǎng)站上的是在學(xué)的明白后用來鞏固和糾正的，不能光靠它來學(xué)。書很重要，把書上提到的語法和終結(jié)詞尾全部分門別類地記載到筆記本上。再回頭去看書上列舉的文章，一句句分析。見到一個(gè)終結(jié)詞尾就馬上到筆記本上找記錄。因?yàn)檫@些終結(jié)詞尾也分接在陳述句，疑問句，感嘆句，共動(dòng)句之后，所以要記起來不是十分難。這樣時(shí)間長了，印象慢慢就會(huì)很深了，不用背，看到一個(gè)句型馬上就知道接怎樣的詞尾，也會(huì)通過看詞尾來翻譯句子了。

　　至于口語，還是我那句老話--瘋狂韓語!只要看到，隨時(shí)隨地，想念就念，大聲喊出，別怕笑話(也沒人會(huì)笑話你，還會(huì)有人佩服你呢!)。念多了，口語自然頂呱呱了。這樣你和韓國人溝通的時(shí)候,才能顯現(xiàn)出來你的語言天賦!很自豪的,以及會(huì)給你帶來打工的機(jī)會(huì)!

　　第三個(gè)難題就是韓語中的尊敬語部分,這個(gè)也是我們中國人最難學(xué)的一個(gè)部分,因?yàn)橹形漠?dāng)中的尊敬語常用的非常少,我能記住的也就一個(gè)“您”字,就都能代替了!但是韓語中尊敬語的文法非常的繁瑣,但是,你也不要太心急，因?yàn)?，通過學(xué)習(xí)，或者多和韓國人交流無論是老師還是朋友，畢竟人家是土生土長的，在溝通過程中體會(huì)他們的語速，語感，以及敬語方面的應(yīng)用，只要熟了你就會(huì)覺得馬上有質(zhì)的變化!

　　韓語初級(jí)學(xué)習(xí)方法篇二

　　現(xiàn)在有些韓語入門學(xué)習(xí)者甚至沒有買過一本韓語書，完全在看網(wǎng)上資料學(xué)習(xí)。我想既然要學(xué)的話，就不要讓自己這么業(yè)余，要學(xué)就學(xué)好。所以韓語入門學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該買一本經(jīng)典的教材作為入門。目前很多大學(xué)韓語專業(yè)普遍使用標(biāo)準(zhǔn)韓國語作為教材，發(fā)音部分講的比較詳細(xì)，但其后內(nèi)容相對(duì)其他來說有一定的難度，有很多外教偏向于使用首爾大學(xué)韓國語，其特點(diǎn)是語言比較鮮活地道側(cè)重口語就是發(fā)音部分講的不夠詳細(xì)。此外還有很多優(yōu)秀的教材，不過建議大家盡量選用韓國原版引進(jìn)的教材，語言會(huì)比較地道些。

　　雖然教材已經(jīng)介紹給大家了但是還是建議大家最好能找個(gè)好點(diǎn)的老師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)下發(fā)音，韓語的發(fā)音有點(diǎn)難度并且有許多音變規(guī)則，有老師的話也能隨時(shí)為你矯正發(fā)音，如果發(fā)著自以為很準(zhǔn)確卻不標(biāo)準(zhǔn)的音形成習(xí)慣之后真的很難改掉。本人曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)音發(fā)不準(zhǔn)確而苦練了一個(gè)下午，最后舌頭都打結(jié)了一樣，口干舌燥的。在去上課下課的路上也是念念有詞，一直練習(xí)矯正那個(gè)音，室友見我以為得神經(jīng)病了呢。而韓語是表音文字，發(fā)音不好，以后聽力也會(huì)有問題。重要性可想而知了。

　　學(xué)完發(fā)音之后，就正式按部就班學(xué)習(xí)課文，因?yàn)閯傞_始接觸韓文會(huì)有一種生疏的距離感，所以單詞一定要多讀多寫多記，這樣才能消除那種距離感變得慢慢熟練起來。建議每一篇課文都能熟讀到脫口而出的程度，同時(shí)注意自己的語音語調(diào)，不斷修正自己的發(fā)音。

　　我們?cè)谧铋_始也說到，我們學(xué)韓語的目的是為了交流表達(dá)的，所以交流表達(dá)的第一步應(yīng)該是聽力，作為韓語自學(xué)者很容易忽略這個(gè)步驟，陷入語法及各種題目的愛恨情仇中，這樣是不對(duì)的，聽力也應(yīng)該從學(xué)習(xí)課文開始抓起，多聽課文的同時(shí)，要買一本專門的聽力教程，我們大學(xué)當(dāng)初用的是韓語聽力教程，大連外國語學(xué)院學(xué)院出版的那套，感覺挺好的。同時(shí)在空余時(shí)間盡可能多看些韓國綜藝電影等培養(yǎng)下聽感跟語感。本人在跟一些韓語初學(xué)者交流過程中，發(fā)現(xiàn)喜歡看韓國綜藝節(jié)目的同學(xué)，接受能力普遍要比一般學(xué)生強(qiáng)，這也是大家值得注意的地方。

　　韓語初級(jí)學(xué)習(xí)方法篇三

　　首先，就像學(xué)英語一樣，要把韓語當(dāng)成一門“外語”來學(xué)。既然是外語，它就有別于我們的母語。它和漢語有不同的發(fā)音，不同的語法結(jié)構(gòu)，另外不同國家的社會(huì)心理、文化習(xí)俗在語言上表現(xiàn)出的是不同的表達(dá)及修辭方式。接觸韓語的時(shí)候一定要有意識(shí)地排除母語的干擾，以一種接納、探求、兼容并包的心態(tài)來對(duì)待它，對(duì)一些看來很拗口的發(fā)音、“別扭”的表達(dá)心理上不要排斥，也不要繞道而行。要知道這些正是我們要努力掌握的重點(diǎn)。要接納，用心去模仿、揣摩、體會(huì)、記憶，多了解韓國的社會(huì)文化知識(shí)，留心時(shí)事，試著從文化層面去深層探求其所以然。慢慢地，那些原本拗口的發(fā)音會(huì)在不經(jīng)意間被你模仿得以假亂真，那些“別扭”的表達(dá)也在不經(jīng)意間很自然地從你口中溜達(dá)出來。這時(shí)，我會(huì)衷心地對(duì)你說一句：恭喜你，你的韓語已經(jīng)上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　中國有句古話“勿以善小而不為”，這里我想說“勿以它小而不學(xué)”。“它”是誰呢?是課堂上老師偶爾提及的發(fā)音小知識(shí)，零星的語法結(jié)構(gòu)，原版韓劇里聽到的一個(gè)新鮮的小句子，超市里韓國餅干盒子上用韓文標(biāo)注的成分表……雖然我們沒有身在韓國，但周圍星星點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資源并不匱乏。不要嫌它們太小太瑣碎，不要嫌它們不成體系沒有章法。語言這門科學(xué)的一個(gè)有意思的特點(diǎn)就是不用擔(dān)心學(xué)得亂學(xué)得雜，遇到零星的小知識(shí)，先記下來再說，這些小東西日積月累下來，你的大腦就會(huì)主動(dòng)地幫你把它們分區(qū)、歸類，建立起知識(shí)體系，進(jìn)而搭建起相應(yīng)的語言邏輯。任何一門外語都要求語言知識(shí)量的積累，所以別偷懶，彎下腰把那些散落于角落里的小磚頭都撿起來吧，這樣你會(huì)事半功倍，不經(jīng)意間可能你的“韓語大廈”就已經(jīng)蓋起來啦。

　　學(xué)韓語還有一個(gè)很實(shí)用的方法，那就是“感性地接觸，理性地歸納”。語言是人們傳情達(dá)意、溝通交流的工具，和自然科學(xué)相比，它細(xì)膩、柔韌又感性。掌握好外語要求我們調(diào)動(dòng)形象思維、想象甚至感情，感性地去觸摸它，接受它。比如說遇到一個(gè)新的單詞或表達(dá)方式，不能死記字面意思，而應(yīng)該結(jié)合例句去柔和地記憶，設(shè)想它現(xiàn)實(shí)生活中它應(yīng)用的語境，細(xì)心體會(huì)它包含的意思、意味甚至感情色彩。當(dāng)然這種感性接觸的量一定要大，幾十塊、幾百塊磚是搭建不起一座大廈的，要盡量要求自己海量地學(xué)習(xí)。剛才說過，學(xué)得多了，我們的大腦會(huì)自然地幫助我們將語言知識(shí)總結(jié)歸類，但是可能有時(shí)不夠完整細(xì)致，這時(shí)定期地將學(xué)過的知識(shí)做以分析和梳理是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過它甚至可以升華出新的知識(shí)。比如，時(shí)態(tài)學(xué)完了，把包含各種時(shí)態(tài)的句子比較一下，分析一下不難看出表示各種時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)都基本一樣，謂語部分都是詞干+時(shí)態(tài)標(biāo)志+句尾的形式，只要記清了表示各種時(shí)態(tài)特定詞尾，我們就可以自由表達(dá)出體現(xiàn)各種時(shí)間概念的句子。外語是門很辯證的學(xué)問，要學(xué)好它就要把感性和理性有機(jī)結(jié)合，兩個(gè)缺一不可。

　　如果你已經(jīng)下決心要學(xué)好韓語，肯努力又養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么有一樣?xùn)|西可以讓你如虎添翼，幫助你更輕松地進(jìn)步，讓你的學(xué)習(xí)過程充實(shí)又不乏樂趣。這個(gè)東西就是愛好。愛好可以給你提供更多的學(xué)習(xí)資源，愛看韓劇、愛聽韓國歌的同學(xué)在娛樂的同時(shí)就能輕松地接受多生動(dòng)有趣的韓語知識(shí)，愛上網(wǎng)的同學(xué)可以到網(wǎng)上去看新聞、查在線字典。另外多關(guān)注你感興趣領(lǐng)域的韓語知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)原來是這么快樂充實(shí)。喜歡娛樂的同學(xué)，不妨學(xué)學(xué)“出道”、“走紅”、“粉絲”“復(fù)出”、“緋聞”的說法，學(xué)會(huì)了和韓國朋友用韓語侃侃娛樂八卦;喜歡鉆研韓國料理的同學(xué)把各種食材的名稱攻讀一下，上網(wǎng)去找找韓文網(wǎng)站上的烹飪方法，直接向韓國人學(xué)習(xí)地道正宗的韓國菜做法;喜歡體育的男生留意一下你喜歡的體育項(xiàng)目用韓文表達(dá)，愛美的女生上韓國購物網(wǎng)站去看看，邊欣賞邊學(xué)學(xué)你鐘愛的各種化妝品和衣服用韓語怎么說……出于興趣的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，你一定會(huì)自然、主動(dòng)地接觸這些東西。如果你愛好廣泛，那么你就會(huì)饒有興趣地關(guān)注更多的領(lǐng)域，拓展你可駕馭的韓語應(yīng)用范圍。興趣愛好是我們生活里的快樂源泉，沒有它，外語學(xué)習(xí)都會(huì)變得干巴巴的沒有生氣