電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
電子琴的學(xué)習(xí)能夠讓孩子更具有音樂細(xì)胞，讓孩子具有一項特長，只是想要學(xué)好電子琴并不簡單，那么孩子應(yīng)該掌握哪些方法呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧。
電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
一、認(rèn)真讀譜，看清曲名，了解作者。
電子琴譜中除譜表、音符外還有許多記號術(shù)語，指法和彈奏方法方面的要求，因此要認(rèn)真讀譜。曲名一般分為有標(biāo)題和無標(biāo)題的兩類。通過曲名，可對樂曲的性質(zhì)有一初步的了解。由于作曲家各自生活在不同時代的國家，作品必然有他創(chuàng)作的時代特征及風(fēng)格，通過了解作者有助于了解掌握樂曲的風(fēng)格特點，這是小學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的方法之一。
二、看清譜號，調(diào)號，拍號。
譜號：每一行樂譜開端處都有譜號，樂曲進行中還會變換譜號。
調(diào)號：看清譜號后面的調(diào)，看清記熟幾個升號，幾個降號，升降記號搞清楚后再練樂曲，要區(qū)別調(diào)號與臨時升降記號的區(qū)別。
拍號：要看清調(diào)號后面的拍號和樂曲進行中拍號的交換。這些都是小學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的方法。
三、看清指法，名法，奏法及術(shù)語。
指法：指法是練琴的章法，譜上所標(biāo)的指法和教師認(rèn)定的指法，練習(xí)中固定不變，手腦配合形成習(xí)慣。
句法：音樂象說話有長有短，每一樂句有起有收，有輕有重，句尾輕柔，樂句之間有呼吸，表現(xiàn)清楚，優(yōu)美動人。
奏法：譜面上標(biāo)出的各種奏法(斷奏，連奏，跳奏)就是表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格，內(nèi)涵，要看清速度力度，表情術(shù)語記號，要嚴(yán)格按樂譜中的要求彈奏。
以上內(nèi)容是對小學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的方法的介紹，希望以上內(nèi)容能夠給各位學(xué)習(xí)電子琴的小學(xué)生提供幫助，希望你們能夠認(rèn)真練習(xí)，相信你們一定能夠成為一個小音樂家。
電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)建議
首先，電子琴和鋼琴的觸鍵方法和要求不同。
因為電子琴屬于電子樂器，基本觸鍵就發(fā)出聲響，盡管現(xiàn)在還出現(xiàn)了具有觸鍵力度感應(yīng)的電子鋼琴，但是這畢竟與機械發(fā)聲原理的鋼琴是完全不同的。從電子琴該學(xué)鋼琴的孩子需要重新學(xué)習(xí)鋼琴的觸鍵方法，把已經(jīng)習(xí)慣的東西完全抹去，再學(xué)習(xí)完全不同的技巧，這對于孩子而言，比初學(xué)還難。
其次，電子琴沒有象鋼琴那樣的踏板，主要是鋼琴的踏板也是源于機械原理，那么它們之間產(chǎn)生的音效就會有很大差異。
踏板在樂曲潤色以及各種觸鍵要求的方面具有舉足輕重的作用，那么電子琴要么沒有踏板，要么有踏板也僅僅只是起到了延音的電子效果，這與鋼琴的機械踏板是完全不同。
再次，電子琴和鋼琴在演奏的力度表現(xiàn)不同。
鋼琴在演奏的時候?qū)αΧ纫蠓浅?yán)格，不同力度表現(xiàn)的漸強、減弱、突強、突弱等技術(shù)要求以及音色等都不相同，而電子琴很難表現(xiàn)類似技巧的。
最后，在左右手的技術(shù)要求上，鋼琴和電子琴也有很大區(qū)別。
鋼琴對左右手的要求是一樣的，兩只手在技巧方面需要一樣的強度訓(xùn)練，以達(dá)到兩者技術(shù)上的平衡。電子琴右手運用遠(yuǎn)多于左右，左手的演奏合弦也相對更簡單——左手更多時候用于轉(zhuǎn)換電子琴上的各種功能鍵，訓(xùn)練強度明顯達(dá)不到鋼琴要求。
所以，家長如果打定主意讓孩子學(xué)鋼琴就一步到位直接學(xué)鋼琴，不要走彎路，不要讓孩子在好不容易掌握技藝以后再來改正。但是反過來說，學(xué)過鋼琴的孩子如果轉(zhuǎn)學(xué)電子琴反倒是一件很輕松的事情。
看過“電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法”的人還看了：