初二科學的學習方法
初二科學的學習方法
初二是數(shù)學學習的分水嶺，很多孩子學習數(shù)學都會感到隨著年級的升高越來越困難，那么初二的同學應該怎樣進行學習呢?下面是學習啦小編整理的初二科學的學習方法，希望對您有幫助。
初二科學的數(shù)學學習方法
01
做好課前準備。物質(zhì)方面，利用課前2分鐘鈴準備好上課要用的書、同步、課堂練習本、學習用具等。避免寶貴的上課時間內(nèi)找東西影響聽課。精神方面，課前讓自己靜下心來，不要做過于激烈的體育活動?，F(xiàn)在經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，2分鐘鈴之后許多同學從操場跑回教室，這非常不利于聽課質(zhì)量。
02
聽講要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”、“手到”。同學們再做到“勤奮”，無論你基礎多差，只要做好“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”、“手到”，一定可以取得很大的進步。
03
注意老師講課中的提示。老師講課中常常會針對一些重點和難點作出某些語言、語氣，甚至是動作的提示，你要學會抓住“重點”。
04
注意每堂課的開頭和結尾。老師講課的開頭，一般是概括上節(jié)課的要點，并指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié);結尾常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節(jié)課的重點。
05
抓住課堂，積極思考，學會思考。學會思考首先就要在“懂”上下功夫，打好基礎;其次，要在求“深”上下功夫，使所學知識有深度;再次，學習的目的不是把自己當成“口袋”去裝知識，而是理解知識，運用知識要把所學知識與大腦中已有的知識有機聯(lián)系，同生活中的一些問題聯(lián)系，增加思維的廣度?？鬃釉唬簩W而不思則罔，思而不學則殆。這句話及其精辟的闡述了學和思的辯證關系，既要學而思，還要思而學?？傊畬W習數(shù)學的過程主要是自己不斷深入思考的過程，我們一要懂概念，二要懂定理法則，三要善于提問。要善于向老師提問，向同學提問，善于交流，將大多數(shù)問題放在課堂上思考，讓課堂的每一分鐘都在思考。
初二科學的英語學習方法
改進學習方法，爭取做到事半功倍。
有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規(guī)則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閱讀，復習和鞏固學過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴大知識面。
有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學的知識點，選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應該將每次練習時出現(xiàn)的錯誤記下來，通過復習，然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學。有的人不好意思問，結果問題越積越多，喪失了學好的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。
正確面對失敗，分析原因達到成功。
在學習中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀，后幾次不及格。應該說這些都是正常的現(xiàn)象，因為學習本身并不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。學習退步的原因無非是：學習目的不明確，思想上不重視;學習動力不足，不愿刻苦學習;學習方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。
單詞記憶方法總結
?、偌皶r記憶法記單詞，要“四到”：耳嘴眼手齊開炮，聽說讀寫不能少，印象深刻記得牢。
②重復記憶法已學單詞莫靠邊，幾天之后再看看，似忘非忘再溫習，反反復復記心間。
?、鄯纸M記憶法單詞多了別心煩，分片分組來攻占，五個一組先吃掉，幾組連成一大片。
④背誦理解記憶法結合詞組句子記，有情有景有意義，重點段落須背誦，理解深刻有樂趣。
?、葑x音規(guī)則記憶法要想單詞不寫錯，語音一關還得過，讀音規(guī)則掌握好，拼寫自然差錯少。
⑥歸類記憶法分類歸納便于記，同類詞匯放一起，bike，plane和jeep，歸到交通工具里。
?、邔Ρ扔洃浄ㄍx近義反義詞，辨析對比來記憶，比較對照才清晰，單詞學習你樂意。
?、嗫ㄆ洃浄▎卧~長了容易忘，卡片紙條來幫忙，Chinese一詞記不住，紙條貼在《語文》上。
?、針嬙~法記憶法構詞法，要學習，前綴后綴有規(guī)律，轉(zhuǎn)換常把詞類變，合成本是二合一。
?、忾喿x記憶法課外讀物有情趣，單詞復現(xiàn)便于記，只要堅持常閱讀，一舉幾得大有益。
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