高中各科學(xué)習(xí)方法和解題技巧

高中各科學(xué)習(xí)方法和解題技巧

　　天才總是少數(shù)，能成功的，多是在于勤奮與方法。每一個(gè)想要成功，亦或是不甘落后的人，都必須付出，只是程度不同罷了，高中的同學(xué)們還是努力+方法地進(jìn)行學(xué)習(xí)吧。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中各科學(xué)習(xí)方法和解題技巧，同學(xué)們不妨參考一下。

　　高中各科學(xué)習(xí)方法和解題技巧篇一：語(yǔ)數(shù)英

　　語(yǔ)文

　　語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)學(xué)科，由于學(xué)科內(nèi)容的特殊性，很多同學(xué)，尤其是理科生，都容易忽略它。其實(shí)語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)期積累的學(xué)科，需要我們耐心地投入才能有所收獲。

　　對(duì)于語(yǔ)文的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要的是閱讀。

　　對(duì)現(xiàn)代文閱讀，很多時(shí)候老師會(huì)以“問(wèn)—答—分析”的方式來(lái)講課，這時(shí)就應(yīng)該把這堂課當(dāng)作是一次閱讀訓(xùn)練，跟著老師的思路走，多思考，積極回答，多發(fā)表自己的見(jiàn)解，以增強(qiáng)課堂的活躍氣氛，保持自己對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，自己大概都懂，心里面覺(jué)得沒(méi)有必要回答了，其實(shí)這是主動(dòng)放棄了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。即便是很淺顯的問(wèn)題，語(yǔ)言的組織也是很重要的，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候需要用文字來(lái)表述，如果平時(shí)不訓(xùn)練自己回答問(wèn)題的語(yǔ)言組織能力，考試的時(shí)候就會(huì)筆不由心，雖然心里知道是什么，卻不能用清晰規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，因而失分。

　　再者是文言文閱讀和詩(shī)詞鑒賞。對(duì)于古文部分，老師一般都是幫助大家理解，探討主旨，而更多的工作是需要我們?cè)谡n后完成的。首先是要求讀背篇章的背誦任務(wù)，一定要在學(xué)習(xí)該篇目后馬上完成，不能推延。有的同學(xué)會(huì)比較厭惡背誦古文，其實(shí)背誦古文不單是為了卷面上默寫(xiě)的幾分，一來(lái)它有利于形成強(qiáng)烈的文言語(yǔ)感，有助于閱讀課外篇目，二來(lái)它有利于積累我們的寫(xiě)作材料，可謂是一舉三得，所以有些課本上不要求背誦的篇目也不妨背下來(lái)。然后是文言語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容老師一般會(huì)穿插在講課的過(guò)程中，這就需要我們多歸納總結(jié)，對(duì)文言文的實(shí)詞、虛詞、句式、古今異義、通假字、詞類(lèi)活用、固定結(jié)構(gòu)等有一個(gè)熟練的掌握。

　　另外，有些積累性?xún)?nèi)容老師在課堂上很少涉及，這就需要我們平時(shí)自己有所涉獵。比如字音、字型、詞語(yǔ)等，一天積累幾個(gè)，就能起到集腋成裘的效果。

　　對(duì)于作文，高一高二的寫(xiě)作面還是比較廣泛的，就應(yīng)該多訓(xùn)練，多動(dòng)筆。除了老師堂上布置的作文外，有感而發(fā)時(shí)也可以寫(xiě)一些隨筆札記。文筆是練出來(lái)的，即使這樣做練不出好的文筆，也至少對(duì)作文有一個(gè)熟練度。

　　總而言之，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是不能夠臨急抱佛腳的。另外，對(duì)語(yǔ)文科的功利心不能太重。有的同學(xué)說(shuō)：“我花了時(shí)間學(xué)語(yǔ)文，但是考試分?jǐn)?shù)不理想。”其實(shí)語(yǔ)文考試的主觀性很強(qiáng)，考試分?jǐn)?shù)并不能完全代表同學(xué)該階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。最重要的是大家心里明白，自己該積累的已經(jīng)積累了，該訓(xùn)練的有一定的訓(xùn)練度，那么本階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)完成了，不必對(duì)平時(shí)考試的分?jǐn)?shù)耿耿于懷。

　　數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)是一個(gè)需要嚴(yán)謹(jǐn)思維，技巧性較強(qiáng)的學(xué)科。高一高二兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要分為課本內(nèi)和課本外兩個(gè)方面。對(duì)課本內(nèi)的內(nèi)容，一定要熟練掌握一般的解題步驟和解題格式，表述嚴(yán)謹(jǐn)，做到滴水不漏。對(duì)有關(guān)的定理、公式，除了會(huì)熟練運(yùn)用外，還要會(huì)進(jìn)行逆向運(yùn)用，并清晰地理解其有關(guān)的推導(dǎo)，有時(shí)候公式的推導(dǎo)比公式本身更加重要。對(duì)課本外的內(nèi)容，以老師課堂上補(bǔ)充的為主體，先把這一部分吃透，不要貪圖多而不精，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡c老師補(bǔ)充內(nèi)容相關(guān)的典型題，學(xué)會(huì)舉一反三。

　　此外，前面提到的總結(jié)歸納本對(duì)數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是十分重要的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)在扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種思路打通經(jīng)脈，不斷探索的過(guò)程。各種思路就好比武功的各種招式，只有純熟地使用招式才能夠破敵，因此“招式”的記錄尤為重要。另外，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌瓤矗约航忸}的“破綻”也很有必要記錄下來(lái)。有的同學(xué)在同一個(gè)問(wèn)題上會(huì)再三犯錯(cuò)，把這些問(wèn)題鄭重地摘錄下來(lái)有助于時(shí)刻提醒自己不要重蹈覆轍。我有一個(gè)習(xí)慣，就是每次做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，都在后面寫(xiě)上“解題回顧”，記錄好的思路和易錯(cuò)點(diǎn)等，復(fù)習(xí)時(shí)常翻閱。

　　英語(yǔ)

　　英語(yǔ)是需要聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合的學(xué)科，因此要多管齊下。

　　一是讀。早讀課的時(shí)間充分利用起來(lái)，但也是不夠的，需要自己另外找時(shí)間，如中午或傍晚來(lái)讀。讀的內(nèi)容以課文為主，兼以各式練習(xí)上的題目，以形成強(qiáng)烈的語(yǔ)感。語(yǔ)感對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，當(dāng)英語(yǔ)語(yǔ)感達(dá)到一定的層次，就可以成為做題的武器，在語(yǔ)法分析遇到困難時(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行篩選。

　　二是背。雖然英語(yǔ)單詞和固定搭配多如恒河沙數(shù)，但是掌握方法，肯下苦功，定能積累不少。我有兩種策略，一是將單詞和固定搭配放回到課文中來(lái)背，也就是在讀課文的過(guò)程中同時(shí)背單詞，這樣一方面避免了面對(duì)枯燥的單詞表，另一方面也將其具體用法記下來(lái)了。二是多翻詞典，為生詞找詞根，找派生詞，這樣不但用簡(jiǎn)單的詞根來(lái)幫助了復(fù)雜單詞的記憶，而且一次就記住了幾個(gè)單詞。

　　三是聽(tīng)。認(rèn)真地對(duì)待每一次跟讀課文和聽(tīng)力訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音環(huán)境，同時(shí)也培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　四是記。英語(yǔ)有一系列的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，這是需要我們牢固地記憶的。在學(xué)習(xí)完某個(gè)重要的語(yǔ)法點(diǎn)后，做一定量的練習(xí)，清楚語(yǔ)法條文在具體語(yǔ)境中是怎么使用的，最好把幾個(gè)典型句子記憶下來(lái)，鞏固語(yǔ)法學(xué)習(xí)。

　　五是寫(xiě)。先不論文章內(nèi)容的優(yōu)劣，首要的是書(shū)寫(xiě)。英語(yǔ)作文的書(shū)寫(xiě)在評(píng)卷場(chǎng)上有舉足輕重的地位，第一印象就定下了評(píng)分檔次。因此大家在平時(shí)練習(xí)時(shí)就要注重自己的書(shū)寫(xiě)，力求完美。說(shuō)到文章的內(nèi)容，只需多寫(xiě)多練，多讀范文，恰當(dāng)?shù)厥褂眠B詞和高級(jí)詞匯，不在話(huà)下。

　　高中各科學(xué)習(xí)方法和解題技巧篇二：理綜

　　一、掌握好基礎(chǔ)知識(shí)

　　掌握基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有捷徑，俗話(huà)說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)，再多的答題技巧也沒(méi)有用，有了基礎(chǔ)知識(shí)，才能在上面“玩一些復(fù)雜的花樣”，讓自己分?jǐn)?shù)提高一個(gè)層次，其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)再溫習(xí)一兩遍足矣。

　　在此推薦聯(lián)想記憶法，將自己實(shí)在記不住的東西編成順口溜，或者和自己感興趣的東西聯(lián)想在一起，很多東西都能順利解決。比如說(shuō)：甲來(lái)借一本亮色書(shū)(8種必需氨基酸)。

　　二、選擇性做題

　　許多同學(xué)討厭做題，認(rèn)為自己一定做不出難題，索性放棄。其實(shí)這些都出自一個(gè)原因：缺乏自信，沒(méi)有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的難題我們都樂(lè)意去挑戰(zhàn)。

　　這些方法可以增強(qiáng)自信與耐心：1從簡(jiǎn)單題入手，這樣做對(duì)的機(jī)率較大，信心也隨之增長(zhǎng)。2 冷靜分析，不能浮躁。即使是清華北大的學(xué)生，也不是每道題拿來(lái)看一遍就會(huì)的。一道題看個(gè)4、5遍不足為奇。我們浮躁主要是由于看了幾遍后題的大意，想考的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)看透。于是越來(lái)越急，越急越看不懂。此時(shí)只要冷靜下來(lái)，想想我看不懂，別人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。

　　題要有選擇性地做，類(lèi)似題目只要選擇幾道來(lái)做其它題就不成問(wèn)題，因?yàn)樗悸范疾畈欢?。但是答案術(shù)語(yǔ)，答題規(guī)范在考試中有著極其重要的作用。有時(shí)即使明白題意，不用術(shù)語(yǔ)，不用規(guī)范也得不到分。平時(shí)做題時(shí)，一定要在這些方面下一些工夫。

　　三、合理分配時(shí)間

　　平時(shí)做題與考試是大不相同的。平時(shí)做題沒(méi)有時(shí)間限制，也沒(méi)有規(guī)定的答題順序。但考試就不一樣?？荚嚱?jīng)常會(huì)出現(xiàn)題做不完的現(xiàn)象，這一方面是由于做題速度不夠快(在這方面平時(shí)做題要多練)，一方面是由于沒(méi)有合理分配做題時(shí)間。

　　理綜的順序是這樣的：選擇題：生物—化學(xué)—物理;大題：物理—化學(xué)—生物。其中，物理120分，化學(xué)108分，生物72分。大致上應(yīng)該按照分?jǐn)?shù)比來(lái)分配時(shí)間，但每人拿手科不同，因人而異。我們可以先做我們拿手的科目，一方面有助于增強(qiáng)信心，另一方面這樣做的話(huà)會(huì)讓我們能拿到的分全拿到。

　　因?yàn)槿绻茸鰟e的科的話(huà)，做不出來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，擠了拿手科的時(shí)間，致使拿不到分的沒(méi)拿到，該拿到的也沒(méi)拿到，得不償失。每個(gè)人都有自己的答題順序，不要盲目模仿別人的答題順序，適合自己的才是最好的。

　　四、增強(qiáng)自信心

　　由于理綜是拿分大項(xiàng)，一個(gè)失誤就有可能使10多分都丟掉。這使得很多人都喪失信心。所以在考前，不管發(fā)生什么事一定要保持愉悅心情，想一些高興的事，考試題做不出時(shí)，不要想：完了，這回我可完了;要想：這回別人可完了。

　　因?yàn)槟阕霾怀鰟e人也做不出。答案每一科再做下一科時(shí)如果腦子轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)不要著急，讓自己靜半分鐘，這樣答題會(huì)順手多了。由于本人是女生，在這里寫(xiě)一些增強(qiáng)女生自信的方法：女生千萬(wàn)不要放棄理綜，也千萬(wàn)不要認(rèn)為女生理綜不可能學(xué)好，或者學(xué)理綜是男生的事。2007年?duì)钤R超是一個(gè)女生，但她照樣以300分滿(mǎn)分的成績(jī)拿下理綜，本人理綜也是283分，女生學(xué)好理綜是大有可能的。

　　其實(shí)很多女生學(xué)不好理綜是有一個(gè)根深蒂固的思想：我是一個(gè)女生，女生的理綜從來(lái)都是弱項(xiàng)，只要把語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)好就行，學(xué)好理綜是男生的事。這樣不斷暗示，致使理綜越來(lái)越不好，這種思想是要不得的。其實(shí)，女生在理綜的學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)，那就是細(xì)心。

　　化學(xué)和生物只要肯背，再加上細(xì)心，是完全可以拿到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)的。這就占了理綜分?jǐn)?shù)的一大半。此時(shí)只要想：物理再難也難不到哪去，問(wèn)題就迎刃而解。

　　五、一些答題技巧

　　這里再談一個(gè)怎樣答題的問(wèn)題。由于物理是不定項(xiàng)選擇，高考理綜選擇扣分物理占了很大比例。程度較好的同學(xué)當(dāng)然可以選擇確定的，有些多項(xiàng)的也盡全力選全，因?yàn)檫@些同學(xué)追求的是高分。程度較弱的同學(xué)可以依自己的情況將物理選擇當(dāng)成單項(xiàng)選擇來(lái)做。因?yàn)槿绻坏李}選BC，只選了B給3分，選AB就一分都拿不到了。而這類(lèi)同學(xué)就愛(ài)犯這種錯(cuò)誤。

　　相比之下，選一個(gè)保準(zhǔn)的選項(xiàng)能提高不少分。大題中，如果這一題沒(méi)想出來(lái)怎么做，要想到哪寫(xiě)到哪，這樣會(huì)得一些步驟分。當(dāng)然，題目如果完整地做出來(lái)，公式步驟也要寫(xiě)全。如果時(shí)間來(lái)不及，題目會(huì)，只是沒(méi)時(shí)間算的話(huà)就不要算了，把用到的公式一一列出，也可以得到很高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果分在整道題中占的比例是很小的。這些都是答題小技巧，讓你在同一水平上盡可能地多拿幾分。

　　高中各科學(xué)習(xí)方法和解題技巧篇三：文綜

　　歷史：

　　1、抓好線(xiàn)索。在歷史的學(xué)習(xí)過(guò)程中，抓好時(shí)間線(xiàn)索是非常重要的。如中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)以時(shí)間線(xiàn)索為基礎(chǔ)來(lái)學(xué)習(xí)比較好。關(guān)于中國(guó)古代史，配套歷史地圖冊(cè)上做得很好，可把上面的相關(guān)部分剪下來(lái)并粘成一條“超長(zhǎng)時(shí)間圖”，并在上面補(bǔ)上了首都等其他相關(guān)信息。至于中國(guó)近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史，可分別在一塊硬紙板上畫(huà)出時(shí)間軸，然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面，并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件。這樣既便于記憶，也便于復(fù)習(xí)。

　　2、了解史實(shí)。此點(diǎn)為學(xué)習(xí)歷史的核心。對(duì)歷史評(píng)價(jià)向來(lái)仁者見(jiàn)仁，但史實(shí)是基礎(chǔ)而且是客觀不變的。對(duì)于中國(guó)古代史，以模塊記憶法更容易記住，可分為基本發(fā)展情況、政治體制、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)、外交、人文藝術(shù)等幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊再以朝代為單位，注意比較記憶法;對(duì)于中國(guó)近現(xiàn)代史，主要根據(jù)不同時(shí)期來(lái)記憶，以主要事件為依據(jù)?？苫痉譃榕f民主主義革命時(shí)期、新民主主義革命時(shí)期、建國(guó)后;對(duì)于世界近現(xiàn)代史，由于情況太過(guò)復(fù)雜，所以不必過(guò)于深究，以課本章節(jié)為單位記憶就行了。

　　3、掌握基本歷史理論。系統(tǒng)了解以下歷史理論，并掌握基本的與現(xiàn)階段學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。隨時(shí)隨地地記憶。只要碰到與歷史有關(guān)的東西就回想一下相關(guān)史實(shí)，不記得的話(huà)及時(shí)查閱，這樣可以加深印象和記憶。不要因?yàn)橥浂鴼怵H，記了N遍的東西也會(huì)經(jīng)常忘記，這是正常的。只要多記幾次，一定會(huì)有效果的。

　　政治：

　　1、認(rèn)真聽(tīng)老師講課是學(xué)好高中政治的基礎(chǔ)和前提。高中政治的內(nèi)容是：馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)常識(shí)。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，如果不能夠很透徹地理解，那么你的學(xué)習(xí)將會(huì)很吃力---“看不懂、背不進(jìn)、容易忘”。因此，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，就顯得尤為重要。第二，正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)。首先要仔細(xì)比較這些知識(shí)點(diǎn)的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識(shí)的基礎(chǔ)上把它們放在一起掌握。

　　2、找出區(qū)分的關(guān)鍵詞;整理出比較表,使異同一目了然。第三,把這些知識(shí)點(diǎn)放在特定的環(huán)境中去體會(huì).如在日常生活中用的都是價(jià)格,只有研究?jī)r(jià)格的背后時(shí)我們才用價(jià)值。總之要比較異同，整理異同。多思多用,熟能生巧。常說(shuō)常用,隨時(shí)隨地運(yùn)用我們所學(xué)知識(shí)說(shuō)明日常生活的人和事。如用價(jià)值規(guī)律說(shuō)明鋼材價(jià)格的升降。改變學(xué)習(xí)形式可以使學(xué)習(xí)更有效率，而且語(yǔ)言要規(guī)范、運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)要準(zhǔn)確。

　　3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。哪怕是簡(jiǎn)單過(guò)一遍書(shū)和筆記。因?yàn)檫@樣可以提高你學(xué)習(xí)的效率。對(duì)于政治主觀題的解答，前提是熟悉課本。把課本吃透!即背!在理解的基礎(chǔ)上記憶。這是必須和必要的。然后，就要通過(guò)做練習(xí)，即把所背的內(nèi)容用于解決實(shí)際問(wèn)題;同時(shí)還可以鞏固所背內(nèi)容。

　　地理：

　　1、首先要掌握中國(guó)地理以及地理的基本知識(shí)(即初中的知識(shí))，在這些知識(shí)中又以地圖的記憶最重要，如果你學(xué)好了地圖，那么你的地理一定不會(huì)差。要牢記重要地方的經(jīng)緯度以及相對(duì)位置，腦袋中有總體的地形地貌。然后以地圖為基礎(chǔ)記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

　　2、自然地理學(xué)習(xí)重在理解。一定要搞清楚自然地理的發(fā)生作用機(jī)制，理解了自然就記住了。

　　3、人文地理要掌握基本框架。如涉及農(nóng)業(yè)的，分析一個(gè)地區(qū)可從氣候、地形、土壤、水源、生物等幾大方面著手，而氣候又可分為降水、光照、熱量，以此類(lèi)推。了解了基本框架，再結(jié)合上述一、二點(diǎn)的知識(shí)，根據(jù)題目的不同靈活運(yùn)用，就不用死記硬背了。 如果覺(jué)得方法還不錯(cuò)，還可以網(wǎng)上搜李曉鵬新浪博客去里面看看，博主曾是高考狀元，我覺(jué)得他所講到的高中文綜學(xué)習(xí)方法，都是結(jié)合了學(xué)生很具體的經(jīng)驗(yàn)感受，方法非常實(shí)用，博客中還有一些其它各科的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，都很不錯(cuò)，我就不多說(shuō)了，想要學(xué)好高中文綜的同學(xué)們，為了高考努力吧。