高三數(shù)學(xué)個人學(xué)習(xí)方法

　　高中的數(shù)學(xué)內(nèi)容多，知識點難，想要取得高分?jǐn)?shù)，要多下功夫，只是僅僅靠努力是不夠的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的還是要有合適的學(xué)習(xí)方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高三數(shù)學(xué)個人學(xué)習(xí)方法，希望對您有用。

　　高三數(shù)學(xué)個人學(xué)習(xí)方法一

　　一、分類記憶法

　　遇到數(shù)學(xué)公式較多，一時難于記憶時，可以將這些公式適當(dāng)分組。例如求導(dǎo)公式有18個，就可以分成四組來記：(1)常數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2個);(2)指數(shù)與對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(4個);(3)三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(6個);(4)反三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(6個)。求導(dǎo)法則有7個，可分為兩組來記：(1)和、差、積、商復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(4個);(2)反函數(shù)、隱函數(shù)、冪指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(3個)。

　　二、推理記憶法

　　許多數(shù)學(xué)知識之間邏輯關(guān)系比較明顯，要記住這些知識，只需記憶一個，而其余可利用推理得到，這種記憶稱為推理記憶。例如，平行四邊形的性質(zhì)，我們只要記住它的定義，由定義推理得它的任一對角線把它平分成兩個全等三角形，繼而又推得它的對邊相等，對角相等，相鄰角互補，兩條對角線互相平分等性質(zhì)。

　　三、標(biāo)志記憶法

　　在學(xué)習(xí)某一章節(jié)知識時，先看一遍，對于重要部分用彩筆在下面畫上波浪線，再記憶時，就不需要將整個章節(jié)的內(nèi)容從頭到尾逐字逐句的看了，只要看劃重點的地方并在它的啟示下就能記住本章節(jié)主要內(nèi)容，這種記憶稱為標(biāo)志記憶。

　　四、回想記憶法

　　在重復(fù)記憶某一章節(jié)的知識時，不看具體內(nèi)容，而是通過大腦回想達(dá)到重復(fù)記憶的目的，這種記憶稱為回想記憶。在實際記憶時，回想記憶法與標(biāo)志記憶法是配合使用的。

　　高三數(shù)學(xué)個人學(xué)習(xí)方法二

　　1.學(xué)以致用

　　其實學(xué)習(xí)說白了就兩個部分，一個是知識，也就是平時老師上課講的，課本上寫的，最直白的，最基礎(chǔ)的，這部分一定要理解好，才可以碰到題有感覺。另一個是題，也就是老師布置要做的，參考書上的，也就是你最終在考場上要直接面對的。那么在學(xué)習(xí)的過程中，你就要心里有譜，自己看的是知識還是題，知識要注重記憶準(zhǔn)確和理解，而題就要積累題型，找到做題的感覺，并且要知道這是那個知識點，這樣當(dāng)你看知識點的時候也知道可以用到哪些題上，每個題都是披著狼皮的知識點，即使遇到不會的，知道他是哪方面內(nèi)容后，就盡量往那方面想，想想平時那些知識能用到這道題上。這就是學(xué)以致用，學(xué)到知識不是目的，能用它做題才是根本，而知識和題目是有非常密切的關(guān)系的。

　　2.建立錯題本，多總結(jié)

　　錯題本是對你已經(jīng)做過的題目的回顧，面對了很多敵人，但只有一些是你第一次沒有搞定的，那么這些就是重點對象，需要你二次和它戰(zhàn)斗，這才是你做題的意義。發(fā)現(xiàn)自己的不足，把它們積累起來，不一定要抄題，條件允許可以剪下來貼在錯題本上，不只是寫正確答案，還要寫諸如哪里不會才沒做出這道題，知識還是思路，他會不會有什么變形。這樣的效果比做很多新題還要好。不要一味追求題量，要注重總結(jié)和反思，把反思的結(jié)果就寫到錯題本的這道題旁邊，新題里有很多自己會的，那為什么還要浪費時間去做毫無意義的事情呢，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要補足自己不會的。如果學(xué)習(xí)是一張紙，那每個人的紙的大小都是一樣的，白的表示會的，黑的代表不會，你和別人的差距就在黑色區(qū)域大小的差別，這就會直接在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。

　　3.靜和穩(wěn)

　　這兩個字是高三時期貼在很多同學(xué)書箱上的兩個字，因為這兩個字對學(xué)習(xí)的過程很關(guān)鍵。如果外界亂了一點，你的心也跟著亂了，心都不在學(xué)習(xí)上了，那還談什么學(xué)好呢，要成績呢。這可能剛開始很難，但只要慢慢練習(xí)，你就會適應(yīng)這種狀態(tài)，這點一定要逼自己，狠下心。別人可能說你是書呆子，但我就呆一年，明年我照樣吃喝玩耍，到時我是拿著我理想大學(xué)通知書玩的，而且你們?nèi)松慕患赡芫瓦@一年，為什么要讓一年之緣的人去左右你的努力你的未來呢，別人的評價都是不值得你關(guān)注的，最重要的是自己的內(nèi)心。

　　4.調(diào)節(jié)好自己的生物鐘

　　人的生物鐘是可以改變的， 高考前三個月應(yīng)把自己的興奮點調(diào)到跟高考時間相吻合，使自己在考試的時間內(nèi)頭腦是最清醒，興奮度最高的時候?？记耙粋€月，晚上盡量不熬夜，一定要在12點以前睡覺。如果睡眠不是很充足，可以在10點鐘左右，有睡意的時候就睡覺。當(dāng)有睡意的時候，再勉強撐著，效果并不理想。

　　高三數(shù)學(xué)個人學(xué)習(xí)方法三

　　數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

　　首先，對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，一些不會做的習(xí)題要反復(fù)演算幾遍，直至熟練為止。

　　其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進(jìn)行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。

　　提示幾點：

　　1、數(shù)形結(jié)合思想：每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達(dá)式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

　　2、函數(shù)與方程的思想：例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。

　　3、分類討論：例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。

　　4、數(shù)學(xué)要多做題，才能見識、掌握多種題型。