高三數學個人學習方法

　　高中的數學內容多，知識點難，想要取得高分數，要多下功夫，只是僅僅靠努力是不夠的，學習數學最關鍵的還是要有合適的學習方法。下面是由學習啦小編整理的高三數學個人學習方法，希望對您有用。

　　高三數學個人學習方法一

　　一、分類記憶法

　　遇到數學公式較多，一時難于記憶時，可以將這些公式適當分組。例如求導公式有18個，就可以分成四組來記：(1)常數與冪函數的導數(2個);(2)指數與對數函數的導數(4個);(3)三角函數的導數(6個);(4)反三角函數的導數(6個)。求導法則有7個，可分為兩組來記：(1)和、差、積、商復合函數的導數(4個);(2)反函數、隱函數、冪指數函數的導數(3個)。

　　二、推理記憶法

　　許多數學知識之間邏輯關系比較明顯，要記住這些知識，只需記憶一個，而其余可利用推理得到，這種記憶稱為推理記憶。例如，平行四邊形的性質，我們只要記住它的定義，由定義推理得它的任一對角線把它平分成兩個全等三角形，繼而又推得它的對邊相等，對角相等，相鄰角互補，兩條對角線互相平分等性質。

　　三、標志記憶法

　　在學習某一章節(jié)知識時，先看一遍，對于重要部分用彩筆在下面畫上波浪線，再記憶時，就不需要將整個章節(jié)的內容從頭到尾逐字逐句的看了，只要看劃重點的地方并在它的啟示下就能記住本章節(jié)主要內容，這種記憶稱為標志記憶。

　　四、回想記憶法

　　在重復記憶某一章節(jié)的知識時，不看具體內容，而是通過大腦回想達到重復記憶的目的，這種記憶稱為回想記憶。在實際記憶時，回想記憶法與標志記憶法是配合使用的。

　　高三數學個人學習方法二

　　1.學以致用

　　其實學習說白了就兩個部分，一個是知識，也就是平時老師上課講的，課本上寫的，最直白的，最基礎的，這部分一定要理解好，才可以碰到題有感覺。另一個是題，也就是老師布置要做的，參考書上的，也就是你最終在考場上要直接面對的。那么在學習的過程中，你就要心里有譜，自己看的是知識還是題，知識要注重記憶準確和理解，而題就要積累題型，找到做題的感覺，并且要知道這是那個知識點，這樣當你看知識點的時候也知道可以用到哪些題上，每個題都是披著狼皮的知識點，即使遇到不會的，知道他是哪方面內容后，就盡量往那方面想，想想平時那些知識能用到這道題上。這就是學以致用，學到知識不是目的，能用它做題才是根本，而知識和題目是有非常密切的關系的。

　　2.建立錯題本，多總結

　　錯題本是對你已經做過的題目的回顧，面對了很多敵人，但只有一些是你第一次沒有搞定的，那么這些就是重點對象，需要你二次和它戰(zhàn)斗，這才是你做題的意義。發(fā)現自己的不足，把它們積累起來，不一定要抄題，條件允許可以剪下來貼在錯題本上，不只是寫正確答案，還要寫諸如哪里不會才沒做出這道題，知識還是思路，他會不會有什么變形。這樣的效果比做很多新題還要好。不要一味追求題量，要注重總結和反思，把反思的結果就寫到錯題本的這道題旁邊，新題里有很多自己會的，那為什么還要浪費時間去做毫無意義的事情呢，學習的關鍵就是要補足自己不會的。如果學習是一張紙，那每個人的紙的大小都是一樣的，白的表示會的，黑的代表不會，你和別人的差距就在黑色區(qū)域大小的差別，這就會直接在分數上體現出來。

　　3.靜和穩(wěn)

　　這兩個字是高三時期貼在很多同學書箱上的兩個字，因為這兩個字對學習的過程很關鍵。如果外界亂了一點，你的心也跟著亂了，心都不在學習上了，那還談什么學好呢，要成績呢。這可能剛開始很難，但只要慢慢練習，你就會適應這種狀態(tài)，這點一定要逼自己，狠下心。別人可能說你是書呆子，但我就呆一年，明年我照樣吃喝玩耍，到時我是拿著我理想大學通知書玩的，而且你們人生的交集可能就這一年，為什么要讓一年之緣的人去左右你的努力你的未來呢，別人的評價都是不值得你關注的，最重要的是自己的內心。

　　4.調節(jié)好自己的生物鐘

　　人的生物鐘是可以改變的， 高考前三個月應把自己的興奮點調到跟高考時間相吻合，使自己在考試的時間內頭腦是最清醒，興奮度最高的時候?？记耙粋€月，晚上盡量不熬夜，一定要在12點以前睡覺。如果睡眠不是很充足，可以在10點鐘左右，有睡意的時候就睡覺。當有睡意的時候，再勉強撐著，效果并不理想。

　　高三數學個人學習方法三

　　數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

　　首先，對于數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。習題一定要認真做，不能偷懶，一些不會做的習題要反復演算幾遍，直至熟練為止。

　　其次是要善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下，你就會發(fā)現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數的上述內容制作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。

　　提示幾點：

　　1、數形結合思想：每一個初等函數在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

　　2、函數與方程的思想：例如二次函數定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。

　　3、分類討論：例如在求解含參數的不等式時，分別討論參數取值范圍，復雜的問題分割成幾個簡單問題了。

　　4、數學要多做題，才能見識、掌握多種題型。