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高二必修三語文第一課預習題

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高二必修三語文第一課預習題

  高二必修三語文主要學習什么內容?第一課講述的又是怎樣的故事?同學們不妨提前預習一下,做做練習題。下面是學習啦小編整理的高二必修三語文第一課預習題,一起來看看吧。

  高二必修三語文第一課預習題第一部分

  一、(18分,每小題3分)

  1.下列詞語中加點字的讀音,完全相同的一組是( )

  A.和親 和暢 和衷共濟 曲高和寡

  B.哄鬧 誘哄 哄堂大笑 一哄而散

  C.阿附 阿膠 阿其所好 阿諛奉承

  D.提防 提攜 提綱挈領 提心吊膽

  解析:考查漢字的字音。A.和(hè)寡,其余讀“hé”;B.誘哄(hǒnɡ),一哄(hònɡ)而散,其余讀“hōnɡ”;D.提(dī)防,其余讀“tí”;C.都讀“ē”。

  答案:C

  2.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語含義相同的一項是( )

  A.自可斷來信 B.葉葉相交通 C.府吏見丁寧 D.感君區(qū)區(qū)懷 E.可憐體無比

  解析:A.信使,報信的人,這里指媒婆;B.交錯相通;D.情感真摯;E.可愛。

  答案:C

  3.對下列代詞理解不正確的一項是( )

  A.君既若見錄 見:代自己。

  B.渠會永無緣 渠:第二人稱代詞“你”。

  C.我自不驅卿 卿:第二人稱代詞“你”。

  D.妾不堪驅使 妾:舊時婦女自稱。

  解析:B項,第三人稱代詞“他”。

  答案:B

  4.選出詩句中指定詞意義完全相同的一項( )

 ?、俣嘀x后世人,戒之慎莫忘

  ②謝家事夫婿,中道還兄門

 ?、俨晃嶂湟嘁奄?/p>

 ?、谄堄嗲槠湫欧?/p>

 ?、倌晔际司?,便言多令才

  ②直說太守家,有此令郎君

 ?、倏蓱z體無比,便言多令才

 ?、诳蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒

  解析:A.①告訴;②辭別。B.①代詞,那;②助詞,無義。C.①②均為“美好”。D.①可愛;②值得同情。

  答案:C

  高二必修三語文第一課預習題第二部分

  二、閱讀下文,回答后面的問題。(12分,每小題3分)

  趙普,字則平,幽州薊人。后唐帥趙德鈞連年用兵,民為疲弊,普父回舉族徙常山,又徙河南洛陽。普沉厚寡言,鎮(zhèn)陽豪族魏氏以女妻之。

  周顯德初,永興軍節(jié)度使劉詞辟為從事。詞卒,遺表薦普于朝。世宗用兵淮上,太祖拔滁州,宰相范質奏普為軍事判官。宣祖臥疾滁州,普朝夕奉藥餌,宣祖由是待以宗分。太祖嘗與語,奇之。時獲盜百余,當棄市,普疑有無辜者,啟太祖訊鞠之,獲全活者眾?;茨掀?,調補渭州軍判官。太祖領同州節(jié)度,辟為推官;移鎮(zhèn)宋州,表為掌書記。

  太祖數(shù)微行過功臣家,普每退朝,不敢便衣冠。一日,大雪向夜,普意帝不出。久之,聞叩門聲,普亟出,帝立風雪中,普惶懼迎拜。帝曰:“已約晉王矣。”已而太宗至,設重茵(幾層墊子)地坐堂中,熾碳燒肉。普妻行酒,帝以嫂呼之。因與普計下太原。普曰:“太原當西北二面,太原既下,則我獨當之,不如姑俟剝平諸國,則彈丸黑子之地,將安逃乎?”帝笑曰:“吾意正如此,特試卿爾。”

  普為政頗專,廷臣多忌之。時官禁私販秦、隴大木,普嘗遣新吏詣市屋材,聯(lián)巨筏至京師治第;吏因之竊貨大木,冒稱普市貨鬻都下。權三司使趙王比廉得之以聞。太祖大怒,促令追班,將下制逐普,賴王溥奏解之。

  淳化(宋太宗年號)三年春,以老衰久病,令遺守通判劉昌言奉表求致政,中使(皇帝派出的使者)馳傳撫問,凡三上表乞骸骨。拜太師,封魏國公,給宰相奉料,令養(yǎng)疾……七月卒,年七十一。

  上聞之震悼,謂近臣曰:“普事先帝,與聯(lián)故舊,能斷大事。向與朕嘗有不足,眾所知也。朕君臨以來,每優(yōu)禮之,普亦傾竭自效,盡忠國家,真社稷臣也,朕甚惜之。”因出涕,左右感動。

  (節(jié)選自《宋史•趙普傳》)

  7.對下列句中加點的詞語的解釋,錯誤的一項是( )

  A.永興軍節(jié)度使劉詞辟為從事 辟:征召。

  B.普疑有無辜者,啟太祖訊鞠之 鞠:審訊。

  C.大雪向夜,普意帝不出 向:連續(xù)。

  D.令遺守通判劉昌言奉表求致政 致:歸還。

  解析:C項中“向”應為動詞“將近,接近”之意。

  答案:C

  8.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是( )

  太原既下,則我獨當之

  此則岳陽樓之大觀也

  吾意正如此,特試卿爾

  而彭祖乃今以久特聞

  以老衰久病,令遺守通判劉昌言奉表求致政

  臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命

  因出涕,左右感動

  因得乘便,宰割天下

  9.以下敘述中符合原文意思的一項是( )

  A.戴胄援引法律,犯顏直諫。他認為封德彝定長孫無忌及監(jiān)門校尉的罪輕重失當,所以固請?zhí)趶妥h。

  B.戴胄引“雖誤皆死”的法律,勸太宗不該姑息長孫無忌的罪行而使重罪輕罰,更不能因地位高低而使同罪異罰。

  C.對“詐得者”,太宗詔“不首者死”,但戴胄仍“以法當流”,因而觸怒太宗;面對太宗的責難,他據(jù)理力爭,終使太宗“感悟”。

  D.戴胄認為封德彝判校尉死罪而讓長孫無忌以功抵罪于法無據(jù),而圣旨“不首,罪當死”是感情用事,作為執(zhí)法的依據(jù)有不妥之處。

  解析:A.戴胄是反駁封德彝的判決,非犯顏直諫,亦無固請?zhí)趶妥h。B.太宗曰:“朕安得阿親戚!”表明太宗無姑息無忌情況。D.非“于法無據(jù)”,而是“不可謂刑”。

  答案:C

  10.下面是對原文中心意思的概括,正確的一項是( )

  A.文章通過記敘戴胄兩次駁奏,贊揚戴胄依法辦案的精神和他所堅持的人君也不能以言代法的思想。

  B.文章通過記敘戴胄兩次駁奏,贊揚戴胄依法辦事的精神和他的在法律面前人人平等的民主思想。

  C.文章通過記敘唐太宗兩次采納戴胄意見的事例,表現(xiàn)了唐太宗從善如流和寬宏大度的明君風范。

  D.文章通過記敘唐太宗兩次采納戴胄意見的事例,表現(xiàn)了唐太宗對戴胄的高度信任,歌頌了唐太宗勇于納諫、屈己重法的美德。

  解析:B.“民主思想”,拔高了人物,且概括不全。C、D兩項弄錯了原文的重心。

  答案:A


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