初中語文課前預習方法

　　初中的同學想要在中學的起步階段就把三大科給搞定，那么首先得把語文這一科給拿下，同學們可以通過課前預習來提高語文的學習效率。下面一起來看看學習啦小編整理的初中語文課前預習方法吧，希望對您有幫助。

　　初中語文如何進行課前預習

　　新學年開學后，進入初三的學生們就要開始面臨中考的考驗，而作為傳統(tǒng)的考試“大項”，語文因為龐大的信息量和理解能力上的高要求，對于初三學生來說想得高分難點不少。學生不但要預習初三的教材，通讀教材中的課文，了解主要內容，也要對以往的知識點查漏補缺，這樣才能為中考打下良好的基礎。

　　面對倒計時1年的中考，雖然下半學期有總復習，但由于初三新課進度快，新學期開始就是備戰(zhàn)中考最難得的查缺補漏時間。學生在開學后要做好兩大塊工作。一是背誦默寫初一、初二4本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間來背誦古詩文。在背誦時，學生要重點找一些往年?？嫉拿?，而一些比較冷門的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開卷有益。閱讀可以讓準初三生更好地了解社會。名著的范圍可以從老師推薦的書目里找。在閱讀的過程中，學生要做好讀書筆記。

　　預習初三語文課本，學生不但可以獲得新知識，而且還能通過總結找出自己不懂的地方，通過反復推敲或請教老師，增加語文學習興趣和語言理解能力。現(xiàn)在的中考越來越多地考查學生課內外知識的綜合運用和積累，例如語言在生活中、在各種情境里如何恰當使用。這其實是要求學生關注社會、感悟人生，對一些社會問題要懂得思考分析并有所感悟。

　　初中語文課前預習的方法

　　1、首先把所有課本找來，從頭到尾看一遍，不管懂不懂，因為你要做的是知道學習的范圍。

　　2、準備好每科都要有一個筆記本，雖然你可能會覺得在初一時寫筆記很無聊，因為其實初一的課程是剛入門的，比較簡單，但是到了初二初三，你就會知道初一時養(yǎng)成的勤做筆記的習慣對你有多大的幫助的了。所以在初一時，在上課就要學習做筆記，就算是亂寫亂畫也好。但是要注意，做筆記要懂做筆記的技巧，不要將老師的一詞一句都記下來，因為你得速度是跟不上的，所以有選擇地去記。剛開始，是很難得，方法就是記中間關鍵詞，課后再將筆記補充完整。如果速度實在是跟不上，那么就用符號去記，但你要知道哪些符號表示的是什么。做筆記，你習慣了以后做多了以后，就會自己總結一些針對你自己的習慣的方法了。

　　3、在看書本的時候，不僅僅是看書本，要聯(lián)系你腦中的已經(jīng)學過的知識來看，比如看生物書，講到蚯蚓，總是在晚上出來覓食，吃的是落葉什么的。你就可以想想日常生活中的事，比如為什么說蚯蚓是益蟲。然后就看到書本后面介紹的，蚯蚓拉出的糞便是對土壤有肥化作用。就可以知道，不單單再是小時候認為的蚯蚓是益蟲是因為會松土，就這樣多想想，養(yǎng)成這樣的習慣，是很好的，特別是到了學習物理時就知道這樣想有什么好處了。

　　4、注意預習。在預習時還是再看課本，將自己非常不懂的，覺得有趣的，在課上要好好聽講得(這里提一下，到了再高一點的年紀，上課的東西就會變得很多，時間是很不夠用的，那也要像做筆記那樣有選擇性地聽，那么現(xiàn)在提的方法就很重要了)畫出來，做好標志。比較簡單的，聽一下。做有標記的就重點聽，這里的聽，不但是聽覺的聽，還是大腦的思考，運動中樞的手的動作。

　　5、要有好的參考書。

　　6、題型整理。一科最多也只買一本參考書，但，考試的題型卻多得很，那就要學會整理題型。同一題型的，要兩三道典型題就夠了，一種題型的題還要學會舉一反三，自己給自己出題，最好能把自己考倒。整理不同類型的題目，多練考試前的估題有用，而且對平時的學習也有用。思維靈活極了，也可見多識廣，考試就不怎么怕了。其實是考得好的，難題不一定是好題，一道好題，應該是一題多考點，而且，哪些考點是最基本的，但是很難掌握的，最好是你做完這道題，你就就能掌握它所提到的所有考點。有的考題是較難的，但那種難不是體現(xiàn)在計算的復雜，而是思維的高度要求，最好你做完這道題，你能習慣一種思維思考方式。