怎樣改變孩子懶散的學習態(tài)度
現(xiàn)在的孩子大都是家里的獨生子女，有父母寵著，所以養(yǎng)成了懶散的習慣，對于學習也不上心。為此，以下是學習啦小編分享給大家的改變孩子懶散學習態(tài)度的方法，希望可以幫到你!
改變孩子懶散學習態(tài)度的方法
一、培養(yǎng)積極主動的學習態(tài)度的重要性
我們平?？偸钦f一個學生聰明，就是不往正地方使，學習成績較差。這就是說，這個學生“學習態(tài)度不端正”，相反，說一個學生不是特別聰明，但學習踏實，成績優(yōu)秀，則說明他的“學習態(tài)度端正”。事實也證明，學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果密切相關(guān)。在學校里，如果其他條件基本相等。學習態(tài)度好的學生其學習效果，總是遠遠勝于學習態(tài)度差的學生。
那么何為學習態(tài)度呢?學習態(tài)度一般是指學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的一種比較穩(wěn)定的心理傾向。這種心理傾向表現(xiàn)在學生對待學習的注意狀況，情緒狀況和意志狀態(tài)等方面。學習態(tài)度由認識、情感和行為意向三種心理成分構(gòu)成。其中認識是基礎(chǔ)，情感是核心，行為意向是行為過程的準備?！稊?shù)學課程標準》總體目標的四大數(shù)學目標之一，情感與態(tài)度的培養(yǎng)，即是數(shù)學學習態(tài)度的培養(yǎng)。情感是指伴隨學習過程而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，如對待學習是積極的，還是消極的，是主動自覺的，還是被動的，是喜歡的還是厭惡的等等，情感本身就反映出學生的學習態(tài)度。學生的學習態(tài)度，決定學生對學習價值的認識，形成什么樣的價值觀、人生觀。
二、培養(yǎng)積極數(shù)學學習態(tài)度的策略
積極的數(shù)學學習態(tài)度是指學生在學習過程中能積極參與數(shù)學學習活動，對數(shù)學有好奇心與求知欲。在數(shù)學學習活動中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心，初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系，及對人類歷史發(fā)展的作用，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，數(shù)學的嚴謹性以及數(shù)學結(jié)論的確定性，形成實事求是的態(tài)度以及進行質(zhì)疑和獨立思考的習慣。數(shù)學學習態(tài)度的培養(yǎng)離不開知識與技能的學習，但是數(shù)學學習態(tài)度是一種思想認識，不是一成不變的，也不是一朝一夕所能解決的，下面我僅對小學生數(shù)學學習態(tài)度的培養(yǎng)提出以下建議：
(一)加強教育，提高認識
學習態(tài)度屬思想認識范疇，必須通過提高思想認識才能解決，作為教育工作中，必須提高學生學習的責任感和義務感。明確“學習是學生的權(quán)利也是義務”，“學習是學生的主要任務”。是學生對自己對父母、教師、社會應盡的責任和義務，教育學生養(yǎng)成不偏科，勝不驕，敗不餒的品質(zhì)，學會競爭與合作，培養(yǎng)他們強烈的自信心，持之以恒的意志力、自制力。
(二)提高學習興趣
有些學生雖然能在認識上懂得學習的重要性，但還是不愛學習，不愿學習，一提學習就頭痛。這就必須要求我們教師在教學過程中，應盡最大能力創(chuàng)設(shè)有利于教學的環(huán)境，改革教學方法，挖掘課程資源，發(fā)揮教學評價的積極作用。調(diào)動每一個學生學習的積極性，引導學生充分參與，學會質(zhì)疑、探究。讓他們在教師的指導下，主動地、富有個性地學習。關(guān)注個體差異，因材施教，滿足不同學生的學習需要。從而，激發(fā)學生的學習興趣。
端正懶散的學習態(tài)度的建議
一、 選擇好學習環(huán)境,首先要讓自己靜下來, 選擇一個安靜的環(huán)境。
二、培養(yǎng)自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..
三、多多鼓勵自己,學會一道題,記住幾個公式,都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最開心的時候用來說自己最頭痛的東西...
四、合理安排好時間了.. 學會調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間 ，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來點運動,比如說打籃球\羽毛球等,跑步\散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率。
端正懶散的學習態(tài)度的技巧
1、同學——貧苦讓人更有決心。
與那些家庭比較困難的孩子接觸多了，你會發(fā)現(xiàn)他們爭取優(yōu)秀和上進的心情最急迫，他們有一顆想要改變現(xiàn)狀的決心，而高考上一所優(yōu)秀的大學是一個非常好的途徑，所以他們更努力、更進取。
家庭條件優(yōu)越的孩子本身生活已經(jīng)很悠哉，這使得他們處在一個不求改變的舒適區(qū)，自然不會去想高考和上大學能夠帶給他們什么更加舒適的東西，所以大多數(shù)這種家庭條件的孩子會比較散漫和懈怠。
什么能夠觸動那些散漫和懈怠的高三生呢?就是那些貧苦的孩子以及他們的學習品質(zhì)，他們的行為可以給人觸動，所以，他們身上有很多我們學習的品質(zhì)。以這樣的朋友為榜樣，相信你可以很快覺悟，更快的改變自己的學習態(tài)度。
2、同桌——有些精神可以感染他人。
很多時候，有一個好的同桌會比有一個好老師更重要，因為所有的在校學習時間，同桌都會在你身邊，一舉一動，什么時間學習，什么時間玩樂你都了如指掌。
如果同桌是一個愛學習的好孩子，相信你會被他的學習精神所感染，一起學習。如果同桌是一個整天上課玩手機、傳紙條、聊天的學習懈怠的孩子，就算你再用心學習也有可能會被影響;如果你是一個學習決心不明確、容易被影響的人，那么你很容易被帶入差生的行列;而如果你也是一個散漫懈怠的人，恭喜你，你已經(jīng)在差生這條路上越走越遠……
小鹿在此提醒高考生們，選擇一個好同桌非常重要，如果你有一個愛學習的好同桌，一定要抓住機會向他學習!
3、朋友——有個伙伴相互監(jiān)督你會更有動力。
朋友之間是會相互信任、會為對方著想的，有一個愛學習，還會監(jiān)督你學習的朋友的話，小鹿相信你會更加有動力。
中國有句古語：“近朱者赤，近墨者黑。”你有什么樣的朋友就會被影響成什么樣，學習上更是如此。請大家仔細想一想，為什么學習好的孩子不會愿意結(jié)交小混混，因為“道不同不相為謀”，所以，想要在學習這條路上走的更遠，飛的更高，那就交一些能夠真正影響你的朋友吧!“三人行，必有我?guī)?rdquo;，小鹿相信，如果朋友之間相互影響、相互監(jiān)督，你們一定會變得更加優(yōu)秀!
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