高中兩年沒(méi)學(xué)高三怎么學(xué)好理科
高中兩年沒(méi)學(xué)高三怎么學(xué)好理科
很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這種情況：高一高二自己由于各種原因沒(méi)學(xué)好或者沒(méi)好好學(xué)，不知道在接下來(lái)的一年里怎么學(xué)習(xí)?為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高三好理科的方法的資料，希望可以幫到你!
高三好理科的方法
1.回歸課本，注重基礎(chǔ)，重視預(yù)習(xí)
回歸課本，自已先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確?；靖拍?、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。
2.提高課堂聽(tīng)課效率，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦
高三的課只有兩種形式：復(fù)習(xí)課和評(píng)講課，到高三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生要能檢測(cè)出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會(huì)，因此在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考，聽(tīng)課的目的就明確了。
現(xiàn)在學(xué)生手中都會(huì)有一種復(fù)習(xí)資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;體會(huì)分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問(wèn)題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的要點(diǎn)，思維方法等做出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。例習(xí)題的解答過(guò)程留在課后去完成，沒(méi)記的地方留點(diǎn)空余的地方，以備自己的感悟.
3.以“錯(cuò)”糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺
這里說(shuō)的“錯(cuò)”，是指把平時(shí)做作業(yè)中的錯(cuò)誤收集起來(lái)。高三復(fù)習(xí)，各類(lèi)試題要做幾十套，甚至上百套。如果平時(shí)做題出錯(cuò)較多，就只需在試卷上把錯(cuò)題做上標(biāo)記，在旁邊寫(xiě)上評(píng)析，然后把試卷保存好，每過(guò)一段時(shí)間，就把“錯(cuò)題筆記”或標(biāo)記錯(cuò)題的試卷看一看。在看參考書(shū)時(shí)，也可以把精彩之處或做錯(cuò)的題目做上標(biāo)記，以后再看這本書(shū)時(shí)就會(huì)有所側(cè)重。查漏補(bǔ)缺的過(guò)程就是反思的過(guò)程。除了把不同的問(wèn)題弄懂以外，還要學(xué)會(huì)“舉一反三”，及時(shí)歸納。
高三好理科的建議
首先，大家要明確，進(jìn)入高三后，我們就不得不面對(duì)刺(kong)激(bu)的理綜合卷，要認(rèn)識(shí)到高三物化生三科應(yīng)該統(tǒng)一備考，建議大家可以先在這個(gè)暑假限時(shí)完成2017/2016年全國(guó)II卷(全國(guó)I卷難度相對(duì)較大，不建議在此階段限時(shí)完成)找準(zhǔn)理綜合卷的感覺(jué)，摸一摸全國(guó)卷的題型設(shè)置。
其次，這個(gè)暑假要找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)。首先要找準(zhǔn)自己理綜三科里面的弱勢(shì)科目，在制定一輪學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)著重對(duì)這一科進(jìn)行攻堅(jiān)，因?yàn)槔砭C考試要貫徹總分最大化原則，弱勢(shì)科目常常會(huì)拉低理綜總分，找準(zhǔn)弱勢(shì)攻堅(jiān)，會(huì)使你一輪理綜總分得到較大提升。更細(xì)的來(lái)說(shuō)，就是要找準(zhǔn)每一個(gè)學(xué)科自己相對(duì)較弱的方面，在暑假時(shí)對(duì)這些方面做好相關(guān)的預(yù)習(xí)，這樣下來(lái)，一輪復(fù)習(xí)就會(huì)相對(duì)輕松。
第三，要回顧高一高二的學(xué)習(xí)，思考理綜三科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如化學(xué)元素化合物、化學(xué)反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)這三條主線，物理注重基本公式基本定理的應(yīng)用，生物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一等，抓住學(xué)科特點(diǎn)，然后找對(duì)自己備考刷題做筆記的方向，讓自己的高三復(fù)習(xí)忙而不亂。
高三理科的復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.整理筆記。大家在這個(gè)假期應(yīng)該想好筆記本的架構(gòu)，對(duì)于物理，我的建議是按照模型和方法進(jìn)行整理(當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇)。
2.開(kāi)設(shè)錯(cuò)題本。講真，前兩年沒(méi)弄錯(cuò)題本可能影響并不太大…但是，高三這年，錯(cuò)題本是非常必要的，它有助于你快速回顧自己的薄弱點(diǎn)。有些同學(xué)可能會(huì)按時(shí)間順序來(lái)安排錯(cuò)題本，但個(gè)人認(rèn)為按照專(zhuān)題來(lái)劃分會(huì)更利于復(fù)習(xí)(上面說(shuō)的梳理課本架構(gòu)在這時(shí)也就用得上了)
3.熟悉全國(guó)卷題型。找一年的全國(guó)卷做一下，了解清楚題型，有能力的同學(xué)可以規(guī)劃好每種題目大致的時(shí)間了(物理總共65mins左右)，這樣會(huì)對(duì)做題速度有初步了解，明晰努力的方向。
4.自我定位。判斷自己屬于什么層次的學(xué)生，但無(wú)論如何，中低檔題目必須給予足夠的重視，亦不能忽視計(jì)算問(wèn)題。
當(dāng)然，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，多刷一點(diǎn)題，往前預(yù)(fu)習(xí)肯定是好事～不過(guò)必須要重視歸納總結(jié)。
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