初二英語該怎么學(xué)好
初二是人生中的關(guān)鍵時期，也是英語學(xué)習(xí)的最佳階段，所以每個學(xué)生都要在這個階段注意英語學(xué)習(xí)的方法和策略。初二英語該怎么學(xué)好呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初二英語學(xué)好的方法，供你參考。
初二英語學(xué)好的方法篇一
1、運用拼讀法背誦單詞。
即同學(xué)們在背誦單詞之前一定要參考音標(biāo)讀準(zhǔn)發(fā)音，邊讀邊記，而不是簡單記憶單詞的排列組合，拼讀法可以大大提高背誦單詞的效率。同時，同學(xué)們在學(xué)習(xí)詞匯時不僅要掌握單詞的拼寫，同時要把單詞放在句子和語境中掌握它們的意義和運用，并注意兼類詞(即多詞性)及派生詞的用法。
2、對于從句的學(xué)習(xí)，先弄清楚單句中句子成分的不同概念。
時態(tài)的學(xué)習(xí)不僅要記憶語法條例，更重要的是在語境和語篇中不斷體會時態(tài)的應(yīng)用，培養(yǎng)語感，從而提高正確率。初二年級還要建立自己的改錯本，把練習(xí)和平時測試中的錯題積累起來，并且及時分析錯因，解析正確答案，建立自己的“題庫”，這是非常行之有效的方法。
3、加大閱讀訓(xùn)練力度。
閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是同學(xué)們在平時的一點一滴訓(xùn)練中不斷培養(yǎng)起來的。初二學(xué)段中同學(xué)們不能忽略閱讀的重要性。除了課內(nèi)課本的閱讀，同學(xué)們應(yīng)該有意識地進行課外閱讀訓(xùn)練。這種閱讀又分兩類：即精讀和泛讀。精讀要求大家不僅要讀懂內(nèi)容，并且要有意識地關(guān)注閱讀篇章語言的應(yīng)用，甚至要背誦閱讀文章。大家除了精讀課本還應(yīng)精讀一些經(jīng)典的讀物，如新概念，心靈雞湯等，擴大自己的閱讀和詞匯量。泛讀要求同學(xué)們不必過多地分析語言的應(yīng)用，而是為了內(nèi)容，為了獲得閱讀的樂趣而讀。大家完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。
初二英語學(xué)好的方法篇二
一、合理分配時間
學(xué)習(xí)貴在堅持，我們不需要每天花大量的時間去學(xué)習(xí)它(事實上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識點。常見面就會永不忘。
有些同學(xué)成績下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒有認識到學(xué)習(xí)課堂的重要性。
其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會放松英語課的學(xué)習(xí)。時間長了，困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時補上就會掉隊。所以一定要做到堅持學(xué)習(xí)決不放松。
二、改進學(xué)習(xí)方法
有些同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習(xí)，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。
閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學(xué)會推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴大知識面。
在做這一個環(huán)節(jié)的時候，很多人都感覺到吃力，但是，在我的精英班里，有很多學(xué)生都覺得輕而易舉，不是因為學(xué)生有多聰明，老師有多好;
最主要還是他們自己興趣濃厚，剛好又掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，他們經(jīng)常拿著他們經(jīng)常使用的一款英語學(xué)習(xí)軟件，在網(wǎng)上跟我互動。
我發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡在happyABC這款軟件上學(xué)習(xí)，不管是軟件，還是課本，只要能讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣，都值得被大家熟知。
有人認為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識點，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。
另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時出現(xiàn)的錯誤記下來，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學(xué)。
有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對失敗
在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀，后幾次不及格。
應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因為學(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。
學(xué)習(xí)退步的原因無非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。
英語不難學(xué)。初二年級是關(guān)鍵。只要有努力學(xué)好的決心，不怕困難的信心，堅持到底的恒心，每個人都可以學(xué)好英語。
初二年級英語學(xué)科的特點
1單詞量增加。課本上要求掌握的單詞量猛然增加，而且同時出現(xiàn)了較長，較難的詞。
2語法難度加大。初二年級開始學(xué)習(xí)各種從句和較為難理解的時態(tài)，如賓語從句，狀語從句，現(xiàn)在完成時，過去進行時等。
3完型、閱讀題目難度逐漸增加。英語試卷最終的難題將分布在閱讀和完型兩類型的題目中，初二年級將逐步實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。在各種考試題目中，完型和閱讀將逐步加大難度，與初三年級實現(xiàn)接軌。