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大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃_學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)(2)

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大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃_學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)


  大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

  一、引言

  大學(xué)階段,是人生發(fā)展的重要時(shí)期。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在這個(gè)階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無(wú)目的,整日無(wú)所事事,最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成,只留下四年的蒼白,無(wú)力地悔恨,遺憾。我,則希望四年以后可以對(duì)自己有一個(gè)好的交代,希望那時(shí)的自己可以對(duì)著自己的心無(wú)愧地說(shuō):這四年我沒(méi)有白費(fèi);這四年我過(guò)得很充實(shí);這四年我學(xué)會(huì)了很多;這四年我所學(xué)到的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃,希望它時(shí)刻鞭策著我,提醒著我夢(mèng)的方向,我所追求的遠(yuǎn)方……為成功插上一對(duì)翅膀,助它飛翔。

  二、自我分析

  1、自我認(rèn)識(shí)

  優(yōu)點(diǎn):性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、真誠(chéng)待人。

  缺點(diǎn):易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過(guò)敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

  愛(ài)好聽(tīng)歌、寫(xiě)作、閱讀、動(dòng)漫,喜歡靜謐的自然的氣息

  2、自我剖析

  有時(shí)候太過(guò)安靜,心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過(guò)得很累,學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心,需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

  3、自我要求

 ?、僭鰪?qiáng)自我約束力和自我管理能力,學(xué)會(huì)自省

 ?、谠鰪?qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

 ?、鄯e極向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善

  三、專(zhuān)業(yè)分析

  我所在的是酒店管理專(zhuān)業(yè),管理是很多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具,它是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對(duì)于我們自己以后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō),學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)課的學(xué)習(xí),在掌握方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不可少的,它不同于大部分其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實(shí)的掌握才是真的領(lǐng)悟,沒(méi)有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門(mén)課,對(duì)我們的將來(lái)發(fā)展肯定是有很大好處的。

  四、社會(huì)環(huán)境分析

  經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)聯(lián)系日益緊密,英語(yǔ)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是社會(huì)發(fā)展中的必然要求。隨著信息時(shí)代的到來(lái),各種工作崗位對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力要求也越來(lái)越高。作為新一代的大學(xué)生,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們

  人生發(fā)展的重大影響力,并抓住一切機(jī)會(huì)去掌握它們,提高自己的應(yīng)用能力。

  時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái),也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代的要求,肩負(fù)起新的歷史使命,既需要提高科學(xué)文化水平和專(zhuān)業(yè)能力,又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

  五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位

  1、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展方面的定位:學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課,提高思想認(rèn)識(shí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),在大四順利考上研究生。課余時(shí)間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅?shū),保留對(duì)文字的敏感性。掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,說(shuō)好英語(yǔ)。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng),使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí),要不顧一切地去學(xué)習(xí),朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)

  2、身體素質(zhì)方面的定位:不熬夜,保持作息時(shí)間正常。堅(jiān)持晨煉。少吃零食,吃正餐、水果。保持體重正常,瘦點(diǎn)更好。

  六、具體計(jì)劃實(shí)施方案

  (記著:只有真才實(shí)學(xué)才會(huì)被接納,我們應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,將自己歷練至不敗之地)

  每天必做:早上六點(diǎn)起(星期六、日沒(méi)特殊要求),做兩篇英語(yǔ)閱讀題(如:快速閱讀),之后朗讀英語(yǔ)(包括單詞,短語(yǔ),課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后順序。

  每周必做:上機(jī)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力(每次兩單元),進(jìn)行對(duì)周活動(dòng)的總結(jié)。調(diào)整好自己的狀態(tài)進(jìn)入下一周。每周留一定的空余時(shí)間讓自己的心回歸寧?kù)o,想想自己原本的念想,偶爾看一場(chǎng)電影

  ① 端正自己的態(tài)度(保持一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度),以一

  顆平常心來(lái)看待一切。學(xué)好基礎(chǔ)課,融入學(xué)校環(huán)境。不但要好好學(xué)習(xí),還要海闊天空的“玩”,從宏觀上爭(zhēng)取對(duì)大學(xué)以及對(duì)大學(xué)所在城市有一個(gè)大致的了解。

 ?、?適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,主動(dòng)學(xué)習(xí),確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)自己要

  求嚴(yán)格,不逃課。多去圖書(shū)館看書(shū)、上自習(xí)。

 ?、?注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積累,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力(首先學(xué)好

  課程所安排的)。

 ?、?把握自己的興趣并找到自己的特長(zhǎng)

 ?、?積極參加班級(jí)活動(dòng),融入集體。以誠(chéng)待人,收獲真心

  (大一第一學(xué)期英語(yǔ)的學(xué)習(xí),從高中細(xì)節(jié)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)、題海轟炸過(guò)渡到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習(xí)模式,要花時(shí)間去適應(yīng)。大一第二學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備四級(jí),用一個(gè)月時(shí)間解決詞匯,然后做一些閱讀和真題)

  大二(汲取知識(shí)——仍舊以學(xué)習(xí)為重)

  ①繼續(xù)深造,學(xué)好必修課和選修課。重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,加強(qiáng)實(shí)踐技能鍛煉,用知識(shí)充實(shí)自己

 ?、?通過(guò)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)相關(guān)考試(如英語(yǔ)四六級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)) ③爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,加入中國(guó)共產(chǎn)黨

 ?、?chē)L試在業(yè)余時(shí)間尋找一些兼職的機(jī)會(huì),提高創(chuàng)新能力。培養(yǎng)良好的溝通能力

  (大二時(shí),英語(yǔ)的聽(tīng)力及口語(yǔ)能力要進(jìn)行加強(qiáng))

  大三(總結(jié)與準(zhǔn)備)

  ① 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),實(shí)事求是。系

  統(tǒng)處理知識(shí)結(jié)構(gòu),并通過(guò)老師對(duì)內(nèi)容進(jìn)行更深層次的理解。重點(diǎn)關(guān)注在于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的出路方向,為考研做準(zhǔn)備。注意研究生考試資訊。

  ② 試著撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解。

 ?、?對(duì)考研做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

  (大三,應(yīng)該考一個(gè)雅思或托福。英語(yǔ)詞匯仍需加強(qiáng),閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí))

  大四(腳踏實(shí)地)

 ?、賹?duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)

 ?、谡献约核哪陙?lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并擴(kuò)展,應(yīng)用于實(shí)踐

 ?、垡?guī)劃職業(yè)生涯,確定目標(biāo)

  (大四,英語(yǔ)仍然堅(jiān)持早讀,花兩個(gè)月的時(shí)間做歷年考研真題) 利用好屬于自己的每一個(gè)長(zhǎng)假,學(xué)習(xí)或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。一步一步的探索就是我們步入成熟的過(guò)程,我們的成長(zhǎng)需要挫折。

  (注意大學(xué)生活中的兩個(gè)陷阱:A、急功近利(謹(jǐn)記不能僅拘泥于書(shū)本上的知識(shí)) B、虛度光陰

  記?。孩偃f(wàn)事俱備勤為先

 ?、诓灰ε率?/p>

  即使自己沒(méi)有抵擋住學(xué)習(xí)路上的誘惑,偶爾在原地轉(zhuǎn)圈。也要充滿激情,斗志昂揚(yáng)!給自己最大的精神鼓勵(lì),相信自己能行。)

  七、結(jié)語(yǔ)

  有人說(shuō),你穿什么、用什么、開(kāi)什么、住什么,什么都不算。你讀什么、看什么、想什么、做什么,什么都重要。四年,1461天,35064個(gè)小時(shí),我選擇了充實(shí),我粉碎了虛度。

  每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。不要讓未來(lái)的藍(lán)圖因?yàn)樽约簺](méi)有付諸行動(dòng)而成為鏡花水月,可望而不可及。獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、為之奮力拼搏。成功,不相信眼淚;成功,不相信幻影。成功只垂青于充分磨礪充分付出的人。

  未來(lái)掌握在自己手中,愛(ài)拼才會(huì)贏。我相信只要我一直努力,一定會(huì)闖出屬于自己的一片天空。

  盡管很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,但根據(jù)自己的心所設(shè)臵的藍(lán)圖我也會(huì)朝著它在的那個(gè)地方努力去抵達(dá)。隨著時(shí)間的推移,我的規(guī)劃也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整,但總體的內(nèi)容基本不變……因?yàn)槲抑?,所有的變?dòng)始終是向著我的心所朝著的方向。設(shè)計(jì)理想的藍(lán)圖,

  為成功插上一雙翅膀,讓它努力的去飛翔,飛在我們的未來(lái),夢(mèng)在的地方……

  大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)瞬間自己已從孩童成長(zhǎng)為一名大學(xué)生。由高中踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén),自己各方面素質(zhì)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力,我們要合理的利用好大學(xué)這幾年的生活。

  人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置,只有找準(zhǔn)這個(gè)位置,才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,走出最佳的人生道路。

  來(lái)到大學(xué)我們要給自己一個(gè)合理的定位,在大學(xué)期間,毫無(wú)疑問(wèn)我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父母供我們上學(xué),就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來(lái)為社會(huì)服務(wù)。 大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提,是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢(qián)偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò):一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考,多想問(wèn)題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

  預(yù)習(xí)。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái),聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,又能提高聽(tīng)課效率,是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力,全神貫注,對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,消化吸收,變成自己的東西。

  復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時(shí)復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,對(duì)照課本和參考書(shū),進(jìn)行歸納和補(bǔ)充,并把多余的部分刪掉,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié),以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí),溫故而知新,形成自己的思路,把握所學(xué)知識(shí)的來(lái)龍去脈,使所學(xué)知識(shí)更加完整系統(tǒng)。

  做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí),考試是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度,他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉一反三,觸類(lèi)旁通,要養(yǎng)成良好習(xí)慣,對(duì)考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力的演練,在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié),進(jìn)行思考,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,及時(shí)注意消化和吸收。

  大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外,還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,提高獲取知識(shí)的能力。

  結(jié)論:

  大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。

  大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。

  這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境.

  大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”,讓它們成為未來(lái)人生道路的基石;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)二年里,大家應(yīng)該努力為自己編織一個(gè)未來(lái)!

  大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

  轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,已沒(méi)有當(dāng)時(shí)進(jìn)入大學(xué)的那股激情和興奮,漸漸的習(xí)慣了大學(xué)生活,但回首前幾個(gè)月,似乎很迷茫,習(xí)慣性的上課參加活動(dòng),沒(méi)有一個(gè)方向。

  可是大學(xué)生活不應(yīng)該淡而無(wú)味的過(guò)生活,碌碌無(wú)為的虛度三年,不應(yīng)該迷茫而不知所行,應(yīng)該明確自己的目標(biāo),堅(jiān)定自己的理想,有一份良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃來(lái)督促自己,給自己指明方向,激勵(lì)自己,不斷前進(jìn)不斷完善自己,一步一步走向?qū)崿F(xiàn)自己的理想。讓自己得到最完美的綻放。

  1.目標(biāo)定位:

  在這三年的大學(xué)生涯中,首先努力刻苦學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位,做到最好,爭(zhēng)取能拿到每年的獎(jiǎng)學(xué)金,掌握好英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的各項(xiàng)技能,尤其是英語(yǔ)口語(yǔ),還要矯正好自己的英語(yǔ)發(fā)音,一定要標(biāo)準(zhǔn),考取大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),還要向?qū)I(yè)四級(jí)方向靠近,計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),普通話證書(shū),報(bào)關(guān)員證書(shū)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)證書(shū),多了解外貿(mào)方面的知識(shí),積累更多的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能,為三年以后升入本科院校打下良好的基礎(chǔ),在這三年要做到不迷茫,不無(wú)聊,努力學(xué)習(xí)向更好的自己邁進(jìn),讓自己三年后不后悔。

  2.自我分析:

  (1)優(yōu)勢(shì):

  開(kāi)朗樂(lè)觀,積極向上,活潑外向,交際能力、溝通能力強(qiáng),樂(lè)于助人。 興趣愛(ài)好廣泛,好奇心強(qiáng),創(chuàng)新性思維能力強(qiáng),敢拼敢做,有強(qiáng)烈的責(zé)任心。 對(duì)人真誠(chéng),大方,有理想有抱負(fù)。

  (2)劣勢(shì):沒(méi)有恒心,不能很好的堅(jiān)持下去,自控能力差。

  學(xué)習(xí)總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),做事總是三分鐘熱度,喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心,總是不相信不肯定自己的能力,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少,對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度還不夠 ,實(shí)踐能力差,缺乏有效的鍛煉。比較情緒化,容易受外界影響,考慮問(wèn)題不夠全面。

  (3)威脅:

  伴隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的能力要求都非常高,畢業(yè)的大學(xué)生又非常多,所以企業(yè)的門(mén)檻都很高,就業(yè)壓力大,專(zhuān)科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 從事外貿(mào)行業(yè)的人太多,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,要求的技能也就越來(lái)越高。

  (4)應(yīng)對(duì)措施:取長(zhǎng)補(bǔ)短,用優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)劣勢(shì),追求上進(jìn),提高自己的各項(xiàng)能力,不斷完善自己。

  努力刻苦學(xué)習(xí),強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己的各方面能力,能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)人群中脫穎而出。

  對(duì)自己的理想要堅(jiān)持不懈的追求,用自信和實(shí)力打倒一切。

  勇于面對(duì)困難,勇于實(shí)踐,積極融入社會(huì),了解社會(huì)的需求。不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  3.目標(biāo)規(guī)劃:

  學(xué)習(xí):進(jìn)入大學(xué)以后沒(méi)有人在我們身后逼著我去讀書(shū)學(xué)習(xí),老師如燈塔一樣,在知識(shí)的海洋,他只給我們指明前進(jìn)的方向。所以要想讓船兒駛向理想的彼岸,還要自己揚(yáng)帆起航。也就是說(shuō)大學(xué)不同與高中初中,學(xué)習(xí)方式變成了我們自主學(xué)習(xí)自己去嘗試,當(dāng)然學(xué)習(xí)固然重要但是能力也很重要,這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能一味的去死讀書(shū),要注重自己的各方面的能力,還要不斷的豐富和完善自己,培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,擁有獨(dú)特的特長(zhǎng),還要用書(shū)不斷的充實(shí)自己,一方面增加自己的知識(shí)面開(kāi)拓自己的視野還可以陶冶自己的情操,做一個(gè)志趣高尚的人。

  生活:有人說(shuō)大學(xué)就是社會(huì)的縮影,當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)也就是你一只腳已近踏入了社會(huì),大學(xué)里有來(lái)自不同省份甚至國(guó)家的人,你會(huì)接觸到不同人,這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了,你要怎么樣才能和他們成為朋友?怎么樣讓大家接受你喜歡你?我認(rèn)為真誠(chéng)是最重要的,只要你懷著一顆真誠(chéng)的心,大家都會(huì)喜歡你和你交朋友的,試想誰(shuí)會(huì)想和一個(gè)整天說(shuō)謊騙人,城府很深的人做朋友呢? 在大學(xué)你已經(jīng)遠(yuǎn)離你的爸爸媽媽所以你要學(xué)會(huì)照顧自己,還要學(xué)會(huì)照顧身邊的人,你要懂得自立自強(qiáng),不要什么都依賴(lài)別人而是要自己動(dòng)手去做,當(dāng)你有了你做成功的第一件事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那種感覺(jué)真是妙不可言,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。可以適當(dāng)?shù)淖鲎黾媛殠图彝p輕負(fù)擔(dān)。貼近社會(huì)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  時(shí)間:在大學(xué)時(shí)間差不多都是要自己支配的,要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,不要總是學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校社團(tuán)和活動(dòng),可以交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈,還可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,以前在高中我們學(xué)校是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的,現(xiàn)在我就報(bào)了外語(yǔ)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì),還有交誼舞協(xié)會(huì)一方面可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,還可以鍛煉自己學(xué)的很多東西。當(dāng)然還可以參加校級(jí)組織學(xué)生會(huì)啊,社聯(lián)啊,可以根據(jù)自己的喜好而定,可以鍛煉自己的組織能力,怎么樣為人處世,總之在大學(xué)千萬(wàn)不要死讀書(shū)要合理規(guī)劃時(shí)間,讓自己每天做的事都是有意義的,那么就要給自己定一個(gè)計(jì)劃了,每天一個(gè)小目標(biāo),合理安排一下,讓這個(gè)每天的小目標(biāo)來(lái)充實(shí)你,那么日積月累就是一個(gè)不小的成就,當(dāng)這些成為習(xí)慣,我們就離成功不遠(yuǎn)了。

  4.時(shí)間規(guī)劃:

  “機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”,給自己定一個(gè)目標(biāo),從現(xiàn)在就開(kāi)始做起,合理的規(guī)劃自己的時(shí)間,給自己一個(gè)方向,讓自己擁有壓力的同時(shí)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,讓自己不再迷茫,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

  大一下半階段:大一時(shí)間已過(guò)去一半,明年開(kāi)學(xué)又是一個(gè)新的起點(diǎn),不能像上半學(xué)期一樣這么迷茫了,首先要把自己的專(zhuān)業(yè)課學(xué)好,寒假回家勤練普通話爭(zhēng)取,把普通話證書(shū)拿下.努力提高英語(yǔ)口語(yǔ),積累四級(jí)詞匯的單詞量,聽(tīng)力水平。閱讀能力等。

  大二學(xué)期:認(rèn)真總結(jié)大一時(shí)的缺點(diǎn)和不足之處,考取大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。處理好選修課程和專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)系,不讓每一門(mén)課程落下。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己。努力學(xué)習(xí)為大三升本打下良好基礎(chǔ)。

  大三學(xué)期:考取與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的證書(shū)以及畢業(yè)證書(shū)。加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,準(zhǔn)備升本。也要結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及市場(chǎng)情況開(kāi)始規(guī)劃自己以后的方向。

  5.存在問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施:

  存在問(wèn)題:1.現(xiàn)在還不能有效合理的規(guī)劃好自己的時(shí)間,

  2.學(xué)習(xí)壓力競(jìng)爭(zhēng)壓力大,對(duì)自己沒(méi)有信心,不能很好的按自己的計(jì)劃堅(jiān)持。

  3.對(duì)自己以后的方向很迷茫,不知道以后是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是馬上投入工作,該做什么樣的工作,什么樣的適合自己。

  應(yīng)對(duì)措施:1.克服自己一定要按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,當(dāng)天的事當(dāng)天做完。

  2.做事嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有最好,只有更好。把每一次失敗當(dāng)成成功的墊腳石,堅(jiān)信自己是最好的。

  3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),做到失敗不放棄,成功不驕傲。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人。

  大學(xué)是人生中的重要階段,對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),要及早的給自己一個(gè)定位,給自己一個(gè)方向,讓自己的大學(xué)生活不至于很茫然,明確自己的目標(biāo),自己學(xué)什么,怎么學(xué)好,將來(lái)要干什么,不要讓自己以后回憶起大學(xué)生涯追悔莫及,要相信你付出多少你就會(huì)收獲多少,要把握一切機(jī)會(huì),那么將來(lái)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)人群中把握好機(jī)會(huì),獲得成功,實(shí)現(xiàn)自我,成就自我。

  每一個(gè)短期目標(biāo)的完成都在指向一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),就這樣一步一個(gè)腳印的通向自己夢(mèng)想之門(mén),這途中也許很苦很累,但只要你堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)收獲一筆不小的財(cái)富,大學(xué)正是追夢(mèng)的時(shí)候,還在等什么,現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!


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