如何規(guī)劃大學(xué)的計(jì)劃和目標(biāo)

這幾天，準(zhǔn)大學(xué)生們就將帶著大學(xué)錄取通知書(shū)的船票，乘坐大學(xué)的遠(yuǎn)洋船，航行在知識(shí)的海洋里了。可是，那么多的學(xué)生，又有多少能順利到達(dá)理想之岸呢?上大學(xué)之前，各位學(xué)子做好準(zhǔn)備了嗎?小編在此給大家分享一下，怎樣的大學(xué)生活才不迷茫。

　　大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)

　　大學(xué)教學(xué)與高中不同的地方有三個(gè)方面，分別是學(xué)分制、選課制度、導(dǎo)師制。在規(guī)定的時(shí)限里，學(xué)生要修夠規(guī)定的學(xué)分才能拿到畢業(yè)證。

　　在大學(xué)里，除了必修課外，還有不少課都是選修;同一門(mén)課程，上課的老師也不同;同一個(gè)宿舍同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可能上課的時(shí)間、教室都不同;沒(méi)有固定的教室，更沒(méi)有固定的位置。學(xué)生可以上學(xué)校官網(wǎng)，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)各個(gè)老師的情況，再根據(jù)自己的喜好選課。

　　現(xiàn)在很多大學(xué)都推出了本科生導(dǎo)師制，俗稱(chēng)班導(dǎo)，一般由學(xué)校相關(guān)學(xué)科的副教授及以上職稱(chēng)老師擔(dān)任。班導(dǎo)不同于輔導(dǎo)員，班導(dǎo)一般僅負(fù)責(zé)給本科生做學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)、動(dòng)員。但現(xiàn)實(shí)情況是，班導(dǎo)本身教學(xué)、科研工作量大，還有不少學(xué)校的本科生大多在新校區(qū)，所以班導(dǎo)一學(xué)期能到班上三次以上已經(jīng)是非常奢侈了。雖然班導(dǎo)忙，但班導(dǎo)們都?xì)g迎學(xué)生以郵件、電話(huà)或者其他方式主動(dòng)與他交流。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)生活等工作，同樣輔導(dǎo)員也會(huì)很忙，也不會(huì)像高中班主任那樣天天管著你們。

　　因此，在大學(xué)里養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)與人溝通的能力非常重要。

　　大學(xué)里的生活也可謂是豐富多彩，各種文娛、體育活動(dòng)精彩紛呈，不同社團(tuán)活動(dòng)爭(zhēng)奇斗艷。剛進(jìn)校的大一新生對(duì)大學(xué)里的一切都充滿(mǎn)好奇，學(xué)生們也是躊躇滿(mǎn)志、激情昂揚(yáng)，大有數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的氣魄。

　　這時(shí)，以往高中保姆式的管理沒(méi)有了，在實(shí)現(xiàn)了“考大學(xué)”重大人生目標(biāo)之后的松懈思想下，各種社團(tuán)活動(dòng)、聚會(huì)、游玩應(yīng)接不暇，可以選擇的東西太多，唯獨(dú)學(xué)習(xí)似乎變成最不重要的，60分萬(wàn)歲成了眾多大學(xué)生的普遍價(jià)值觀。等到大二、大三漸漸平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，大一的科目可能要重修，原本志在保研的，由于大一期末考試成績(jī)太差，保研也變成了鏡中花水中月。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，恍惚間來(lái)到大四，找工作、考研、畢業(yè)設(shè)計(jì)，即將離開(kāi)校園，才發(fā)現(xiàn)逝去的光陰不再。這不是危言聳聽(tīng)，而是大部分本科生在大學(xué)里的真實(shí)寫(xiě)照。

　　積極陽(yáng)光的大學(xué)生活

　　1、有目標(biāo)、有計(jì)劃的大學(xué)生活

　　上大學(xué)之前，我們要對(duì)自己的大學(xué)生活有清晰的打算，給自己設(shè)置合理的目標(biāo)。例如，每天的生活學(xué)習(xí)安排，晨讀計(jì)劃、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃、計(jì)算機(jī)考級(jí)、專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)、身體鍛煉目標(biāo)、經(jīng)典閱讀目標(biāo)等等，這些都要在上大學(xué)之前，對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)。帶著目標(biāo)上大學(xué)，你的大學(xué)就不會(huì)迷茫。

　　2、重視學(xué)業(yè)——我們的身份是學(xué)生

　　大學(xué)是學(xué)生向職場(chǎng)人士的過(guò)渡。在大學(xué)里，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)尤其是理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)絕大多數(shù)都要成為你的立身之本。雖然文科專(zhuān)業(yè)的工作對(duì)口率較低，但是大學(xué)四年你讀的每一本書(shū)、上的每一門(mén)課都是你未來(lái)工作的重要基石。你在大學(xué)打下的知識(shí)基礎(chǔ)，將成為你未來(lái)華麗轉(zhuǎn)身的根基。對(duì)于任何用人單位的招聘官而言，除了口頭交流之外，他們唯一能夠?qū)σ粋€(gè)大學(xué)畢業(yè)生考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)就是你的學(xué)業(yè)成績(jī)，很難相信一個(gè)人當(dāng)他還是學(xué)生時(shí)連自己的本職工作都無(wú)法順利完成，還能在未來(lái)的工作中表現(xiàn)出色。

　　此外，好的學(xué)業(yè)成績(jī)也是你保研、考研、出國(guó)、找好工作的基礎(chǔ)。目前，我國(guó)各行各業(yè)，本科生需求已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)，很多用人單位已經(jīng)把招聘的標(biāo)準(zhǔn)提高到了碩士研究生學(xué)歷。有研究生院的學(xué)校，每年的保研名額在15%~20%左右，保研的依據(jù)主要就是各位學(xué)生前三年六個(gè)學(xué)期的期末考試的平均成績(jī)。沒(méi)有資格保研的學(xué)生，考研的時(shí)候，導(dǎo)師也會(huì)對(duì)你平時(shí)的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我們也很難相信一個(gè)平時(shí)懶散慣了的學(xué)生，能夠攻克考研難關(guān)，順利晉級(jí)。

　　為了鼓勵(lì)每個(gè)大學(xué)生順利、優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，從國(guó)家到學(xué)校甚至各學(xué)院，都設(shè)置了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，只要你的學(xué)業(yè)足夠優(yōu)秀，在大學(xué)里不光可以學(xué)到未來(lái)的立身之本，還能不再依賴(lài)父母資助而自給自足，何樂(lè)而不為呢?

　　3、多讀書(shū)，讀好書(shū)

　　讀書(shū)是最廉價(jià)的奢侈，也是最簡(jiǎn)單的高貴，不經(jīng)意的閱讀可能成為你此生不可或缺的財(cái)富。讀書(shū)是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)，我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開(kāi)闊視野，還能提高自我。有人說(shuō)“讀書(shū)，就是讓自己成為一個(gè)不太茍且的人。什么叫詩(shī)和遠(yuǎn)方?就是讓自己更遼闊。而讀書(shū)，就是讓自己變得遼闊的一個(gè)過(guò)程。”

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　高中的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生大多是被動(dòng)接收各科知識(shí)，相當(dāng)于老師在喂，你只需要吃，至于吃得對(duì)不對(duì)，好不好吃，對(duì)吃的能否改進(jìn)，你都不關(guān)心。到了大學(xué)，老師不再喂飯了。老師只會(huì)把他認(rèn)為該學(xué)生掌握的知識(shí)給學(xué)生進(jìn)行梳理和必要的講解，不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生要怎樣怎樣。

　　因此，作為大學(xué)生，你需要自己去把相關(guān)知識(shí)梳理透徹，必要時(shí)要主動(dòng)找老師、同學(xué)討論，甚至查閱國(guó)內(nèi)外重要文獻(xiàn)。大學(xué)里，要有質(zhì)疑精神，對(duì)既有的理論，學(xué)生要學(xué)會(huì)自己去推導(dǎo)、豐富，要學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)有知識(shí)提出“為什么，未來(lái)會(huì)怎樣”，并且自己要學(xué)會(huì)去探究和思考!

　　4、積極鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣

　　身體的重要性，無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。高中時(shí)，老師保姆式的照顧不復(fù)存在。大學(xué)里，懶覺(jué)成為一種常態(tài)，早午飯合二為一實(shí)在是再普通不過(guò)了;業(yè)余時(shí)間，男生躲在寢室打游戲，女生守著電腦追劇也是惺忪平常的。偶爾這樣，影響不大，可是長(zhǎng)此以往恐怕身體就會(huì)發(fā)出警告，進(jìn)而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。因此，積極、規(guī)律地參加體育活動(dòng)、良好的作息規(guī)律、健康營(yíng)養(yǎng)的一日三餐，是對(duì)你自己負(fù)責(zé)也是對(duì)你的家人負(fù)責(zé)。

　　5、積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)好與同學(xué)的關(guān)系

　　大學(xué)的集體活動(dòng)非常豐富，同學(xué)們每次都不要以各種理由推脫，殊不知，這些集體活動(dòng)，是維護(hù)好你和同學(xué)之間良好關(guān)系的紐帶。大學(xué)同學(xué)是你一生寶貴的人生財(cái)富，當(dāng)你步入中年，每日為養(yǎng)家糊口而奔波操勞時(shí)，請(qǐng)記住，你不是一個(gè)人在奮斗。

　　我們應(yīng)該如何規(guī)劃大學(xué)生活

　　1.產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)

　　你是否覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生活沒(méi)有什么意義呢?你是否覺(jué)得每天都在忙碌，卻沒(méi)有收獲呢?你是否覺(jué)得，自己老是比別人慢半拍呢?你是否覺(jué)得應(yīng)該利用大學(xué)寶貴的時(shí)間和有限的資源做點(diǎn)什么呢?你有沒(méi)有想過(guò)改變自己的現(xiàn)狀呢?

　　如果你的回答是"yes"的話(huà)，那么恭喜你：你已經(jīng)開(kāi)始對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)，已經(jīng)產(chǎn)生了規(guī)劃的意識(shí)了。產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)是開(kāi)始進(jìn)行大學(xué)生活規(guī)劃的開(kāi)端。

　　2.自我評(píng)估

　　自我評(píng)估就是對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)、全面、徹底的解剖，包括對(duì)現(xiàn)在的我，過(guò)去的我的剖析，對(duì)將來(lái)的我的設(shè)想。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的大學(xué)生活作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的路線，才能對(duì)自己的大學(xué)生活目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及自己今后想從事的職業(yè)等等。自我評(píng)估可以通過(guò)回答以下三個(gè)最古老的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行。

　　(1)"我是誰(shuí)?"

　　(2)"我從那里來(lái)，到那里去?"

　　(3)"我要做什么?"

　　3.確立目標(biāo)

　　在大學(xué)生活規(guī)劃中確立目標(biāo)是最關(guān)鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學(xué)期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關(guān)系到能否在大學(xué)取得成果的大小。蕓蕓眾生，有許多人成功了，也有許多人失敗了。分析成功與失敗者之間的差距只在于：成功者在他們成功之前，都準(zhǔn)確確立了遠(yuǎn)大的理想。他們的成功只不過(guò)是堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)不斷努力的必然結(jié)果。而失敗者，他們往往沒(méi)有目標(biāo)或者是目標(biāo)比較低，他們只是"做一天和尚，撞一天鐘"，而從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)自己要做什么，不要做什么，所以他們沒(méi)有能成功。所以在確立目標(biāo)的過(guò)程中一定要慎重行事。

　　4.制定方案

　　在確立了大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)后，就要就是制定切實(shí)可行的方案，把目標(biāo)分解成個(gè)若干個(gè)小目標(biāo)，一段一段的去實(shí)現(xiàn)。成功的人最難能可貴的就是，能夠客觀地分段實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。而不是像我們有些同學(xué)，總想一口吞個(gè)"大燒餅"，結(jié)果反而被噎著了。所以懂得制定方案，階段性地朝著目標(biāo)奮斗的人是很容易取得成功的。

　　5.執(zhí)行方案

　　制定方案過(guò)程中必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)具體性的、細(xì)節(jié)性的計(jì)劃，那就是平時(shí)行動(dòng)的指南。它會(huì)幫助你分配和管理你的時(shí)間、精力，指導(dǎo)你在什么時(shí)間該做什么。同時(shí)還會(huì)告訴你在哪個(gè)階段你會(huì)取得什么樣的成功。

　　在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，一定要嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要堅(jiān)持不懈、持之以恒。切不可馬虎了事，"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"。

　　6.調(diào)整修正

　　人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。當(dāng)然你不是圣賢，所以在上面的步驟中有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)誤。那么這個(gè)時(shí)候，要能冷靜地思考，分析問(wèn)題到底出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)要有推翻以前從來(lái)的勇氣。

　　大學(xué)是令人羨慕的年華，年輕是我們最雄厚的資本，我們有什么理由不好好規(guī)劃我們的大學(xué)生活呢?相信通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃，在大學(xué)的舞臺(tái)上我們將展示與眾不同的個(gè)性，收獲屬于我們自己的成功。