八年級語文備課組工作計劃

八年級語文備課組工作計劃

　　在八年級新學期的開始，老師要做好備課計劃。下面是學習啦小編為大家收集整理的八年級語文備課組工作計劃，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　八年級語文備課組工作計劃(一)

　　一、指導思想：

　　以學習昌樂二中教學模式為契機，轉變教學思路，改變教學模式，努力探索教學上的新方法，切實減輕學生的課業(yè)負擔，不斷優(yōu)化教學過程，提高學生學習效率，注重規(guī)范創(chuàng)新，加強教學研究。逐步形成自己的教學特色，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質人才。

　　二、工作要點：

　　1、要求備課組各成員結合課文或課外閱讀材料，對學生進行民族傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學生對祖國的文化和語言文字的熱愛，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。

　　2、不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識，提高自身的文化修養(yǎng)，努力學習，不斷提高自己的教學水平。不滿足于現(xiàn)有的知識狀況。領悟“嚴慈相濟”的內涵，增強尊重學生、愛護學生、保護學生，忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進取奉獻的責任感和使命感。

　　3、倡導團隊合作精神，備課組同仁要相互學習，相互幫助，精誠團結，樹立共同的目標，為學校的發(fā)展貢獻一份力量。加強集體備課活動，備課組之間要經常相互聽課、評課、磨課。努力提高集體備課的效率，多交流，多切磋。組織好組內各成員積極參加學校的教學展示活動，高質量地開好邀請課和公開課。

　　4、針對我校今年致力于高效課堂的打造這一中心任務，我組教師要積極參加初一的培訓活動，多深入初一語文課堂，向初一學習;根據學校的要求在初二語文課堂進行小組合作學習的推進，根據昌樂二中的體例編寫導學案。

　　5、統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，體現(xiàn)集體的智慧，試卷講評要針對學生的問題反復討論，舉一反三。做好期中和期末考試復習工作，制定好復習計劃及復習的策略和內容。

　　6、繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術和語文學科的整合。語文教學要體現(xiàn)語文課的本色，對多媒體技術的應用要做到講究實效。使多媒體技術更好地為語文教學服務，從而提高課堂效率。

　　7、積極探索語文閱讀教學的多種途徑，抓好課堂教學的的主陣地，努力貫徹得法于課內，得益于課外的指導方針，每個星期組織一次課外閱讀課，每個學期在本班級舉行一次讀書匯報活動，從而提高學生的整體閱讀水平。

　　8、加強作文教學的力度，對作文的講評和指導做進一步的研究探討，探索多種方法途徑提高學生寫作的興趣，激發(fā)學生的寫作熱情，加強日常作文的訓練力度，引導學生學會搜集寫作素材。探討與中考作文接軌。

　　9、搞好周末作業(yè)。研究中考命題方向，提高命題質量。抓好作業(yè)的反饋，做到有批改有講評，真正做到題目精要，效果有效

　　10、開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽活動，調動學生學習語文的積極性，激發(fā)學習興趣。

　　八年級語文備課組工作計劃(二)

　　一、指導思想

　　根據學校教務處和語文科組的工作計劃，進一步落實和完善學校關于在課堂教學中深化教學改革的要求，全面樹立質量意識、改革意識、合作意識，深化教學改革，努力提高教學水平。

　　二、主要工作

　　(一)嚴格落實教學常規(guī)，強化教學管理。

　　1、注意抓好字、詞、句等基礎知識的教學，按每篇課文后面的“讀一讀，寫一寫”，要求用“生字本”抄寫生字(拼音)、生詞、詞語解釋。

　　2、加強文段閱讀教學。抓住重點文段、文句分析，培養(yǎng)學生分析、理解、歸納、概括能力。嘗試新的課堂教學模式，講練結合，課堂結構合理，重視實驗教學，培養(yǎng)動手能力，講授新課時間一般控制在20～30分鐘，練習時間不能少于10分鐘。配套的練習卷每個單元至少要檢查一次。

　　3、作文教學要教會學生審題、確立中心、選材、組材的方法，加強作文的訓練。全學期大作文6篇(期考的作文在內) ，重點訓練記敘文和游記。

　　4、書本中規(guī)定要求背誦的古詩文，一定要在背誦進度規(guī)定的時間內過關，每篇古文都要求學生進行翻譯。每次測試、段考、期考要設計相關試題，以引起對古詩文的重視，為九年級打好基礎。

　　5、加強課外文言文閱讀，印發(fā)約50篇課外文言文短文要求學生早晚讀閱讀，個別難點可利用課前2—3分鐘解析。

　　6、需要強記的知識點、重點、難點知識，要在課堂上、試卷中反復重現(xiàn)，讓學生牢固掌握，每課及每單元后面的知識點要引導學生閱讀積累。

　　7、講完一個單元設計一次單元練習(命題按照中考的形式、結合考點進行，內容要和課堂教學相匹配，難度要和學生的實際相吻合，不能生搬硬套，照章抄襲，不出偏題、怪題。并按照教院附中標準填好雙向細目表和學生逐人逐題分析記錄，注明命題者的姓名和命題時間。)，讓學生在大練習中掌握、鞏固本單元知識，并抓好試卷的評講工作，試卷評講后讓學生拿回家給家長簽名后再收上來檢查，確保學生牢固掌握各個知識點。

　　8、每周開設一節(jié)閱讀課，加大學生的閱讀量，積累素材，并統(tǒng)一要求寫讀書筆記(每周兩篇，2、3、5、6課練習題相關部分寫在讀書筆記)。加大對必考名著的檢查力度，根據上學年的讀書計劃來督促落實。

　　9、加強對尖子生的輔導和培養(yǎng)，每周抽出一定的時間進行輔導。

　　(二)健全和完善備課小組活動制度，充分發(fā)揮備課組的教學核心作用。

　　1、每周備課組集中活動一次。每次活動都確定中心發(fā)言人。

　　2、活動內容：

　　①小結上一周的教學情況，研究課程標準及考綱、教材、教法，研究學生、學法，研究資料、考題。真正把“七統(tǒng)一”落到實處。

　?、谟懻摬⒔y(tǒng)一教學進度、內容、目的、要求;討論并統(tǒng)一重點、難點、雙基及處理方法;討論并統(tǒng)一范例、練習、測試內容及要點，并進行試卷分析總結。

　　③提出教學疑難、共同磋商，加強教學研討(每月至少集中討論一次)。

　?、芗訌娊虒W研究的探討，相互交流工作心得。