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中考各科復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定

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  中考各科復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定?想了解更多的信息嗎?一起來看看,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中考各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!

  中考各科復(fù)習(xí)計(jì)劃

  第一輪:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):(時(shí)間:一至一個(gè)半月1月15日-2月15日前)

  1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍。

  把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。

  2.對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識(shí)。

  3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。

  第二輪:各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時(shí)間:3月15日前)

  1.買一本有一,二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會(huì)的題的相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍,并做好記號(hào),表明這個(gè)我已經(jīng)看過了但不會(huì)。

  2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識(shí)點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。

  3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。

  第三輪單科目的知識(shí)整合:(時(shí)間:4月15日前)

  1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。

  2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙?,所以?huì)忘記的。

  3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁夾來裝材料。

  第四輪:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時(shí)間:5月15日前)

  1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。

  2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

  3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。

  第五輪:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:6月10日前)

  1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。

  2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會(huì)出了也不一定的。

  3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。

  第六輪:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)

  1.把以前所有學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了,不會(huì)的就還是不會(huì)了,只能如此了。

  2.把以前所有做過的習(xí)題集冊(cè)拿出來看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。

  3.把課本知識(shí)再從頭看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。

  分科復(fù)習(xí):

  數(shù)學(xué):

  主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來。要多做習(xí)題,目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數(shù)中的動(dòng)點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)要多做,但不要做太難的題,以會(huì)為主。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)(包括一次函數(shù),正比例函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)),重點(diǎn)是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì),相似,全等,旋轉(zhuǎn),平移,對(duì)稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長方形,正方形,多邊形)的性質(zhì),定義,面積;

  物理:

  主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對(duì)課本上的試驗(yàn)要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了,這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué),光學(xué),電學(xué),熱學(xué),力學(xué)。就這幾部分。聲學(xué)的重點(diǎn)是原理:音色,音調(diào)和響度等;

  光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點(diǎn))和應(yīng)用。電學(xué)主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗(yàn),單位換算(這里會(huì)出大量的題,是重點(diǎn)),公式要熟,變形公式用的要快。

  熱學(xué)主要是物態(tài)變化,熱力學(xué)公式的應(yīng)用;給你補(bǔ)充一個(gè)書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計(jì)算公式。Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值力學(xué)比較多:簡單機(jī)械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導(dǎo)出公式,公式間的互化等掌握住,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。

  化學(xué):

  要熟練掌握1-20號(hào)元素的名稱和元素符號(hào)的書寫。要正確書寫化學(xué)式和方程式,熟記各種藥品的俗稱,顏色,氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,這是重點(diǎn),初中的化學(xué)計(jì)算只有這一個(gè),所以必需要會(huì)。各種氣體的制取,收集都是重點(diǎn),還要多做習(xí)題掌握題型。

  語文:

  把握重點(diǎn)巧用方法

  現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段,當(dāng)前同學(xué)們對(duì)語文復(fù)習(xí)存在著這樣兩種心態(tài):一部分同學(xué)認(rèn)為語文知識(shí)點(diǎn)繁多,而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力,考查課本的內(nèi)容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,復(fù)習(xí)語文時(shí)十分浮躁;也有一部分同學(xué)認(rèn)為,認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識(shí)后,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,感覺語文復(fù)習(xí)無從下手,于是干脆放棄。這些做法都是很不可取的。實(shí)際上,語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。從前幾年學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看,在沖刺階段,若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),答題依據(jù)正確的技巧方法,穩(wěn)扎穩(wěn)打,考試前做到成竹在胸,考試中是能夠取得理想的成績的。

  那么,在最后的沖刺階段,應(yīng)該講究哪些策略和方法?

  下面結(jié)合最后復(fù)習(xí)階段的幾點(diǎn)做法,簡單談?wù)劊?/p>

  首先,應(yīng)認(rèn)真“吃”透近兩年中考題。近兩年的中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對(duì)的穩(wěn)定,測(cè)試目的明確:從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用,到課內(nèi)外文言文的閱讀,再到課外現(xiàn)代文的閱讀,最后是話題作文的寫作。重視考查學(xué)生的知識(shí)積累,尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題、解決問題的能力。對(duì)于近兩年的中考試題,應(yīng)該怎樣分析?現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。

  一、積累部分??荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦,還要字字落實(shí),尤其是平時(shí)默寫時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字,更要時(shí)時(shí)“溫故”。切記:一字出錯(cuò),滿“盤”皆輸。

  二、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞則常??疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語;對(duì)句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意;對(duì)內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識(shí)以至思想感情、表現(xiàn)手法等,都要拎出要點(diǎn),總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章,這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。

  近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯,考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時(shí)一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系,注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。

  文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是:

  (1)粗知全文大意,把握文意的傾向性。(2)詳知譯句上下文的含義,并逐字對(duì)應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞往往是得分點(diǎn)。(3)還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。(4)另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象。(5)若直譯不通,則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時(shí)要注意思想傾向,抓住作者基本的感情立場(chǎng),聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物,抓住評(píng)論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。

  三、現(xiàn)代文閱讀部分。要把握“考點(diǎn)”,掌握答題技巧。近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此,在最后復(fù)習(xí)中,在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí)。另外,在閱讀題目的設(shè)置上,一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進(jìn)行考查。做題時(shí)要牢牢地記?。?ldquo;答案不在你的腦子里,答案只在原文中”,同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面,一是信息的篩選,二是對(duì)閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中,應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系,了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖,做到從整體上把握文章,首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個(gè)問題。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線索找答案。比如,整體感知類的題目,常常要求考生回答“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要觀點(diǎn)是什么”等問題。做此類題,答題時(shí)應(yīng)從三個(gè)方面來考慮:一看標(biāo)題,二看開頭、結(jié)尾,三找議論、抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。再比如,同學(xué)們認(rèn)為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目,我們可以這樣作答:先觀察句子的特點(diǎn)及位置,分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用;結(jié)合語境,抓住句子表達(dá)時(shí)最關(guān)鍵的詞語,指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語句,或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子,所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類題目的要訣。凡述種種題型,都有一定的解答思路和方法,所以做閱讀題切忌盲目。

  四、作文部分。“話題”作文仍然是今年考查的主流。在最后階段要多讀書看報(bào),開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏,并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧,為寫作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張,但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時(shí)間來看書讀報(bào)。在寫作中,要善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學(xué)會(huì)“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想,張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情,豐厚的文學(xué)積淀,做到文質(zhì)兼美,富有生活氣息。其次,在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文,不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí),一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣,抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句,再作答。另外,書寫也應(yīng)重視,若平時(shí)書寫潦草,則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字,在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”,若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣,考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的丟分??傊?ldquo;厚積而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特征。提高語文成績,需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),正確的答題思路,以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況,在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧,相信你一定會(huì)在中考中取得優(yōu)異的成績。

  制定計(jì)劃勤于復(fù)習(xí)

  中考臨近,有些同學(xué)開始緊張慌亂起來,對(duì)下一步的語文復(fù)習(xí)感到有些困惑,總覺束手無策。在此,我根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),就語文復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)自己的意見,希望能為同學(xué)們起到指點(diǎn)迷津的作用。

  一、認(rèn)真解讀《考試說明》,強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)每年的語文考試說明是中考命題的直接依據(jù),為了不走彎路,提高復(fù)習(xí)的效率,我認(rèn)為同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng),明確目標(biāo),逐項(xiàng)對(duì)照,務(wù)求落實(shí),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。

  二、制定精密復(fù)習(xí)計(jì)劃“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計(jì)劃。同學(xué)們要在老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃下,有自己的個(gè)人計(jì)劃,包括時(shí)間和內(nèi)容的安排,也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段。

  三、重視專題復(fù)習(xí)

  2月上旬——4月上旬是第一輪復(fù)習(xí),著重于從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí),我認(rèn)為第二輪復(fù)習(xí)(4月上旬—5月20日左右)應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段,即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,打破學(xué)科原有順序,將它們分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。在語文總復(fù)習(xí)中,我認(rèn)為專題復(fù)習(xí)是最重要的階段,通過這一階段的復(fù)習(xí),可以使以前散見于課文中的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化,使同學(xué)們站在一個(gè)較高的平臺(tái)來俯視語文知識(shí)體系,消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此,我們都應(yīng)該重視這一階段的復(fù)習(xí)。根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項(xiàng),我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容歸為四個(gè)專題:一是基礎(chǔ)知識(shí)。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標(biāo)點(diǎn)5修辭方法6文體、文學(xué)常識(shí)。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀,包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時(shí),首先要明確每項(xiàng)專題的復(fù)習(xí)要點(diǎn),然后再結(jié)合練習(xí)進(jìn)行鞏固。在復(fù)習(xí)過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識(shí),我們還可采取列表、再分類的形式。如復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)時(shí),可按作者姓名、時(shí)代(國籍)、對(duì)作者評(píng)價(jià)、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復(fù)習(xí)文言文時(shí),可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn),我們也可試著將古詩文分類整理記憶,如可分為壯志抱負(fù)、戰(zhàn)爭場(chǎng)面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風(fēng)光、春夏秋冬、風(fēng)花雪月、勸學(xué)惜時(shí)、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。

  四、進(jìn)行模擬練習(xí)(或綜合訓(xùn)練)

  5月21日—6月上旬可稱為第三輪復(fù)習(xí),這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練,可幫助同學(xué)們?cè)谕瓿蓪n}復(fù)習(xí)后,檢測(cè)學(xué)習(xí)的成效,同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí),提高應(yīng)試能力的作用。訓(xùn)練時(shí)可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習(xí),真正起到模擬的作用。

  五、注意的問題

  1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過的知識(shí),如字詞句知識(shí)、修辭、閱讀、寫作知識(shí)等。但是復(fù)習(xí)知識(shí)的目的,不是為了記住,而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是擬人或排比,而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法,自己會(huì)不會(huì)用這些修辭。

  2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過的方法,像理解詞語、句子的方法,閱讀文言文現(xiàn)代文的方法,寫作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法,不是為了記住它們,而是看看會(huì)不會(huì)運(yùn)用。

  3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過的,應(yīng)以舊帶新,培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識(shí)解決問題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例:課文固然要復(fù)習(xí),但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內(nèi)遷移到課外?,F(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。

  英語 :

  要把1-3年級(jí)的英語單詞復(fù)習(xí)一遍,把各單元的短語,語法總結(jié)歸納一下,重點(diǎn)課文要熟讀,要背的背一背;找本語法書把初中學(xué)過語法過一遍,練聽力,做習(xí)題。

  歷史、思想品德一樣,短期效果非常明顯,幾天就可以明顯的提高。

中考各科復(fù)習(xí)​注意事項(xiàng)

  關(guān)于聽課

  到了初三,也許很多時(shí)候,特別是最后階段,上復(fù)習(xí)課的時(shí)間多過上新課的時(shí)候。也許聽久了你就會(huì)覺得,炒冷飯沒什么意義。但是我想說:很,有,必,要!復(fù)習(xí)到最后階段,你知道的很多,但同時(shí)你不知道你還有什么事不知道的,也許考試就會(huì)考到你不了解的東西。也許平時(shí)的月考你可以告訴自己考不好沒關(guān)系,但是到了中考,你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡單,你好像在書上看到過,但是又好像不確定的時(shí)候,你是否會(huì)產(chǎn)生一絲恐慌?這是你的最后一場(chǎng)考試,大意不得。

  有時(shí)考察的就是你所不在意的細(xì)節(jié)。正所謂每一次看書都會(huì)有新的體會(huì),每一次炒冷飯也會(huì)有新的體會(huì)。所以,上課的時(shí)間一定要利用好。另外,不要有僥幸心理,感覺自己這節(jié)課不聽不要緊,反正都會(huì)了,這樣會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)后果,其一,你也許會(huì)錯(cuò)過你不明白的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致一直不明白,其二,下次你會(huì)產(chǎn)生同樣的想法,后果就是你每一節(jié)課都沒聽,最終結(jié)果一定是不好看的。

  關(guān)于語文

  首先,是最基礎(chǔ)的部分,背誦是一定要過關(guān)的,如果在這個(gè)部分扣分實(shí)在是很不值得的,在這一塊還有一個(gè)很重要的問題,就是書寫一定,要,規(guī),范,到最后階段,想要奪得高分,整句默不出的實(shí)在很少,所以書寫規(guī)范與否就也成為了一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),如果你本來字寫得不是很好,那就要當(dāng)心了,趕緊改改吧,到了中考前就沒時(shí)間了!接下來是古文部分,課內(nèi)的呢背功一定要扎實(shí),還有一點(diǎn),就是選擇題,切記,不要鉆牛角尖,選擇最對(duì)或最錯(cuò)的一項(xiàng),不要看到一個(gè)你認(rèn)為是對(duì)的或錯(cuò)的就馬上其他的都不看直接選,這樣是不理智的,應(yīng)當(dāng)看完所有選項(xiàng),比較之后再作選擇。

  最重要的一點(diǎn),一定要看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的,這非常重要,相比較而言,選擇題是有客觀答案的,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),沒有回旋的余地,而且通常一道選擇題的分值為2-4分不等,已經(jīng)是很大的差距了,所以選擇題的分要盡量抓住。再來說說課外古文,其實(shí)也不用擔(dān)心,多做一點(diǎn)課外古文語感自然就來了,總能看懂的,在這里我說一下《點(diǎn)擊》背后的150個(gè)實(shí)詞,我的建議是背一下,還是比較有用的。

  然后就是現(xiàn)代文,對(duì)于我來說,本來考試是一篇課內(nèi)一篇課外,課內(nèi)的就比較輕松,背一下筆記沒有什么大問題,但是到了初三就完全不一樣了,兩篇文章全部都是課外的,沒有筆記可背,只有靠自己了。

  不過也不必太過緊張,其一,答題要規(guī)范,格式不能錯(cuò),因?yàn)檫@個(gè)地方通常是有分?jǐn)?shù)的,基本題不能錯(cuò),就像:修辭手法的作用(比喻、擬人基本作用是生動(dòng)形象)此類概念不能混淆。其二,看清是用自己的話回答還是引用原文,這個(gè)如果看錯(cuò)就是一道題全部走掉了。其三,老師讓你們做閱讀的時(shí)候不要大意或者是抄答案,當(dāng)作考試一樣來做,老師講評(píng)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽,這個(gè)部分非常重要,很多答題技巧都蘊(yùn)含其中,多多總結(jié),有的時(shí)候準(zhǔn)備一本筆記也是有必要的。

  還有新的題型:拓展題,此類題非?;?,誰也不知道會(huì)考什么,我只能說,多讀書,多了解知識(shí),才不至于到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時(shí)候卡殼了。最后,就是分值60的作文了。剛升入初三,也許作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)緊很多,不同于初二,也許你剛開始的作文分?jǐn)?shù)并不高,但是不用灰心,堅(jiān)持積累素材,到了考試之時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很“富有”。但寫好的作文千萬不要寫完就行,棄置不顧,有提升空間的文章,一定要進(jìn)行改動(dòng),升華,將你的財(cái)富用到極致,屆時(shí),老師,家長甚至是同學(xué)的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好,寫得多了自然會(huì)有感覺,所以,趁早練習(xí)起來吧!

  關(guān)于數(shù)學(xué)

  接下來是數(shù)學(xué),我想這是很多同學(xué)的滑鐵盧吧,剛?cè)氤跞种狄幌伦由?50,難免會(huì)有不適應(yīng),還有4分一道的選擇題,10分一道的計(jì)算題,有時(shí)看看自己沒錯(cuò)幾道題,分?jǐn)?shù)卻不好看。那么,恭喜你,你開始警覺起來了,那么,就努力吧。首先,和語文一樣的要求,基礎(chǔ)題絕對(duì)不能錯(cuò),一道就是4分,如果錯(cuò)在19題之后,也許就是10幾分的扣,這樣扣不起。所以不要認(rèn)為這題目是我粗心呀,反正我會(huì)的,下次不粗心就好了。

  有這種想法的往往還是會(huì)粗心錯(cuò),因?yàn)閠a不重視。(我就在這上面吃了很大的虧)至于如何克服粗心這個(gè)問題,我想每個(gè)人都有不同的方法,找到適合自己的方法才是最好的。在這里我提供一個(gè)方法,讀題時(shí)把一些重點(diǎn)的地方圈起來,提醒自己不要看錯(cuò),比如像剛剛在語文里面談到的選正確的還是錯(cuò)誤的,此類問題絕對(duì)不要看錯(cuò)。然后,控制好時(shí)間,這里我一樣申明,每個(gè)人的習(xí)慣不同,我只是提供我的做題時(shí)間,基本1到22題在40分鐘內(nèi)完成,23、24各用15分鐘,25題做半個(gè)小時(shí),大致上時(shí)間是夠的,不要因?yàn)榭於中?,這是大忌。

  另外,前面說了要抓分,這里我又要說了,在基礎(chǔ)題保證對(duì)的情況下,要懂得舍得,不要在一個(gè)不會(huì)的地方糾結(jié)很久,浪費(fèi)時(shí)間不說,你會(huì)失掉更多的分。相信數(shù)學(xué)好的你們一定會(huì)算這筆帳?;A(chǔ)題說完來說說難題,首先,23題的論證不要跳步,這樣有可能導(dǎo)致扣分,所以最好養(yǎng)成寫步驟寫規(guī)范的習(xí)慣,這樣就避免了這些問題,然后,24、25題對(duì)于大部分好同學(xué)來說有問題的都應(yīng)該是最后一到兩個(gè)小問,我只能說,注意平時(shí)做綜合題的時(shí)候總結(jié)方法,然后最好是每天做一道綜合題,不用很多,還有,就是每道平時(shí)做的綜合題都要完全弄懂。

  最后,要注意分類討論,區(qū)分清楚直線、射線、線段的區(qū)別,有需要可以圈起來,不同的情況的圖要畫得大致上對(duì),不然有可能思路會(huì)被圖帶過去,最后的最后,還有一個(gè)定義域的問題,要注意題干上的要求,不要漏,最重要的還有等于號(hào)有沒有的問題,雖然這里只有一分,但是有的時(shí)候可能一分就是致命的。

  關(guān)于英語

  然后是英語,我想好同學(xué)都是有志于英語滿分的吧,不過,似乎首字母總不盡如人意,作文好像也拿不到滿分。這里我說說我的經(jīng)驗(yàn)好了,僅供參考。之前的部分還是要說一說的,大家到了初三,想必英語水平也不差,之前的部分應(yīng)該是不在話下的,不過我這里還是要提醒大家:細(xì)心!英語中,細(xì)心也是很重要的,也許你漏看了半句話,答案就從應(yīng)該是過去完成時(shí)的變成了過去時(shí),所以同樣可以做一些圈畫。

  刷題是一個(gè)不錯(cuò)的提升語法的方法(至少我就是這么做的),但是切記要注意錯(cuò)題,這里我推薦一個(gè)方法,就是在做錯(cuò)題本的時(shí)候不僅僅要寫正確的答案,還要寫你原本錯(cuò)誤的答案,再寫上錯(cuò)誤的原因,如此一來,你復(fù)習(xí)的時(shí)候就能明白你成績提升不上去的癥結(jié)在何處,以便下次注意。這里提醒一點(diǎn):不要因?yàn)樗㈩}很多而產(chǎn)生條件反射,導(dǎo)致看到題目,題目都沒看全就自以為是地選好答案,這樣不嚴(yán)謹(jǐn),看全題目,認(rèn)真理解,選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

  閱讀我建議是先通覽全文再答題,這樣會(huì)更好一點(diǎn),然后是首字母,同樣地,我建議先通覽全文,也許本來你沒有思路的看完全文之后就有想法了也說不準(zhǔn)的。那么,做首字母的方法我也提一點(diǎn)建議:首先,確定詞性和大概意思,朝著這個(gè)方面去想,實(shí)在想不出也不要在一棵樹上吊死,看看自己有哪個(gè)地方想錯(cuò)了再重新想一想,還有一個(gè)偷懶點(diǎn)的辦法,看看卷子其他地方有沒有可以提醒到你的地方,也許會(huì)有用的。所以,考綱詞匯最好是熟爛于心的,雖然簡單,但是到了關(guān)鍵時(shí)刻有可能會(huì)有意想不到的作用。

  這里,我再要提醒一下:細(xì)心!有時(shí)你想到了那個(gè)單詞就欣喜若狂,但是有時(shí)也會(huì)有小陷阱在里面,寫完之后看看是否需要第三人稱單數(shù)加s,或者需要比較級(jí)的,又或者時(shí)態(tài)方面要注意不要寫錯(cuò)。最后,作文,我又要千篇一律地說細(xì)心了,看清題干,注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議,如果文體錯(cuò)誤,你就自求多福吧。然后提升英語作文的方法大體上和語文一樣,多寫語感自然而然會(huì)到的,另外,好詞好句,亮點(diǎn)句型還是很重要的,背一下吧,就算只是鍛煉一下語感也是有用的。

  寫完之后,千萬切記要檢查:時(shí)態(tài),第三人稱單數(shù),拼寫是否正確,如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到滿分,4分當(dāng)中就拿不到幾分了,這樣分距很快就拉開了。最后的最后,我的建議是先打草稿,再謄一遍,對(duì)于大部分好同學(xué)來說,時(shí)間是相當(dāng)充裕的,這樣做的好處是避免卷面不整潔。如果你卷面亂七八糟,老師的印象分就不高,說來這也是個(gè)虛無縹緲的分?jǐn)?shù),但是誰都說不準(zhǔn)對(duì)吧,所以還是整潔一點(diǎn)為好。還有最為重要的一點(diǎn),不要漏填格子!!!不要填錯(cuò)格子!!!(不要笑,我們班真的發(fā)生過這件事情!)英語的選擇題極多,出現(xiàn)這種現(xiàn)象不無可能,所以,我想說,學(xué)弟學(xué)妹們,檢查是個(gè)好東西。

  關(guān)于物理

  那么,說說物理吧。首先是選擇題,相信大家會(huì)和我有一樣的想法:怎么那么貴!2分!所以,別錯(cuò)了吧。第8題認(rèn)真讀題,如果是壓強(qiáng)題可以試試極值法什么的,平時(shí)也總結(jié)總結(jié)方法應(yīng)該沒什么大問題的,題目不要看錯(cuò)就好了。填空大部分都很簡單,不要看錯(cuò),算錯(cuò),或者填錯(cuò)就好了,16題也許會(huì)出一些你從來沒看到過的東西,分值也不低,這個(gè)時(shí)候不要慌,認(rèn)真讀題,相信出題老師不會(huì)為難你,機(jī)智的你肯定做的出來的,所以,總而言之,莫慌,你一定可以看出一些門道來的。

  然后是3分一道的作圖題,一般是不難的,不過要注意:符號(hào)、箭頭、標(biāo)度、力的作用點(diǎn)、壓力要畫直角符號(hào),這些細(xì)節(jié)一定要注意,建議檢查先檢查作圖題,畢竟很貴的。接下來是計(jì)算題,不要跳步,每一步都交代清楚,前面幾道沒什么問題的,22題注意分類。如果是壓強(qiáng)浮力綜合題,注意會(huì)不會(huì)有水溢出,水中物體的狀態(tài)要搞清楚。

  如果是電路的題目,替換某個(gè)元件的話,最好是所有情況都用草稿紙算一下,找出最佳方案,防止有漏,還有就是不要顧此失彼,分析好滑動(dòng)變阻器往不同方向移動(dòng)的后果,所有“有危險(xiǎn)”的電路元件都要考慮進(jìn)去,不要漏,相信機(jī)智的小伙伴們都可以做出來的。最后,就是實(shí)驗(yàn)題,前面幾道認(rèn)真做沒什么大問題的,最后一到兩道大題目要認(rèn)真一點(diǎn),題干讀清楚,看清楚題目的研究對(duì)象,有時(shí)要透過現(xiàn)象看本質(zhì),比如:U型管兩管液面差表示的是液體內(nèi)部壓強(qiáng),所以要用液體內(nèi)部壓強(qiáng)如何如何來答題,而不是用U型管兩管液面差。

  不過有時(shí)也會(huì)有特殊情況,看好題目,不要想當(dāng)然。寫結(jié)論的時(shí)候,注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區(qū)別,不同的時(shí)候要用不同的術(shù)語。當(dāng)題目上出現(xiàn)“進(jìn)一步分析”的時(shí)候,就需要你進(jìn)行數(shù)據(jù)處理了。不過,相信經(jīng)過初三一年的磨練,你們的水平一定不差的。最后,我要提醒一下,有些常識(shí)性的東西要背的,比如:常用家用電器的額定功率,額定電流,以防止選擇題進(jìn)行考查,不要小看這兩分,有時(shí)真的很重要的。

  關(guān)于化學(xué)

  最后,化學(xué)這一塊我的心得并不多,我主攻競(jìng)賽方面,能給出的建議有限:刷題。在考試的時(shí)候呢,注意題目不要看錯(cuò),經(jīng)過一年的磨練你們可以的,這門學(xué)科沒有很難,理解能力強(qiáng)的同學(xué)要取得高分也是不難的。不過,對(duì)于一門新學(xué)科來說,整理筆記是非常重要的,相近的概念放在一起記以防混淆。

  關(guān)于心態(tài)

  那么,學(xué)科方面講完了,我說說心態(tài)方面的吧。

  從初二升到初三心情總有點(diǎn)緊張的吧,我想說,適應(yīng)了就好了,初三的作業(yè)也沒有很多,我通常也不會(huì)熬夜,到了初三,特別是考試之前,要保證睡眠質(zhì)量,防止上課睡覺或者考試的時(shí)候昏昏欲睡的,這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。不過適量自己定制的練習(xí)還是需要的,訂正作業(yè)要認(rèn)真做。

  到了一??嫉臅r(shí)候,大多數(shù)同學(xué)不免緊張吧,就像我一模的時(shí)候也很緊張,不過,還是放輕松,發(fā)揮出正常水平就好了。緊接著寒假開始就會(huì)有接踵而至的自招考試,如果通過了你心儀的學(xué)校的自招考試,那么恭喜你,距離你的夢(mèng)想又接近了一步。如果沒有,那么也不要放棄,還有很多機(jī)會(huì)等待著你。再接下來,選擇就來臨了,對(duì)于一部分同學(xué)來說,面前擺著的是兩種選擇:預(yù)錄取和裸考。

  也許前者去的學(xué)校不是你所想去的學(xué)校,后者又擔(dān)有極大的風(fēng)險(xiǎn)考不進(jìn)。這個(gè)時(shí)候,擺在你面前的恰似兩個(gè)門:安逸的現(xiàn)實(shí)還是前途未知的夢(mèng)想?在這里我不為大家進(jìn)行選擇。我只是提出建議,權(quán)衡利弊,跟著你的心走,然后,想好一切后果,比如:選擇了前者,如果中考分?jǐn)?shù)超過了你心儀學(xué)校的分?jǐn)?shù)線你會(huì)不會(huì)后悔?選擇了后者,如果沒考進(jìn)你又會(huì)不會(huì)傷心?想好一些的可能性,當(dāng)你選擇了一個(gè),你就要承擔(dān)選擇它的一切后果,無論成功還是失敗,如果你都能接受,那就沒什么問題了。正所謂“做最好的準(zhǔn)備,做最壞的打算”。

  中考的時(shí)候,我奉行的是“考一門丟一門”的“政策”,無論前一場(chǎng)考試的好壞,它都已經(jīng)成為既定事實(shí),無法改變,對(duì)答案只會(huì)徒增你的不必要情緒,所以“考一門丟一門”是最好的放松。

  如果中考真的失利,也沒有什么了不起的。中考只是起點(diǎn),而非終點(diǎn)。只要你自己不后悔,自己滿足,就可以了。只當(dāng)這是一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),還有高考可以讓你大展身手?;氐介_頭我所說的:努力過了,值得了,就不后悔。當(dāng)你經(jīng)過了這一切,過盡千帆,先前一切都是過眼云煙。

  中考不是終點(diǎn),只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),考得好的只是三角中的一條斜邊,而沒考好只是二條短邊,每個(gè)學(xué)生最終還是要在高考中相遇,不要在一個(gè)泥坑里多做停留里,因?yàn)橥A魰r(shí)間的長短決定了你跑得多遠(yuǎn),因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)間是固定的,不能因?yàn)槟忝總€(gè)停留時(shí)間的長短而延長時(shí)間,同學(xué)們,你可以選擇你的生活,但要知道你現(xiàn)在的選擇將決定你將來的生活,還有高中在等待著你們的到來。走好每一步,不要讓自己后悔,這才是我們的生活,我們一起加油!

  中考各科復(fù)習(xí)建議

  政治復(fù)習(xí)建議

  此階段大家要充分發(fā)揮“近因效應(yīng)”,抓住最后時(shí)期瘋狂記憶

  對(duì)于習(xí)題的練習(xí),選擇題可以回顧之前做錯(cuò)的題目,分析題一定要加強(qiáng)練習(xí),下筆去寫,增強(qiáng)自己的答題能力。

  在政治復(fù)習(xí)中大家一定要摒棄三種傾向:一是前期不努力復(fù)習(xí),到后期靠突擊;二是死記硬背理論知識(shí),而不是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;三是復(fù)習(xí)不全面,到考前完全靠押題。(當(dāng)然肖大大的押題還是應(yīng)該重視的)

  大家要對(duì)政治樹立正確的認(rèn)識(shí),選擇科學(xué)的備考方式,最終拿下政治這門課程是沒有什么問題的。

  平時(shí)建議每天拿出3-4個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)政治,包括做題時(shí)間。因?yàn)榭佳姓卧谏衔缈荚嚕瑥?fù)習(xí)也可以放在上午(在職考生可以放在晚上復(fù)習(xí),根據(jù)實(shí)際情況來定)。

  英語復(fù)習(xí)建議

  11月英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是:

  1、仔細(xì)研究十年真題,特別注意第一遍錯(cuò)過的題,仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因。重點(diǎn)放在閱讀部分,進(jìn)行文章細(xì)讀和結(jié)構(gòu)分析,把每個(gè)句子都搞懂。

  2、認(rèn)真總結(jié)真題中的知識(shí)點(diǎn)和做題方法,記錄下來,反復(fù)復(fù)習(xí),之后還要再多做幾遍真題鞏固掌握所學(xué)真題中的重難點(diǎn)。

  3、背單詞!將真題中不會(huì)的單詞整理到一個(gè)小本本上,反復(fù)背誦。

  4、每星期寫一篇讓自己滿意的作文,可以經(jīng)過反復(fù)修改。并熟練背誦范文與其中的經(jīng)典句型結(jié)構(gòu)。

  數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

  對(duì)于考研數(shù)學(xué)而言,如若沒有把握好之前的時(shí)間安排,現(xiàn)在就須要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,按切實(shí)可行的步驟抓住十一月,達(dá)到成績最大提高的目的。

  1.梳理知識(shí)體系

  關(guān)于梳理知識(shí)體系的重要性,想必大家都已經(jīng)很清楚了,其原因源于考研數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)——綜合性強(qiáng)。一道考研題目中,其涉及的知識(shí)點(diǎn)是很多的,因此對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行梳理是非常有必要的。

  2.做題

  這個(gè)階段,我們僅做高等數(shù)學(xué)的題目是不可以的,還要做線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的題目,其實(shí)只要做錯(cuò)題本上高等數(shù)學(xué)的題目就可以了。

  3.模擬沖刺

  11月20日之后,我們要開啟模擬沖刺階段,所謂模擬沖刺,目的在于讓大家提前進(jìn)入到模考狀態(tài)。考研數(shù)學(xué)是上午的8:30-11:30,因此我們?cè)谀M的時(shí)候,盡量也選在這個(gè)時(shí)間段答題。

  專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

  一、復(fù)習(xí)思想:

  落實(shí)問題的答案。

  專業(yè)考題一般都不附標(biāo)準(zhǔn)答案,全靠自己琢磨可能會(huì)有偏頗。比較好的方法是直接請(qǐng)教老師;退而求其次可以去請(qǐng)教已經(jīng)通過考試且成績較高的研究生,并且應(yīng)該多請(qǐng)教幾個(gè),爭取全面一些。

  專題整理是一種很有效的方法,尤其是對(duì)付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力,還有助于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí),結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題,為自己列舉出一系列問題,然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案,有可能請(qǐng)教學(xué)長或?qū)?,力求答案盡量完整、標(biāo)準(zhǔn)。整理完后,每隔一段時(shí)間就要拿出來溫習(xí)一下,看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,公式和性質(zhì)以及常用的方法要記熟。

  2、真題要做一遍,答案最好要明確,與真題相關(guān)的知識(shí)要會(huì)做。

  3.對(duì)自己還沒弄清楚的知識(shí)一定要盡快解決。

  兩點(diǎn)應(yīng)該注意

  一、適度接收外界信息

  在大數(shù)據(jù)時(shí)代,網(wǎng)上各種信息都處于一種泛濫的狀態(tài)。無論你想要搜哪方面的消息,只要打開手機(jī),輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞,就能獲取大量的信息

  但有時(shí)候,過多的信息會(huì)給人造成負(fù)擔(dān),增加壓力,甚至混淆了最初搜尋這些信息的目的。因此,對(duì)于信息的接收應(yīng)該適度。并且,大家都知道,無論是政治還是文科專業(yè)課,這幾年的出題越來越緊跟時(shí)政熱點(diǎn)。因此,很多人都喜歡利用晚上睡覺前的時(shí)間上網(wǎng)瀏覽新聞,這樣固然是好的,但是,不要讓這項(xiàng)工作占用了你太多的時(shí)間,耽誤了晚上的睡眠,白天的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)受到影響。

  二、及時(shí)克服“高原反應(yīng)”

  “高原反應(yīng)”本是醫(yī)學(xué)界的一個(gè)名詞,指的是人體急進(jìn)暴露與低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的各種病理性反應(yīng),本是在高原地區(qū)獨(dú)有的病癥,現(xiàn)在卻用來形容考生在巨大壓力下所產(chǎn)生的生理或者心理癥狀。

  復(fù)習(xí)到了后期,大多數(shù)考生都提升了對(duì)自身的要求,我們往往會(huì)陷入這樣一種死胡同,就是越拼命努力但成績毫不見起色。如果你屬于這種情況,那么不妨適當(dāng)停下自己的腳步,從巨大的學(xué)習(xí)壓力下抽離出來。進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘?

  經(jīng)過將近一年的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,每個(gè)人的知識(shí)掌握都達(dá)到了一定的高度,這個(gè)時(shí)候拼的就是誰能夠堅(jiān)持到最后。按部就班,自然水到渠成。最后祝福每個(gè)研學(xué)姐的小伙伴,祝福每個(gè)考研的小伙伴!

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