雅思4個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
雅思4個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定?想了解更多的信息嗎,和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的雅思4個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!
雅思4個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃
聽力:
把《王陸807》《聽見英國》《北語黑眼睛專項(xiàng)練習(xí)》《北語黑眼睛聽力模擬試題集》依次做完,每天聽寫1分鐘BBC。
閱讀:
用《考官推薦劍橋原文范文閱讀95篇》來練速度,一天4到5篇左右,分析文章主旨和段落大意,時(shí)間控制在20分鐘左右,覺得自己差不多了就開始縮短閱讀時(shí)間,然后做《九分達(dá)人》。
寫作:
作文參考劍橋范文和《雅思8分萬能作文》來寫,利用零碎時(shí)間背《十天》上的好詞好句,每周大小作文各四篇,考前一個(gè)月每天大小作文各一篇,用上當(dāng)天背的好詞好句,題目可參考論壇里的機(jī)經(jīng)和預(yù)測。
口語:
口語按照機(jī)經(jīng)和預(yù)測來練習(xí),把自己說的錄下來,聽了之后反復(fù)修改文本,認(rèn)真做自己的口語模板,可以用當(dāng)天聽寫的BBC來正音。
詞匯:
整理劍1-8的生詞,并且認(rèn)真背單詞。其實(shí)新東方的紅寶書挺好的,雖然可能會很枯燥,但是,貴在堅(jiān)持嘛!
真題:
考前兩個(gè)月開始做真題,總共做三輪,劍4-8即可(共20套題),每次做的時(shí)候最好是一個(gè)完整的時(shí)間,如果條件允許,最好從早上9點(diǎn)開始做。
第一輪,對照解析和文本看自己哪里錯(cuò)了,并把錯(cuò)誤原因?qū)懗鰜?最后做一個(gè)統(tǒng)計(jì),看看最容易錯(cuò)的地方是哪里,并在下一輪做題時(shí)注意避免,作文按照當(dāng)月預(yù)測寫。
第二輪,加快做題速度,盡量18分鐘一篇閱讀,自己分析自己哪里做錯(cuò)了,最后做一個(gè)統(tǒng)計(jì),同第一輪,聽力錯(cuò)得最多的一個(gè)section要聽寫~作文按真題的題目寫。
第三輪,爭取把聽力中的每一個(gè)單詞都聽懂,閱讀15分鐘一篇,但是要保證正確率哦,作文按當(dāng)月預(yù)測寫。把劍1-8中不懂而且不是專業(yè)術(shù)語的單詞整理出來,熟記。
雅思復(fù)習(xí)攻略
【聽力】推薦單詞聽寫和跟讀兩個(gè)方法:聽寫主要解決的是單詞拼寫的問題,如果基礎(chǔ)比較好可以忽略這個(gè)方法,進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。如果有聯(lián)系聽寫的需要,推薦使用《盧峭梅講雅思聽力機(jī)經(jīng)》,這本書是總結(jié)了雅思聽力考過到的所有單詞。跟讀是我用過的最好的練習(xí)聽力的方法。第一遍不看原文,只聽錄音,聽個(gè)大致。第二遍對照原文聽錄音,聽完要把所有不認(rèn)識的單詞和短語查一遍并記錄下來。接下來開始跟讀,模仿錄音中的發(fā)音,期間不看原文。先以句子為單位,接著以段落為單位,最后以篇章為單位,跟讀過程需重復(fù) 20 遍。
【閱讀】閱讀最大的問題是需要在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確定位正確答案。首先,需要積累一定的詞匯量。建議按照類別記憶單詞。例如,建筑類,歷史類,自然類,等。比起按照字母順序記憶,這樣既能形成系統(tǒng)的詞匯儲備,又能相對地減少背誦的單調(diào)性。然后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套真題。做題只是手段,需要知道錯(cuò)在哪里以及如何避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。例如,真題和原文是如何對應(yīng)的,F(xiàn) 和 NG 如何區(qū)分,等。
【寫作】對于寫作,動筆練習(xí)是最有效的練習(xí)。寫完之后反復(fù)修改,比背模板背或素材有效。寫之前必須讀懂題目以及要求;寫的時(shí)候先理清文章結(jié)構(gòu),再填充論點(diǎn)和細(xì)節(jié);寫完之后進(jìn)行修改,除了語法錯(cuò)誤,主要看如何使語言準(zhǔn)確生動,如何使句式多變。可能的話,可以請水平較高的人幫忙修改。練習(xí)之余,也可積累寫作素材,最好是“普適型”的素材,即一個(gè)素材能用于多個(gè)話題之中。
【口語】如果聽力跟讀練習(xí)做得到位,口語準(zhǔn)備時(shí)就會輕松很多,因?yàn)橐呀?jīng)對語音和語感進(jìn)行了大量練習(xí)。不少人對口語 Part 2 很頭疼。練習(xí)Part 2 時(shí)需掌握好時(shí)間,保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答了所有問題。另外,Part 2 也需要進(jìn)行素材的積累,這一點(diǎn)和寫作練習(xí)有部分相通之處,但不能照搬寫作素材。寫作比起口語更為正式,素材也是如此。
雅思口語復(fù)習(xí)技巧
雅思口語技巧一:轉(zhuǎn)移法
顧名思義,就是把回答問題時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移規(guī)避出去。在口語考試過程中,時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)怪異刁鉆的題目,或者說是自己根本沒有準(zhǔn)備過并不熟悉的題目。在此情況下考生究竟應(yīng)該怎樣應(yīng)對呢?是坦白的告訴考官自己不會呢?還是不分黑白亂侃一通呢?其實(shí)答案是也不是。
在此情況下,考生應(yīng)該機(jī)警的應(yīng)對,采用風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移法。以第一部分2006年考到的“鳥”的題目為例。考官問道:“What are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其實(shí)先別提大多數(shù)考生是否知道在中國流行的鳥究竟有哪些,事實(shí)上應(yīng)該連鳥的英文名字都叫不上來一兩個(gè),就更別提他們的含義了。這時(shí)候怎么辦?總不能不回答問題吧?好辦。考生可以坦然地告訴考官:“Idon’t really know much about birds.”或者干脆說:“I don’tknow.”但是記住,這永遠(yuǎn)不是問題回答的結(jié)束。接下來一定要說“but”??墒莃ut之后又該說什么呢?胡侃瞎侃可以嗎?完全可以,但是風(fēng)險(xiǎn)要轉(zhuǎn)嫁出去。考生可以用一個(gè)簡單的轉(zhuǎn)移技巧:“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看這樣子即使考生接下來亂侃一通,考官也不能指責(zé)考生,因?yàn)檫@些內(nèi)容根本就是聽別人說的嘛,要怪也要去怪別人吧。
所以說遇到難題不會回答的題,不要著急,一定要鎮(zhèn)靜?;卮饡r(shí)可以侃,但是一定要侃的有理,侃的巧妙。小編提醒廣大考生可以再考試前總結(jié)一下雅思口語考試題目,加強(qiáng)雅思口語練習(xí),最好可以參加一下雅思口語輔導(dǎo)班,了解一下雅思口語考試介紹。
雅思口語技巧二:昵稱法
所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱,以體現(xiàn)考生對英語更靈活的掌握和對問題更巧妙地回答而使之成為一個(gè)閃光點(diǎn)。就人來說,考生可以使用Mr.,Miss或 Mrs.加上一個(gè)人的特點(diǎn)或者直接用一個(gè)描述性的名次短語來給一個(gè)人昵稱。例如:Mr. Handsome 可以指一位相貌出眾的帥哥, Mr. BigNose 可以用來稱呼一大鼻子哥們兒, Mr. Determination 可以形容以很有決心的人, Mr. “I don’t know”可以用來稱呼凡事總是“I don’t know”的哥們兒。遇到物品,例如談一樣有用的設(shè)備,我就會說“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…”
考官聽到這里剛要納悶懷疑我是不是沒讀懂題目,就聽到我接著說到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此時(shí),考官就會恍然大悟。“哦,原來這哥們兒在運(yùn)用修辭,在玩幽默,還把自己的iPod當(dāng)成了女朋友。呵呵,真是有心了。”當(dāng)然還有很多其他的例子,考生完全可以充分發(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動有趣。
雅思口語技巧三:講故事法
大多數(shù)中國考生要么往往因?yàn)樽约焊緵]有思路不知道怎樣回答考官的問題,要么就是因?yàn)橛⑽哪芰Σ蛔悖瑹o法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達(dá)出來??墒窃捳f回來,如果讓任何一個(gè)考生用英文描述一個(gè)故事,應(yīng)該還是很容易的。大家論證問題不行,講個(gè)故事還是蠻可以的嘛。也就是說,如果考官讓考生解釋一個(gè)想象,闡述一個(gè)原因,考生完全可以用講故事的方法代替。
例如,在第二部分就考過describeone importantdecision的主題卡片??忌卮疬@個(gè)決定是什么,在什么情況下作出這樣的決定,為什么做出這樣的決定,以及這個(gè)決定為什么重要。假如說我們講這個(gè)重要的決定是去英國讀書,有的學(xué)生可能就將英國的教育質(zhì)量怎樣怎樣得好,在英國可以怎樣怎樣的提高英語,還有可以怎樣怎樣的開闊眼界。難道中國的教育質(zhì)量就不好嗎?在國內(nèi)學(xué)習(xí)英文就比國外差了嗎?去其他國家就不能開闊眼界了嗎?從所有這些都看不出去英國去得那么必然。
即使有道理,那么用英文又能流利的表達(dá)這些意思嗎?可是如果采用講故事的方法不但很容易用英文進(jìn)行表達(dá),而且也能夠用自己真實(shí)的(或者是虛構(gòu)的)經(jīng)歷來說明自己去英國留學(xué)是這么的必然??忌梢詮淖约喝C(jī)場送女朋友或者男朋友去英國讀書開始,描述當(dāng)時(shí)離別時(shí)的痛苦因?yàn)樽约汉軔鬯?她,不能失去他/她,所以自己在那個(gè)時(shí)候怎樣promisehim/her無論有多么困難都一定也會去英國陪他/她,不讓他/她在那邊孤獨(dú)寂寞。這就從一個(gè)側(cè)面反映了自己做出的重要決定以及為什么。這樣完全規(guī)避了長篇空洞的論述,而能夠收到一種以情動人的效果。具體還可以參考一下第二部分重要決定哪個(gè)主題卡片的回答與講解。
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