假期陪孩子學(xué)習(xí)的計劃怎么寫
孩子放假了，如果怕孩子假期沒有合理的安排，幫助孩子制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子學(xué)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的假期陪孩子學(xué)習(xí)的計劃，希望可以幫到你!
假期陪孩子學(xué)習(xí)的計劃
一、堅持閱讀
閱讀是了解人生和獲取知識的重要手段和較好途徑。
如果孩子們只依賴在學(xué)校里學(xué)到的知識，這是遠遠不夠的，一個擁有健全的人格和開闊的思想的人，是需要不斷閱讀不同類型的書籍的。
暑假是大量閱讀的最佳時期，家長們要好好把握暑假這個時間，幫助孩子與書籍建立最親密的關(guān)系。
二、引導(dǎo)孩子自己制定計劃
在假期開始時，我們就要引導(dǎo)孩子制定自己的計劃，這個假期到底想在哪些方面有所提高?是英語單詞量增加?還是語文素材的積累?還是數(shù)學(xué)解題能力的提高?每天記下這些重要的必須做的事情，并堅持下去，就會有意想不到的效果。
三、培養(yǎng)專注度，向三心二意說“不”
許多孩子注意力容易分散，做什么事情都是3分鐘熱度。這是因為沒有培養(yǎng)起專注的好習(xí)慣。
假期內(nèi)給孩子限定一個學(xué)習(xí)時間，在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的作業(yè)，學(xué)習(xí)時專心致志，要禁得住誘惑，不分神，堅持在有效時間內(nèi)，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。完成后可以適當(dāng)獎勵，鼓勵孩子去發(fā)展自己的興趣和特長。相信在養(yǎng)成這個好習(xí)慣后，孩子會玩得開心，學(xué)得開心。
四、鍛煉精準(zhǔn)度，告別小馬虎
在學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生容易犯精心的錯誤，計算時總出現(xiàn)失誤，家長可以在假期培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣，每天堅持做幾道計算量大的題目，出錯后重新計算，直到正確為止，提高計算的速度和準(zhǔn)確度。
五、學(xué)會總結(jié)，不斷完善
竹子是中空的，卻可以長得很高，那是因為它每成長一步就“做一個小結(jié)”，每一個竹節(jié)可以很好地承上啟下支撐起竹子的高度。人也一樣，那些善于總結(jié)的人，總能從自己的言行中，找出閃光點和需要修正的地方，不斷完善。
在假期里，讓孩子學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)生活進行階段性總結(jié)，全面盤點，查漏補缺，為下一階段的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
家長如何給孩子制定的假期學(xué)習(xí)計劃
一個安排合理的日程表
“十一”長假對高中生來說是個驛站，不適宜放肆玩上8天，但也不適宜每天都安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
一般來說，8天里，孩子可以適當(dāng)休息，不過每天要保證2至3個小時的學(xué)習(xí)時間。最好不要長途旅游，因為旅游會消耗過多的體力，而且心容易散掉。
高三生尤其要注意復(fù)習(xí)的單位時間，即每門課都要花上2至3個小時認真復(fù)習(xí)，而不是隨便做兩三道題目就過。因為復(fù)習(xí)時間太短對知識儲備不利，往往還沒有進入狀態(tài)或剛剛進入狀態(tài)就抽出來，這會大大降低復(fù)習(xí)效率。而在這2至3個小時復(fù)習(xí)時間內(nèi)，父母要讓孩子一鼓作氣，一直保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要剛復(fù)習(xí)半小時就停下來休息。
放慢腳步，做好回顧總結(jié)及后期規(guī)劃
“十一”長假期間，除完成老師布置的作業(yè)外，學(xué)生要對自己開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié)：自己有哪些優(yōu)勢?自己的弱項在哪里?自己的各門學(xué)科成績在本班、本校中總體上大概處于什么位置?總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況后，學(xué)生還要考慮下個階段老師會復(fù)習(xí)什么，早做準(zhǔn)備。這樣當(dāng)老師按照進度復(fù)習(xí)時，學(xué)生就可檢驗一下自己的復(fù)習(xí)效果，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)水平也可以得到進一步提高，把基礎(chǔ)打扎實。
感受生活的美好
8天里，父母可以和孩子去一次秋季書市，買一本好書;可以參加一次國慶活動，例如參觀博物館或短途秋游。父母還可以帶孩子去看望家中的老人，感恩教育的同時，告訴孩子，雖然處于高三這個特殊時期，可生活還是正常有序的。
對大多數(shù)高三生來說，“十一”假期可能還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松，但是在高三這樣緊張的階段，有一段假期來調(diào)節(jié)一下，學(xué)生和父母還是要好好利用。張弛有度才能提高學(xué)習(xí)效率。
計劃誤區(qū)有哪些
太過簡單的計劃
對于低年級的孩子來說，家長如果沒有明確為孩子標(biāo)定每件事情的完成時間，雜亂無章一定會讓孩子不知所措。
太過充實的計劃
有些家長和孩子的計劃則是排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有留出應(yīng)變的時間。一件事情擱置，整個計劃都受到影響。這也是為什么有些孩子看起來很努力，成績卻提不上去的原因。因為這些都極大挫傷孩子的積極性和自信心。
拖延是大忌
如果今天有時間，完全可以把明天的事情提前開始。但是大多數(shù)孩子卻是拖延癥患者，所以就更加需要父母的督促和監(jiān)督。不然，再好的假期計劃也會敗給拖延癥。
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