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中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃

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中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃

  中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,供你參考

  中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

  教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級(jí)部門對(duì)教師要求的號(hào)召,切實(shí)提高自身各方面素質(zhì),在學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修,爭(zhēng)取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?,F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性:要轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,掌握當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,及時(shí)吸納教育信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),對(duì)于西部落后學(xué)校的我們,教育要重視抓好五項(xiàng)基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學(xué)習(xí),提高教育科研能力,積極參加心理健康教育,使自己不僅有理論水平的提高,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力.

  二、注重自察自?。涸趯W(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,不清楚或不懂的地方要多請(qǐng)教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論,做好案例分析,及時(shí)歸納,及時(shí)總結(jié),共同學(xué)習(xí),共同提高.

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記:在學(xué)習(xí)過程中,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得體會(huì),適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì)。

  四、端正態(tài)度,提高實(shí)效:提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個(gè)臺(tái)階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強(qiáng),具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

  中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

  20XX年,是貴州省第三期中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的開端之年,自參加工作以來,參了兩期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并取得取良好效果,為搞好本學(xué)期的中繼教學(xué)習(xí),使自己在學(xué)習(xí)中真正有所收獲,現(xiàn)將本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃擬定如下:

  一、認(rèn)清形式、擬清思路,加大對(duì)新教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展及教育改革的不斷深入,尤其是寬帶不斷普及,學(xué)生獲取知識(shí)的途徑也在不斷改變,書本和教師不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一來源,教師的角色也在不斷發(fā)生著改變。特別是20XX年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)以來,各種新的教育教學(xué)手段不斷應(yīng)用于課堂教學(xué)之中,多媒體教育教學(xué)手段不斷沖擊著舊有的教育教學(xué)手段。這就要求我們教師個(gè)人在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),特別是多媒體教育技術(shù)的學(xué)習(xí),在學(xué)校中不斷完善自己,不斷提高自己,使自己的多媒體教育教學(xué)技術(shù)達(dá)到一個(gè)新的水平。

  二、加強(qiáng)教師職業(yè)德修養(yǎng),使自己成為一名合格的人民教師。所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。授來解惑是教師的本職工作,但在當(dāng)今時(shí)代,傳道尤為重要。教師的一言一行深深地影響著學(xué)生,這就要求教師不但要有豐富的文化知識(shí),還要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。在日常工作和學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力使自身素質(zhì)得以提高。

  三、強(qiáng)新課程學(xué)習(xí),以新課程理念武裝自己的頭腦。進(jìn)入20XX年,我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,課程改革的成功與否關(guān)鍵在于教師,教師只有在日常的教育教學(xué)中貫穿著新課程教育理念,我們的課改才能取得成果,教師是課程改革的關(guān)鍵,就這要求我們要努力學(xué)習(xí)新課程理念,讓課程理念始終貫穿著我們的整個(gè)課堂教學(xué)。

  四、積極參加各種培訓(xùn)。參加培訓(xùn)是提高教師能力和素質(zhì)的一種有效手段,在今年,我將積極參加學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門組織的各種培訓(xùn),在培訓(xùn)中提高自己的素質(zhì)。

  總之,在新的學(xué)期里,我將一如既往的參與到中繼教學(xué)習(xí)中去,在學(xué)習(xí)中提高自己,讓自己以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到教育教學(xué)工作之中去。

  中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

  1、《新課程推進(jìn)過程中的問題與反思》

  2、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》

  3、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》

  4、《校本研修面對(duì)面》

  (2)自學(xué)要求

  利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)上述教材并作好相應(yīng)的自學(xué)筆記,堅(jiān)持完成每科10頁的自學(xué)筆記。

  二、組內(nèi)統(tǒng)一學(xué)習(xí)

  語文組統(tǒng)一安排六次中繼教學(xué)習(xí):《新時(shí)期師德修養(yǎng)》的《師愛的表達(dá)》的《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》的《教學(xué)設(shè)計(jì)》;卻老師的《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》的《如何說課》老師的《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》的《教學(xué)設(shè)計(jì)方案》;老師的《如何登錄校園網(wǎng)》。

  三、學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)

  1、學(xué)習(xí)交互式電子白板的使用

  2、參加遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)

  3、按照龍里縣民族完全中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的具體要求,積極進(jìn)行師德師風(fēng)的自查學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《龍里縣民族完全中學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)估方案》?!督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十要十不準(zhǔn)》和胡錦濤《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》等文件,切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)。

  4、參加全省組織的師德考試。

  四、其他內(nèi)容

  1、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)普通話,爭(zhēng)取提高自己的普通話水平。

  2、參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、積極參加語文組課題研究,爭(zhēng)取在年內(nèi)能夠出成果,以研究促進(jìn)自己的科研能力的提高。
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