北師大版四年級數學上冊復習計劃

北師大版四年級數學上冊復習計劃

　　為了幫助學生對所學知識進行歸納和總結,加深學生對所學知識形成系統(tǒng)的體系。下面學習啦小編整理了北師大版四年級數學上冊復習計劃，供你參考。

　　北師大版四年級數學上冊復習計劃如下

　　一、復習指導思想

　　通過總復習，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習，進一步鞏固數概念，提高計算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念，獲得自身數學能力提高的成功體驗，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。

　　二、復習內容

　　大數的認識、角的度量、兩位數乘三位數、除數是兩位數的除法、混合運算及簡便運算、可能性大小及數學好玩

　　重點：大數的認識、兩位數乘三位數、除數是兩位數的除法。

　　三、復習形式：

　　分類復習、綜合復習

　　四、復習目標：

　　1、對萬級、億級的數，十進制計數法，用“萬”、“億”作單位表示大數目以及近似數、改寫等知識有進一步的認識，建立有關整數概念的認知結構;

　　2、復習乘、除法口算，把因數和積的關系、商變化的規(guī)律和乘、除法口算結合起來復習，使學生進一步理解口算算理，并靈活運用這些規(guī)律進行口算，使口算更正確、快速。

　　3、復習筆算乘、除法，讓學生說一說進行乘、除法筆算需要注意什么，如因數中間、末尾有0的乘法應注意什么，除法試商、調商的原則是什么等等，會用乘、除法解決簡單的實際問題，通過復習使學生理解估算在解決問題中的必要性，體會估算策略的多樣化。

　　4、進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認識;

　　5、掌握直線、射線和線段的特征，認識角，能正確畫出平行線和垂線(過直線外一點和直線上一點)，進一步發(fā)展空間觀念;

　　6、對混合運算的運算順序及運用運算律進行簡算。

　　7、生活中的正負數，及正負數所表示的意義。

　　8、數學好玩中編碼，數圖形中的規(guī)律。

　　9、通過整理和復習，進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數學的價值;

　　10、通過整理和復習，經歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

　　五、復習措施：

　　1、查漏補缺。對本冊教材內容進行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識點的聯系，通過對基礎知識的復習和練習，加強學生的記憶，深化認識，使所學的知識內化為學生的知識素養(yǎng)，使學生對知識的掌握理解由感性認識提升到一個理性的認識上來

　　2、靈活解題，提高綜合運用與解決實際問題的能力。使學生在復習、練習 過程中，對知識進行分類、整理，幫助學生找出各知識之間的聯系和解題規(guī)律， 重新整合，形成一個完整的知識體系，達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題、應用數學的能力。

　　3、在復習、練習過程當中，注重學生的學習方法、數感和數學思維的梳理和培養(yǎng)，發(fā)展學生邏輯思維能力。

　　4、養(yǎng)成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣，形成良好的數學情操。

　　5、教會學生復習方法，對所學知識進行全面系統(tǒng)的復習，先全面復習每一單元， 再重點復習有關重點內容。

　　復習作業(yè)的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現問題，查漏補缺，做到知 識天天清。

　　6、狠抓學生的計算和理解方面的能力。采用多種方法，比如學生出題，搶 答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。

　　7、提高基礎較好的學生，主要是在課堂提高。對基礎較差的學生采取課堂引導，課后輔導，盡量提高對基礎題的理解掌握。

　　8、加強補差，將課內課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現的機會。讓他們力爭做到當天的任務當天完成。

　　9、課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力 的培養(yǎng)，并相機進行口算能力的培養(yǎng)。

　　10、在抓好基礎知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總結與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。

　　六、時間安排

　　1月4日 大數的認識

　　1月5日 角的度量、線的認識

　　1月6日 兩位數乘三位數、除數是兩位數的除法

　　1月7日 對混合運算的運算順序及運用運算律進行簡算。

　　1月8日 正負數

　　1月11日 數學好玩

　　1月12日----結束 綜合復習