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在職考研學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(2)

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在職考研學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

  在職考研學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二

  在職考研,有人說難,有人說容易,究竟該聽哪一方面的意見?其實(shí),根據(jù)我們多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),容易還是困難都在自己的選擇和規(guī)劃。只要你花了足夠的時(shí)間和精力,考研是很簡(jiǎn)單的,考研也很難,難是難在自己的身上,看你定力夠不夠,能不能夠戰(zhàn)勝自己。所以在職考生考研復(fù)習(xí)之前一定要先分析自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì),才能挖掘出自己的潛力,考出最好的成績(jī)。

  一、統(tǒng)籌規(guī)劃考研復(fù)習(xí)

  在職考研最大的困難主要有這么幾個(gè):

  1、時(shí)間不夠。

  2、社會(huì)應(yīng)酬多,見慣了燈紅酒綠,不能靜下心來復(fù)習(xí)。

  3、單位復(fù)雜的人際關(guān)系會(huì)影響復(fù)習(xí)。

  總的一句話就是沒時(shí)間,沒有安心復(fù)習(xí)的時(shí)間。所以,一定要有個(gè)合理的計(jì)劃和統(tǒng)籌安排,一定要深刻剖析自己,才能制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。記住,只有最適合自己的復(fù)習(xí)方法才是最科學(xué)、最合理的。一定要具備一定的研究能力,剖析自己和考研就是你研究生生涯的第一個(gè)研究項(xiàng)目!在職考研的人年紀(jì)都相對(duì)大一點(diǎn),記憶力肯定差一點(diǎn)。因此,每一門課精讀加上泛讀都要保證至少4遍的復(fù)習(xí),也就是說要靠不停的重復(fù)來保證牢記!

  在職考研學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇三

  相對(duì)于應(yīng)屆考生,在職考生的人生經(jīng)歷更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情,不管對(duì)體力還是精神上來說都要承受了非常大的壓力??佳薪逃W(wǎng)輔導(dǎo)專家建議大家在復(fù)習(xí)時(shí),要注意以下問題:

  一、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

  在職的考生,有的是將工作辭去,一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí);有的則是一邊白天工作,以便利用晚上和休息時(shí)間緊張的復(fù)習(xí)。不管是那種情況,我們必須要看到一點(diǎn)的是,在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定時(shí)間,很多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱情有了很大程度上的改變,這是對(duì)這類考生最大的不利之處。試想一下,那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒,或是周末愿意放松娛樂的朋友,讓他們回到書桌前,耐住寂寞,重新捧起英語書背誦記憶單詞,這無疑是件苦差事,對(duì)意志是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此,提醒各位考生,你們一定要在心理上給自己這樣的暗示:“一定要考研成功!”因?yàn)?,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐,一個(gè)人如何能獨(dú)坐書前,堅(jiān)持做完考研之路?與其復(fù)習(xí)了半年再言放棄,不如從頭就不要開始。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會(huì)半途而廢!

  二、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

  在職考生的時(shí)間相對(duì)較少,有時(shí)還有很多工作上的事情需要花費(fèi)大量的經(jīng)歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高,信息閉塞,掌握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。另外就是,讓很多同學(xué)自己拿起書本復(fù)習(xí),根本不知重點(diǎn)在哪,知識(shí)結(jié)構(gòu)框架如何,更談不上什么學(xué)習(xí)技巧,所以我們建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班,因?yàn)楦蠋熒险n進(jìn)行復(fù)習(xí),知識(shí)總體上把握會(huì)好得多,而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息交流,跟上考研制度的改變,到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí),花同樣的時(shí)間,你就可以比別人了解更多知識(shí)。切忌不可輸在起跑線上。

  三、各科目復(fù)習(xí)計(jì)劃

  這要視個(gè)人具體情況而定。說起來可能不好理解,比如說,某考生本來從事英語工作,那么可能英語底子較好,就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié),自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)復(fù)習(xí)又不盡相同。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改進(jìn)的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn),專項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破,由易到難逐步深化。最后對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況總體測(cè)評(píng),查漏補(bǔ)缺。


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