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捉不住的鼬鼠時間片論讀后感

時間: 慧珍791 分享

  在閱讀完文章《捉不住的鼬鼠——時間片論》后,你會有設么用的反思閱感悟呢?以下是由學習啦小編收集整理的《捉不住的鼬鼠——時間片論》讀后感,歡迎閱讀!

  《捉不住的鼬鼠——時間片論》讀后感(一)

  時間,應該是與愛情、生活并列的,幾個人們談論得最多的話題之一了。喜歡看關于時間的文章,今天又讀到一篇:《捉不住的鼬鼠——時間片論》。

  筆者做了個絕妙的比喻:把時間比作鼬鼠。在作者筆下,時間就是一只活潑的鼬鼠,靈動的,捉不住的。

  讀完這篇文章,對時間似乎又有了新的感覺。時間是空的,誰也無法確確實實地抓住它,卻又無時無刻不被它操縱著。“處處有它而無它,處處無它而有它”,作者如是說。時間又是實的——“季”、“日子”、“紀元”……這些都是時間的代名詞,人們靠這些掌握時間,于是時間看似被我們操控。

  但事實是否真的如此呢?

  每個人都擁有自己的時間。文章中舉了很多例子來描述不同的人對待時間的態(tài)度。從小孩到老人,隨著人一天天變老,對時間的苛求也在一天天增大。有人抱怨時間的不公,這些人看著時間的流逝,卻無能為力。那我呢?文章中,孩子是最不在意時間的。他們正處在可以把時間當作玩具的年齡,甚至覺得時間像老人一樣慢吞吞地難熬,那我呢?我已經(jīng)算不上小孩子了,但我年輕,我有多得奢侈的青春讓我度過甚至浪費,我有多得奢侈的精力讓我使用甚至揮霍。而當這一切都小時后,我該怎么辦?

  喜歡《同類》這首歌,尤其喜歡里面的一句歌詞:我拉住時間,它卻不理會。時間終究不會為誰停留,它一直向前,你要么跟著它,要么被淹沒。曾經(jīng)跟佑佑討論了很久時間的話題。我說,時間是把雙刃劍,它在銘刻一些過去的同時,也從我們的記憶中磨去了很多。佑佑說過:“時光荏苒,它就這么無聲無息地跑掉了,帶走了是非,猛然回頭的時候,才只發(fā)現(xiàn)已是黃昏,窗外已經(jīng)看不到風景了,只剩一片飛揚的塵埃,故惜!

  最后還是想用她的一段話來結束:人總是不厭其煩地回頭張望、佇足,然后時間就扔下他轟轟烈烈地朝前奔跑。其實錯了,其實是時光的洪流卷過來,人被帶走了。每個人被時光帶著一路流淌沖刷。

  《捉不住的鼬鼠——時間片論》讀后感(二)

  這是一篇情理兼?zhèn)洹⑽馁|(zhì)并茂的散文。作者就“時間”這一既平常又深奧的話題展開討論,描繪時間的形象,探詢時間的本質(zhì),表明世人對時間的種種態(tài)度。文中用了繁多的比喻來寫“時間”,表現(xiàn)了綺麗的想象,語言有如詩句一樣優(yōu)美。

  本文寫得很“散”,又有些深奧,細察其文理似可看出三個層次,三個層次各圍繞一個中心問題來寫,共同組合成一篇“時間片論”。

  第一層:開篇至“它不愿意拆穿這種幼稚的錯覺”。中心問題:時間是什么?

  第二層:“人們經(jīng)常愛問的一句話就是,‘你有沒有時間?’”至“但我們經(jīng)常向別人曲背彎腰、脅肩諂笑”。中心問題:我們怎么對待時間?

  第三層:“這些,當然你都看見了”至最后。中心問題:時間怎么對待我們?

  《捉不住的鼬鼠——時間片論》讀后感(三)

  捉不住的時間,就像鼬鼠一樣,隨處穿越隨處逃遁,悄無聲息地從你我的指縫中溜走,因此我們時常迷茫,時間到底是什么?

  整篇文章作者都帶領我們一起思索和追問。他或許是在問我們,或許是在問世界,又或許是在詢問自己。這不僅像是篇散文,更像是首詩、一支永遠唱響的樂曲,飽含著深深的思考與探索!即使人的生命終結了,也只是欣賞了樂曲中萬分微小的片段!

  現(xiàn)在的我們總是由衷地升起一股自豪感:驕傲于人類的智慧;驕傲于人類的創(chuàng)造;驕傲于我們主宰了世界??晌覀儏s忘了,無論是偉人還是平民百姓,終究都是時間的囚徒!君不見,千百年來,多少在歷史上曾經(jīng)掀起驚濤駭浪的帝王將相、英雄豪杰,都淹沒在滾滾歷史長河中!?時間就像一條直線,它既沒有起點,更沒有終點!我們的一生,充其量只是這時間長河中的一小滴浪花而已!

  時間對所有生命都是公平的!對人來說,無論是王侯將相達官貴人還是販夫走卒,他們生活的每一分每一秒都是一樣長的!即便是沒有所有生物,時間的長河也永遠向前流動! 時間對我們?nèi)祟愐彩强犊?從我們出生開始,讓我們慢慢學習、成長!但時間對我們是吝嗇的!連秦皇、康熙哀求稍微多給點時間,也是絕對辦不到!因此時間對我們是無比珍貴的!我們只有發(fā)揚釘子精神爭取時間努力學習和工作,讓我們在時間的長河中留下最光輝燦爛的跡印!

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