輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)真的是一件苦差事,要多崩潰有多崩潰。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?看看以下這些對(duì)你是否有幫助。
為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
有些家長(zhǎng)比較隨意,孩子愛(ài)在哪里寫(xiě)作業(yè)也不管。
在飯桌上,在茶幾上,甚至趴在床上等等。
但是孩子沒(méi)有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,很難集中精神去學(xué)習(xí)。
因?yàn)樵诳蛷d或者其他家人經(jīng)?;顒?dòng)的地方寫(xiě)作業(yè),孩子很容易受到他們的影響。
這樣就會(huì)造成孩子分心,影響他做作業(yè),自然寫(xiě)作業(yè)的效率就不高了。
所以,家長(zhǎng)最好能夠給孩子準(zhǔn)備一個(gè)固定的學(xué)習(xí)角。
比如,在他的房間準(zhǔn)備好書(shū)桌,臺(tái)燈以及其他的學(xué)習(xí)用具等。
讓孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,能夠心無(wú)旁騖,這樣效率會(huì)更高。
孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)不要一直盯著看
很多家長(zhǎng)都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤:喜歡盯著孩子寫(xiě)作業(yè),一旦出錯(cuò)就開(kāi)始罵他笨。
還不時(shí)地催促孩子,“快點(diǎn)寫(xiě)”,“別磨蹭”,“不要拖拖拉拉”。
之前,在《變形記》里有一位媽媽,當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),就陪在一邊。
剛開(kāi)始的時(shí)候還能耐心指導(dǎo)孩子,但當(dāng)孩子在一些簡(jiǎn)單題上出錯(cuò)時(shí),這位媽媽就不淡定了。
她開(kāi)始吼孩子了“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)”“你以為我天天跟你開(kāi)玩笑的”……
孩子在一邊默不出聲、一邊流著眼淚。
其實(shí),家長(zhǎng)這么做并不能幫到孩子,相反你會(huì)給孩子增加很多壓力。
當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子寫(xiě)作業(yè),很多寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候也會(huì)不耐煩,會(huì)吼孩子。
這樣很容易導(dǎo)致孩子把本來(lái)會(huì)做的題目也做錯(cuò),得不償失。
不盯著孩子寫(xiě)作業(yè)并不是說(shuō)要家長(zhǎng)不要管孩子作業(yè)做得怎么樣,有沒(méi)有出錯(cuò)。
而是等孩子做完以后再集中檢查,看看孩子哪些地方出錯(cuò)比較多。
然后再耐心地輔導(dǎo)孩子,讓他改正自己存在的問(wèn)題,這樣才能真正幫助到孩子。
讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間
很多孩子總是不能完成作業(yè),做事總是慢吞吞的讓很多家長(zhǎng)都特別煩惱。
本該10點(diǎn)鐘睡覺(jué)的,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到12點(diǎn),這樣會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。
其實(shí)孩子寫(xiě)作業(yè)慢,不是因?yàn)樗?,而是沒(méi)有做好時(shí)間管理。
家長(zhǎng)要讓孩子樹(shù)立正確的時(shí)間觀念,這樣才能改掉拖拉的壞毛病。
在孩子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)就應(yīng)該根據(jù)他需要完成的作業(yè),給他設(shè)定好完成時(shí)間。
就像考試一樣,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須要完成,做不完就要受到懲罰。
這樣孩子就會(huì)慢慢地養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好作業(yè)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)在生活中需要注重培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。
比如,孩子看電視、玩電腦、玩游戲的時(shí)間都要事先約定好,時(shí)間一到馬上就要停止。
孩子如果能夠遵守,那么就能得到獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,孩子自然就會(huì)有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。
培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
教導(dǎo)孩子保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),做到“頭正、身直、肩平、足安”。
做到一手執(zhí)筆,一手按住書(shū)本,然后坐姿端正地寫(xiě)字。
字跡需要工整、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,不在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà),保持紙面整潔。
因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候也會(huì)有卷面分,一旦卷面不整潔會(huì)被扣分。
如果孩子平時(shí)作業(yè)都能好好做到紙面整潔,考試的時(shí)候當(dāng)然也能做好。
良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,也能夠預(yù)防孩子出現(xiàn)駝背等問(wèn)題。
培養(yǎng)孩子勤思考的習(xí)慣
有的孩子不喜歡思考,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一旦遇到問(wèn)題就習(xí)慣直接翻答案,或者直接讓家長(zhǎng)解答。
其實(shí),孩子求助家長(zhǎng)的時(shí)候,先不要忙著給孩子講題。
家長(zhǎng)需要做的是多鼓勵(lì)孩子自己去思考、去審題、去琢磨。
看看題目考查的是哪方面的知識(shí)點(diǎn),什么時(shí)候?qū)W過(guò)這個(gè)內(nèi)容。
當(dāng)孩子回顧課本的時(shí)候,也就相當(dāng)于把那些遺忘掉的知識(shí)重溫了一遍。
如果孩子實(shí)在不會(huì)做,家長(zhǎng)可以給孩子講題。
但不能講得太仔細(xì),家長(zhǎng)把答案都說(shuō)出來(lái)不可取,孩子知道答案也不會(huì)再去思考了。
家長(zhǎng)可以只講關(guān)鍵點(diǎn),點(diǎn)到為止,再讓孩子自己去思考。
教育要是每個(gè)家長(zhǎng)一生的必修課,在教育孩子的過(guò)程中,我們需要小心謹(jǐn)慎。
怎么做對(duì)孩子是有幫助的,怎么做可能會(huì)影響孩子的發(fā)展,家長(zhǎng)必須要弄清楚!