學(xué)習(xí)英文的技巧具體有哪些
學(xué)習(xí)英文的技巧具體有哪些
當(dāng)今社會，無論是出國旅游或者留學(xué)，還是提高職場競爭力，學(xué)習(xí)英語都是必要的。那么學(xué)習(xí)英文的技巧具體有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英文的技巧，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)英文的技巧
1、 掌握一種語言是人類與生俱有的本能，正是人類區(qū)別于它動物的主要標(biāo)志之一。圣經(jīng)上說原本世上所有的人都說同一種語言，當(dāng)他們齊心協(xié)力建一座通天塔時(shí)，上帝都害怕了。于是就偷偷地把人們變成說不同語言的種族，讓他們彼此不能溝通。通天塔就因此而不能建成了。
四，六級證書在外企招聘中所起的作用絕不象你想象的那么大。幾乎是一張張廢紙。只有在國企，政府部門以及一些對英語證書不太了解的單位中還有一席之地。但這些單位絕不是看中你的英語水平，只是用這個(gè)來當(dāng)尺子，用來淘汰太多應(yīng)聘者。他們認(rèn)為連英語六級都過不了的人一定不是好學(xué)生。
中國英語教育的現(xiàn)狀是：不論是教英語和學(xué)英語的都一樣，他們的心中都沒有英語這種不成熟，而且年青的語言，心里有的只是一個(gè)個(gè)人為設(shè)定的不怎么科學(xué)的等級，一本本只能拿出來炫耀和使自己能得到的心理安慰的證書而已!
語言是思想和知識的載體，是極具有個(gè)性的。天底下用同一個(gè)語句描述同樣的事物是很少，很少的。語言是一種模糊的，難以科學(xué)量化的事物。英語考試成績和我們的語文考試是一樣的，成績好的人不一定就是好的作家，也不一定能是個(gè)好的演說家。看看世界上的作家有多少是學(xué)自己本國的語文專業(yè)的，你就會有所感悟。
2、真正能說一口流利的英語，能用英語直接學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的思想文化，科學(xué)知識的孩子也就百分之幾而已。包括過了專八的外院英語專業(yè)的學(xué)生，他們的實(shí)際英語應(yīng)用水平也難以讓人恭維!
語言學(xué)習(xí)是一種個(gè)人行為，老師的作用連百分之十都不到。李陽，鐘道隆，俞老師，賴世雄學(xué)英語的經(jīng)歷就是一個(gè)個(gè)鮮活的例子。只有你能在心理上把英語拉下神壇，成為英語的主人。你才能把英語踩在腳下，讓它成為你的工具，進(jìn)而成為你的奴隸!
3、在無英語環(huán)境，沒有老師教的情況下，中國人到底該怎樣自學(xué)英語。
英語相比起漢語來，是一種年青的語言，現(xiàn)代英語只有六百年左右的歷史。它之所以風(fēng)靡全球不僅是因?yàn)槭攀兰o(jì)大英帝國在海外的擴(kuò)張，以及后來美國政治經(jīng)濟(jì)的繁榮。更是因?yàn)樗暮唵我讓W(xué)，兼收并蓄。它是一種大雜燴語言，地道的英語在理論上也是不存在的。
英語和我們的漢語拚音極為相似，只是拚音規(guī)則稍復(fù)雜一點(diǎn)。法國人就把英語視做一種粗鄙的，帶有鄉(xiāng)村味的語言。英語不論是從歷史，文化的角度來看，遠(yuǎn)不如我們的母語——漢語那樣歷史悠久，博大精深!
從語言深層結(jié)構(gòu)上來說，英語是偷學(xué)了咱們漢語的語言結(jié)構(gòu)來造句的。英語和我們的漢語同屬于結(jié)構(gòu)分析型語言。都采用SVO--主謂結(jié)構(gòu)句型。不信你拿英語的五個(gè)最基本簡單句和它們的漢語譯文來比一下，是不是和漢語句子的詞序一模一樣的?
在語音音素上幾乎也是一樣，英語的十六個(gè)元音在漢語普通話的拚音中也一個(gè)不少。只是極個(gè)別的輔音上略有區(qū)別，英語的48個(gè)音標(biāo)和漢語拚音的48個(gè)字母雖不能一一對應(yīng)。但你再也找不到世上的任何一種語言能比英漢這兩種語言的相似之處這么多!綜上所述，咱中國人學(xué)不好英語，從語言學(xué)原理上來看，是不可思議的事，簡直是沒有天理!
4、為什么會在中國出現(xiàn)學(xué)英語難的現(xiàn)象。這要從我們中國人的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)的思想和價(jià)值觀說起。那么這個(gè)文化魔咒是什么?這就是影響中國數(shù)百年的，甚至上千年的民族文化劣根性——浮噪，投機(jī)取巧和僵化的思維方式。
中國人學(xué)英語正是受了這種文化魔咒潛移黙化的影響，才造成今天這種局面。有多少學(xué)生陷在背單詞，學(xué)語法的怪圈中，年復(fù)一年，不能自拔。單詞背了忘，忘了又背。語法學(xué)了背，背了學(xué)。從初中到大學(xué)十幾年如一日?因?yàn)檫@在語言學(xué)習(xí)上都是在投機(jī)取巧。
系統(tǒng)地讀了語言學(xué)的書，就會知道，一個(gè)生詞就象你生活中的陌生人。要在不同的真實(shí)場景中相逢多次，才能從陌生到熟悉，進(jìn)而成為朋友。
也許因?yàn)橹腥A民族有背書的優(yōu)良傳統(tǒng)，有人就想投機(jī)取巧，把它用到了學(xué)英語上，但這卻是在嚴(yán)重地背離了學(xué)英語的規(guī)律。從單詞表，詞匯書上把單詞背下來，人為地切斷了詞語間有機(jī)聯(lián)系，就如你背下了成千上萬的陌生人的照片，卻在生活中很少見到他們本人。時(shí)間上長了，能在腦中留下10%的印象就算你幸運(yùn)了。
你在生活中至少有上百個(gè)熟人，可你如果不用一定的社會關(guān)系，一定的生活場景為引線的話，連你最親的兄弟姐妹，最要好的朋友都不能馬上從腦海中反應(yīng)出來，別說成千上萬的死的英文單詞了。
學(xué)習(xí)英文的建議
一、學(xué)好英文必須靜下心來，日積月累，切不可急功近利。
我們必須靜下心來，從一詞一句開始積累，多聽、多說、多讀，長年堅(jiān)持，必有收獲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)外語的時(shí)間和對其掌握的熟練程度成正比，也可以說任何一門外語聽說讀寫譯的熟練運(yùn)用都是工夫堆積起來的。英語中有個(gè)諺語：Rome was not built in a day.說的就是這個(gè)道理。
二、學(xué)好英文必須培養(yǎng)對它的興趣，從而樹立信心。
“興趣是最好的老師”這句話放到英語學(xué)習(xí)上是千真萬確。這種興趣如何培養(yǎng)?首先我們必須承認(rèn)，英語是世界上最優(yōu)美的語言之一，平時(shí)在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，你覺得不好理解的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。除此之外，我們還可以平時(shí)多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領(lǐng)略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學(xué)，越愛學(xué)越喜歡，很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語言便指日可待了。
三、制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己克服懶惰性。
真正想把英語學(xué)好，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)分為長期的和階段性兩部分。長期計(jì)劃可以給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，要努力去爭取實(shí)現(xiàn)。階段性計(jì)劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長期目標(biāo)繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)英文的注意事項(xiàng)
一、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
1.要勤學(xué)苦練。學(xué)英語沒有捷徑可走，要真正掌握英語，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語言知識應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。
2.要持之以恒。學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。
二、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法
1.要過語音關(guān)。語音是學(xué)習(xí)英語的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對比糾正。不要怕出錯(cuò)。對中國學(xué)生來說要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。
2.注意英語和漢語的區(qū)別。英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)。如英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結(jié)構(gòu)同漢語也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對英語學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語語感，就會逐步減少犯“中國式英語”的錯(cuò)誤的機(jī)會。
3.掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關(guān)系來記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習(xí)語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語法的關(guān)鍵。規(guī)則很多，各種規(guī)則也有例外，要靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全。
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