初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好怎么辦
初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好怎么辦
面對學(xué)習(xí)不好的孩子，家長往往比較頭疼，但是不能著急，應(yīng)該慢慢來，妥善解決孩子的學(xué)習(xí)問題。其實孩子學(xué)習(xí)不好有很多原因，下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好的解決方法的資料，希望對你有所幫助!
初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好的解決方法
一、適當(dāng)給孩子減壓，注意勞逸結(jié)合
現(xiàn)在的孩子普遍壓力很大，所以在學(xué)習(xí)時往往力不從心，沒有足夠的精力去學(xué)習(xí)了，比如培訓(xùn)班過多，占用孩子大量的休息、娛樂時間。因此要適當(dāng)給孩子減壓，讓孩子勞逸結(jié)合，不要給孩子太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別時小孩子，應(yīng)該該玩的時候就玩，有位名人說過，沒有好的休息，就沒有好的工作(學(xué)習(xí))。
所以應(yīng)該把假期都還給孩子，讓孩子無憂無慮的玩，到了該學(xué)習(xí)的時候，就安心學(xué)習(xí)。
二、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。
在對待孩子的學(xué)習(xí)問題時，家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。不能很著急，動不動就訓(xùn)斥孩子，不要說過激的話，比如“你怎么腦子總是不開竅?別人都考前幾名，你怎么這么不爭氣?”這樣會傷到孩子自尊心的。在教育孩子時，應(yīng)該耐心一些，不能只憑考試分數(shù)來評判孩子學(xué)習(xí)好壞，要綜合考慮孩子的課堂表現(xiàn)、人際交往等等。
三、家長要經(jīng)常和孩子進行誠懇溝通。
孩子如果缺乏和家長溝通，就不喜歡把學(xué)習(xí)上的事情告訴家長，遇到的一些挫折也就無從談起?，F(xiàn)在很多孩子都有這種情況，所以父母應(yīng)該多和孩子促膝長談，交談時，父母應(yīng)抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，告訴孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的，家長很理解，但是應(yīng)該繼續(xù)努力，有困難不可怕，要敢于面對和解決困難。
四、多方面了解孩子學(xué)習(xí)問題所在，然后對癥下藥。
如果孩子學(xué)習(xí)不好，除了和孩子仔細交談外，家長還應(yīng)該向孩子的老師、同學(xué)或朋友問問孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，是否有偏科、逃學(xué)、厭學(xué)、打人、不守紀律等情況，是否經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾等等，知道了這些情況，家長就能基本找到孩子學(xué)習(xí)問題的所在了，然后對癥下藥的找出解決辦法就行。
五、仔細詢問孩子的不良嗜好，如果有及時幫他改正。
當(dāng)孩子有了不良嗜好，是非常影響學(xué)習(xí)的，比如泡網(wǎng)吧玩游戲、經(jīng)常打牌、飆車、偷東西等等。家長應(yīng)該及時和孩子溝通，了解孩子的不良嗜好原因，把孩子從懸崖邊上拉回來，具體方法是讓孩子遠離壞孩子，避免被他們帶壞了。對于有條件的家長，可以給孩子換個班級或者學(xué)習(xí)環(huán)境，想方設(shè)法讓孩子改掉不良嗜好。
用多個方法激勵孩子學(xué)習(xí)。
如果孩子對于某些學(xué)科比較困難，比如個別的科目物理、化學(xué)或者小孩子的繪畫等等，家長可以適當(dāng)?shù)慕o孩子請家教，或者上輔導(dǎo)班。以此來幫助孩子的學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)的信心，但是要征求孩子的意見，不要強制性的讓孩子去學(xué)。
此外，還可以使用一些方法來激勵孩子學(xué)習(xí)，比如答應(yīng)孩子考完試放假一起去旅游、給孩子買個籃球玩等等，物質(zhì)獎勵不求多，能激起孩子的學(xué)習(xí)勁頭就好。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好的原因
一、父母原因
1) 父母太忙，缺少對孩子的關(guān)心。很多父母工作很忙，回家也很疲憊，沒有心思和精力去教育小孩子，不過仔細想想，父母那么努力忙于事業(yè)的目的是什么呢?還不是 希望給小孩子有一個好的環(huán)境嗎?可是，如果因為父母的疏忽，小孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電子說等不能自拔，最后學(xué)習(xí)成績很差，甚至出現(xiàn)年級倒數(shù)、轉(zhuǎn)學(xué)等嚴重情 況，這個時候想想，父母那么忙于事業(yè)，把小孩子疏忽了，還有意義嗎?小孩子不需要那么多錢，需要的是父母的一點的愛!
2)有些父母可能有不好的習(xí)慣，小孩子耳濡目染可能也就養(yǎng)成不好的習(xí)慣，作為父母是小孩最親密的人，需要給小孩子傳遞正能量，給予他們積極的正面的印象，這不僅僅在于學(xué)習(xí)，對于以后步入社會也是很有幫助的。
3)父母關(guān)系和諧至關(guān)重要，有些父母由于某些原因，關(guān)系不好，只是離婚，這個對小孩子的傷害是很大的，從小缺乏溫暖的小孩子，心理、性格方面可能不太完善，希望父母盡可能為小孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
4) 有些父母過分溺愛小孩子，相比而言，現(xiàn)在的小孩子大多數(shù)都是“小皇帝”、“小公主”，衣來伸手飯來張口，他們從小沒有吃過苦，覺得什么東西都是很容易得到 的，有些小孩子張口閉口都是“媽媽，你給我拿這個拿那個”。不要那么隨著小孩子的性子，多去培養(yǎng)他們獨立的性格也至關(guān)重要。
5)父 母的攀比心理，有些小孩子也不是不想把學(xué)習(xí)學(xué)好，不過暫時沒有找到學(xué)習(xí)的方法，有些父母不斷在身邊說一些“優(yōu)秀”孩子的例子，誰誰以前不如你，現(xiàn)在都超過 你了，你怎么這么不努力?等等一些有傷小孩子自尊的話。小孩子畢竟還是小孩子，需要的更多的是努力，而不是指責(zé)!不要因為一次考試不好，就嚴厲批評，一次 考得很好，就捧上天了，沒有這個必要，保持一顆平常心態(tài)。
二、社會/學(xué)校原因
1) 網(wǎng)絡(luò)在發(fā)達同時，造就了很多富翁，同時也毀了一些小孩子。尤其是目前的一些網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說等等，一個小孩子曾經(jīng)告訴我，他每天把零花錢和早餐錢節(jié)約下 來，去魔獸游戲里沖點卡，都充了5000多元，沉迷游戲的小孩子再拉回來真的很有難度。其次是沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，說句實話，這些網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說真的不應(yīng)該 讓小孩子接觸，尤其是一些網(wǎng)絡(luò)小說，里面的一些情節(jié)不適合小孩子看。有些小孩子逃離學(xué)校，躲在網(wǎng)吧，可能上網(wǎng)就是一整天，父母找不到，學(xué)校老師也聯(lián)系不到 他們，我們都在說現(xiàn)在的小孩子怎么了?殊不知這個環(huán)境怎么了?
2)學(xué)校壓力過大，整體而言，上海的家長很重視教育，學(xué)生壓力很大， 尤其是民辦初中，小孩子寫作業(yè)到11點很正常的事情，我們那個時候?qū)懽鳂I(yè)不會這么遲的，小孩子的學(xué)習(xí)壓力很大。某次考試不好，老師就給家長發(fā)信息，說你們 小孩子在學(xué)校怎么表現(xiàn)不好了等等。其實從內(nèi)心上說，可能每個小孩子都想學(xué)好的，只是沒有遇到一個適合他，可以引導(dǎo)他的老師。
3)小孩子缺乏快樂，上海的小孩子雖然條件很好，有這有那，學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴等高雅藝術(shù)，有的時候，家長好好想想，你們小孩子學(xué)過多少呢?但是你們快樂嗎?至少我感覺我那個時候很快樂的，雖然沒有現(xiàn)在的物質(zhì)條件這么優(yōu)越，但是心里還是很快樂的!
三、孩子的原因
1)自控力很差，如果說成績第一名的小孩子和倒數(shù)的小孩子智力方面有很大的差距，這個一般是不現(xiàn)實的，先天的智商差距不大，關(guān)鍵在于后天的努力。很多小孩子禁不住誘惑，尤其是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，把自己埋沒在網(wǎng)絡(luò)中不能自拔。
2)小孩子的惰性，很多小孩子一方面希望自己成績進步很快，一方面又不想學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)輕松點，這樣可能嗎?當(dāng)然是不可能的，一分耕耘一分收獲!如果想成績很快提高，就必須花費比別人更大的精力，學(xué)習(xí)容不得半點惰性。