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會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)習(xí)方法和技巧

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  會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練,沒(méi)有什么捷徑,但是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律,我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到“事半功倍”的效果。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)您有用。

  會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)習(xí)方法和技巧一

  一、掌握三個(gè)基本

  1、掌握會(huì)計(jì)的基本概念、基本理論

  本課程作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課,有關(guān)的概念、理論很多,對(duì)于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義,對(duì)于相關(guān)理論不僅要掌握其內(nèi)容,還有能夠靈活運(yùn)用。

  2、掌握會(huì)計(jì)的基本方法

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)將教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法,如:設(shè)置會(huì)計(jì)科目與帳戶、復(fù)式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計(jì)算、負(fù)債計(jì)算、所有者權(quán)益計(jì)算、成本計(jì)算、利潤(rùn)計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等等。對(duì)于這些核算方法,要求大家熟練掌握。

  3、掌握會(huì)計(jì)的基本技能

  本課程的實(shí)踐性較強(qiáng),要求學(xué)員認(rèn)真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè),并多向教師及財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教,對(duì)憑證、賬簿、報(bào)表等增加一些感性認(rèn)識(shí),做到能運(yùn)用所學(xué)理論、方法獨(dú)立完成一系列的會(huì)計(jì)工作。

  二、注意三個(gè)聯(lián)系

  1、注意各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系

  在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),許多經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的,

  例如:“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購(gòu)10000元的材料,貨款未付。業(yè)務(wù)二 用銀行存款支付10000元的貨款。”會(huì)計(jì)人員要注意到兩筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。

  2、注意各賬戶之間的聯(lián)系

  為了更方便地記錄各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),在會(huì)計(jì)中設(shè)置了許多獨(dú)立的賬戶,如:原材料賬戶、現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶、應(yīng)付賬款賬戶等等,一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì)影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶的數(shù)量變化,如:“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購(gòu)10000元的材料,貨款未付。”會(huì)使物資采購(gòu)賬戶增加10000元,應(yīng)付賬款賬戶增加10000元。所以在學(xué)習(xí)中要注意各賬戶的相互聯(lián)系,會(huì)判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì)影響哪些賬戶的增減變化。

  3、注意會(huì)計(jì)核算方法之間的聯(lián)系

  前面介紹的設(shè)置會(huì)計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計(jì)算、負(fù)債計(jì)算、所有者權(quán)益計(jì)算、成本計(jì)算、利潤(rùn)計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)核算方法之間有著內(nèi)在的聯(lián)系,在學(xué)習(xí)中要注意這種聯(lián)系,掌握好各種核算方法的使用順序,如:一定要最后編制報(bào)表,因?yàn)榫幹茍?bào)表要使用前面核算方法得出的數(shù)據(jù)。

  三、處理二個(gè)關(guān)系

  1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)講授的都是一些最基本的理論、方法,在要求大家全面掌握的同時(shí),還要求學(xué)員能夠從中總結(jié)出重點(diǎn)內(nèi)容,只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系,才能高效率地學(xué)好這門課程,達(dá)到事半功倍的效果。

  2、處理好理解與記憶的關(guān)系

  會(huì)計(jì)課程主要教給學(xué)員能夠獨(dú)立完成會(huì)計(jì)實(shí)際工作的方法,以注重實(shí)踐為特點(diǎn),因此死記硬背的學(xué)習(xí)方法是不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,要求能夠處理好理解與記憶的關(guān)系,即在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

  會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)習(xí)方法和技巧二

  一、先把會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法全部看完,邊看書(shū)邊做小的練習(xí),掌握主要的知識(shí)點(diǎn);

  二、做針對(duì)性練習(xí),加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握。主要是資產(chǎn)、收入、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)這四章,約占70分左右;

  三、做綜合練習(xí),跨章節(jié)練習(xí),如固定資產(chǎn)和長(zhǎng)期借款的組合等;

  四、考前半個(gè)月做主要刷高分的題庫(kù),掌握出題方式和題型題量,把握做題速度,測(cè)試知識(shí)掌握程度。

  在看書(shū)的時(shí)候,一般是先看一章,從整體把握,比如資產(chǎn)的一章內(nèi)容較多,可以分為幾次看,但是要連貫,把知識(shí)點(diǎn)穿插在一起??赐陼?shū)做題,把錯(cuò)誤的題標(biāo)記,再?gòu)臅?shū)中找知識(shí)點(diǎn),把沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)掌握,標(biāo)記的錯(cuò)題便于在考前復(fù)習(xí)。

  1、一定要帶著問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)

  強(qiáng)調(diào)要帶著問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí),理由有兩個(gè):一是經(jīng)濟(jì)法考試的題型有四大類,分別為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、不定項(xiàng)選擇題(案例分析題),而這四類題要求記憶的深度是不同的。一般而言,案例分析題往往要求記憶的層次最深,判斷題次之,而其它幾類題又次之,因此在進(jìn)行記憶時(shí),針對(duì)不同的題型所花的精力可稍有不同,從而避免平均分配時(shí)間;二是經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)性、實(shí)務(wù)性很強(qiáng),要求大家記憶的數(shù)字規(guī)定、法律條文規(guī)定很多,而其本身又沒(méi)有引人入勝的情節(jié)。如果不帶著問(wèn)題看書(shū),我們就很有可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)法內(nèi)容的枯燥,而陷入昏昏欲睡的境地,造成學(xué)習(xí)效率的低下。而要做到帶著問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí),本人認(rèn)為對(duì)歷年的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)考試試題及其答案進(jìn)行分析非常重要。因?yàn)橥ㄟ^(guò)分析,我們可以把握考試出題的規(guī)律、考試的深度和層次,以及答題的要求,進(jìn)而可以很有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此,大家一定不要忽視了對(duì)歷年試題及其答案的分析。

  2、盡量找比較完整一些的時(shí)間來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)

  所謂“比較完整一些的時(shí)間”,也就是連續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間,如2小時(shí)、3小時(shí)等,而非零零碎碎的時(shí)間(如20分鐘、30分鐘)。人的記憶高峰存在—個(gè)進(jìn)入和退出的過(guò)程。如果找30分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),前15分鐘剛剛靜下心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),后15分鐘又因準(zhǔn)備干其他事情而分神,這樣就不存在什么記憶的高峰(即最佳狀態(tài)),起不到好的記憶效果。相反,如果找比較完整一些的時(shí)間,我們則會(huì)獲得一段比較長(zhǎng)的記憶高峰,在這一時(shí)間里我們可以看很多頁(yè)的書(shū)、記住很多很多的內(nèi)容,從而取得很好的復(fù)習(xí)效果。

  3、采取“回憶法”進(jìn)行復(fù)習(xí)

  所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟(jì)法書(shū)睡覺(jué)之前,不妨躺在床上閉目回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容:我今天看了哪些章節(jié)?都包括哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容可能出什么類型的題?如果能夠回憶起來(lái),說(shuō)明你的記憶效果不錯(cuò);如果回憶不起來(lái)的地方,那么在第二天進(jìn)行新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)之前,請(qǐng)先把昨天記不得的地方再看一看,然后進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。而切忌把一本書(shū)分幾等份,不管有沒(méi)有記住,今天看30頁(yè),明天看新的30頁(yè),后天又再看更新的30頁(yè)。這種平均分配時(shí)間,片面追求數(shù)量的完成,而忽視記憶效果的作法是不可取的。希望對(duì)大家有幫助!!!

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  掌握學(xué)習(xí)方法

  1、目標(biāo)。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo),能使你集中精力有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)學(xué)習(xí)。

  2、初步評(píng)估。評(píng)估的方法有多種,如瀏覽標(biāo)題、如游覽問(wèn)題、找一套模擬題或去年的考試題進(jìn)行自測(cè),等等。通過(guò)評(píng)估,你可以了解哪些內(nèi)容知道,哪些問(wèn)題能回答,哪些章節(jié)沒(méi)把握,哪些試題你以前根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),哪門課比較起來(lái)掌握較好,等等,從面為你進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。

  3、提出問(wèn)題,學(xué)習(xí)最有效的方法是提出問(wèn)題,并做出回答,以便理解所學(xué)的內(nèi)容。

  4、預(yù)測(cè)考題。按照標(biāo)準(zhǔn)化考試題型,在平時(shí)學(xué)習(xí)中將某些重點(diǎn)題作為假想的考試試題,予以解答。

  5、總結(jié)評(píng)價(jià),有計(jì)劃地、定期地、分階段地總結(jié)評(píng)價(jià)所學(xué)的知識(shí),是提高考試成績(jī)的又一重要環(huán)節(jié)。

  總結(jié)可以在學(xué)完一章或一科后進(jìn)行,主要從以下幾個(gè)方面評(píng)價(jià):

  (1)這一章的中心內(nèi)容是什么?與其他章節(jié)的關(guān)系如何?該章內(nèi)容在去年考試中占多大比重?

  (2)對(duì)于學(xué)習(xí)中提出的問(wèn)題或復(fù)習(xí)資料中所列示的重要問(wèn)題,現(xiàn)在你可以應(yīng)付自如嗎?

  (3)對(duì)于有些確實(shí)比校棘手的問(wèn)題,你將采取什么態(tài)度?是繼續(xù)學(xué)習(xí)將它拿下呢,還是干脆放棄?由于資格考試的特點(diǎn)是要示及格過(guò)線,在我們時(shí)間有限的情況下,有時(shí)必要的放棄也是一種策略,只要管種放棄不影響全局,不影響對(duì)后面內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)就行。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一樣的,都很有限。好的學(xué)習(xí)方法可以有效地節(jié)省和巧妙地利用你的時(shí)間,應(yīng)該支持使用不同的學(xué)習(xí)方法,這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),才能在考試中得心應(yīng)手、獲得高分

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