人教版二年級美術裝飾自己的名字教案
如何裝飾自己的名字，讓名字看起來更加閃亮?接下來學習啦小編為你整理了人教版二年級美術裝飾自己的名字教案，一起來看看吧。
人教版二年級美術裝飾自己的名字教案
學情分析：
低年級學生活潑可愛，思維獨特，喜歡按照自己的想法自由地表現(xiàn)畫面。好奇心強，愛表現(xiàn)自己，但動手能力較差，只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現(xiàn)自己的想法。本課以學生親切、熟悉的名字為題材，更好的激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望和獨創(chuàng)思維，讓學生能夠自信、大膽、自由地通過美術形式表達想法與感情。
教學目標：
1、學生通過想象將自己的名字藝術化地表現(xiàn)出來。
2、初步感知變體字，能用多種材料制作美化自己的名字并設計成漂亮的畫面。
3、愛父母，愛祖國的人文教育。
教學重點：設計具有自己特色的名字。
教學難點：能對名字的字形進行分析，巧妙地運用筆畫特征進行想象設計。
課前準備：
1、教師：自己的名字畫、電腦課件。
2、學生：對自己的名字來歷作一定的了解。紙、各式畫筆、顏料等或手工材料。
教學過程：
一、師生談話激趣，導入課題：
學生介紹自己的名字。導入課題。
二、想一想
說說老師出示的名字是什么?怎樣變的?探索設計名字畫的規(guī)律和方法。
三、看一看
了解多種材料做的作品。
四、試一試
一同來制作一個名字。
1、 寫上名字，要大。
2、 設計自己的名字，可從字意或筆畫形狀來設計。引導學生領悟到在字體設計及畫面安排的要點。
3、 裝飾其他筆畫
4、 豐富畫面，可以增加背景或設計小圖案、畫花邊。
五、畫一畫
要求：構圖飽滿，形式多樣，色彩鮮艷。
學生作業(yè)，教師巡視輔導，及時點評作業(yè)。
六、評一評
作業(yè)展示成60字樣，紀念祖國華誕60年。
互評：讓學生把手上的小金星貼到自己最喜歡的一幅名字畫上。
師生評價：誰來說說自己喜歡的作品。
人教版二年級美術裝飾自己的名字繪畫欣賞
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