物理教師招聘面試：《牛頓第一定律》說(shuō)課稿

物理教師招聘面試：《牛頓第一定律》說(shuō)課稿

　　牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中的原始表述是：任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。該表述在人教版、粵教版高中物理教材中被引用。以下是學(xué)習(xí)啦小編為準(zhǔn)備教師招聘面試整理的相關(guān)課文的試講萬(wàn)能稿，希望能夠幫到大家!

　　教師招聘面試：物理-《牛頓第一定律》說(shuō)課稿

　　一、 說(shuō)教材

　　《牛頓第一定律》選自八年下冊(cè)第八章第一節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課是探究力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，包括阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響、牛頓是第一定律以及慣性的內(nèi)容。牛頓第一定律是經(jīng)典力學(xué)中三大定律之一，本節(jié)課的學(xué)習(xí)是力和運(yùn)動(dòng)的開端，在力學(xué)中的基礎(chǔ)。

　　二、 說(shuō)學(xué)情

　　八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了半學(xué)期的物理，對(duì)物理有了初步的認(rèn)識(shí)，也有了一定的實(shí)驗(yàn)探究能力，但是對(duì)于探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析還不到位，因此，本節(jié)課我主要注重學(xué)生的觀察能力。

　　三、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。

　　過(guò)程與方法：通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，提高觀察能力以及分析能力。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)是演示以及聯(lián)系生活提高對(duì)物理的興趣。

　　四、 說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能夠分析物體運(yùn)動(dòng)與阻力的關(guān)系;

　　難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及理論推導(dǎo)得出牛頓第一定律。

　　五、 說(shuō)教學(xué)方法

　　本節(jié)課我采用實(shí)驗(yàn)演示法、小組討論法等方法進(jìn)行講解。

　　六、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　1、 新課導(dǎo)入

　　本節(jié)課我采用生活實(shí)例進(jìn)行導(dǎo)入。在上課開始前我會(huì)問(wèn)同學(xué)這樣一個(gè)問(wèn)題“生活中我們都玩過(guò)滑板車，如果我們不用力蹬地，車會(huì)走么?”，由這個(gè)問(wèn)題引入到研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

　　這樣的導(dǎo)入方式能夠激起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性，將他們的注意力集中在課堂上。