初一生物知識總結歸納有哪些
初一生物知識總結歸納有哪些
在生物學學習中，有很多比較難以理解的知識點，因此，剛接觸生物的初一學生要歲學過的知識點做好總結歸納。以下是學習啦小編分享給大家的初一生物知識總結歸納，希望可以幫到你!
初一生物知識總結歸納
1. 生物學是研究(生命現(xiàn)象)和(生命活動規(guī)律)的科學。
2. 生物的特征：動物吃食物，植物光合作用制造有機物：(生物的生活需要營養(yǎng));鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：(生物能進行呼吸);人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：(生物能排出體內產(chǎn)生的廢物);動物追獵物，含差草葉片合攏：(生物能對外界刺激作出反應);植物產(chǎn)生種子，動物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽：(生物能生長和繁殖);除(病毒)外，生物都是由(細胞)構成的。
3. 有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為(樣本)。
4. 按照(形態(tài)結構)特點，將生物歸為(植物、動物)和其他生物三大類;也可以按照(生活環(huán)境)將生物劃分為(陸生生物和水生生物)等;還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。
5. 地球上(適合生物生存的地方)其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做(生物圈)。
6. 如果以(海平面)為標準來劃分，生物圈向上可達約(10千米)的高度，向下可深入(10千米)左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層，包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石圈的表面)。
7. 大氣圈是由(多種氣體)組成的，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。
8. 水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。
9. (巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點。
10. 動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要(營養(yǎng)物質)、(陽光)、(空氣和水)，還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)。動物需要的營養(yǎng)物質是(食物)，植物需要的營養(yǎng)物質是(無機鹽)。
11. 影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是(光、溫度、水、空氣等)非生物因素，另一類是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，如(草、細菌等)都可能是生物因素。
12. 探究的一般過程是從(發(fā)現(xiàn)問題、提出問題)開始的。探究的一般過程包括(提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流)。
13. 做完實驗后，要把小動物(放回適合它們生存的自然環(huán)境中)。
14. 在光對鼠婦生活的影響探究實驗中，使這兩種環(huán)境中除(光照)外，濕度、溫度等其他條件都相同。也就是說，只有光照是不同的，光照就是這個實驗中的(變量)。
15. 在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做(對照實驗)。例如：探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，設計(陰暗)、(明亮)兩種環(huán)境，其他條件都相同，就是對照實驗。
16. 生物與生物之間，最常見的是(捕食)關系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。還有(競爭)關系如稻田里的水稻和雜草;(合作)關系如螞蟻、蜜蜂等昆蟲組成的大家庭。
17. 生物與環(huán)境的關系：生物與環(huán)境(相互依存，相互影響)。
18. 生物對環(huán)境的(適應)如：駱駝尿液少，體溫升到46°C時才出汗;沙漠中的植物大多根系發(fā)達，葉片退化成刺等。生物對環(huán)境的(影響)如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。
19. 在一定地域內，(生物)與(環(huán)境)所形成的統(tǒng)一的整體叫做(生態(tài)系統(tǒng))。
20. (植物)能夠(通過光合作用制造有機物)，是生態(tài)系統(tǒng)中的(生產(chǎn)者);(動物)不能自己制造(有機物)，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做(消費者);(細菌)和(真菌)能將(有機物)分解成簡單的(無機物)，是生態(tài)系統(tǒng)中的(分解者)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外，還有(非生物部分)，如(陽光)、(空氣)和(水)等。
21. 生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是(吃與被吃)的關系，這樣就形成了(食物鏈)。
22. 一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了(食物網(wǎng))。
23. 生態(tài)系統(tǒng)中的(物質)和(能量)就是沿著(食物鏈)和(食物網(wǎng))流動的。
24. 在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。，但這種調節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
25. 當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質會通過(食物鏈)不斷積累，叫做(生物富集)。會危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。食物鏈中營養(yǎng)級別(越高)的生物，體內有毒物質積累越多。
26. 生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有(森林生態(tài)系統(tǒng))、(草原生態(tài)系統(tǒng))、(海洋生態(tài)系統(tǒng))、(淡水生態(tài)系統(tǒng))、(濕地生態(tài)系統(tǒng))、(農田生態(tài)系統(tǒng))、(城市生態(tài)系統(tǒng))，等。
27. (生物圈)是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。
28. 使用顯微鏡：一、取鏡和安放：1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實驗臺距邊緣(7厘米)左右處，略偏(左)。安裝好(目鏡)和(物鏡)。二、對光：3、轉動(轉換器)，使(低倍物鏡)對準通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離)。4。把一個(較大的)光圈對準通光孔。一只眼注視(目鏡內)，另一只眼(睜開)。轉動(反光鏡)，使光線通過(通光孔)反射到鏡筒內。通過目鏡可以看到(白亮的)圓形視野。三、觀察：5、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對(通光孔的中心)。6、轉動(粗準焦螺旋)，使鏡筒(緩緩下降)，直到(物鏡接近玻片標本)為止。(此時眼睛一定要看著物鏡。)7、一只眼向(目鏡)內看，同時(逆時針)方向轉動(粗準焦螺旋)，使鏡筒緩緩上升直到(看清物像)為止。再略微轉動(細準焦螺旋)，使看到的物像更加清晰。四、清潔收鏡：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用(擦鏡紙)。轉動(轉換器)，把兩個物鏡(偏到兩旁)，并將鏡筒(緩緩下降到最低處)。最后把顯微鏡放進(鏡箱里)，送回原處。
29. 從目鏡內看到的物像是(倒像)。(目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積)就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，看到的細胞體積就越大，顯微鏡下的細胞數(shù)目就(越少);放大倍數(shù)越小，看到的細胞體積就越小，顯微鏡下的細胞數(shù)目就(越多)。
30. 常用的玻片標本有以下三種：(切片)——用從生物體上的薄片制成;(涂片)——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成;(裝片)——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。這三種玻片標本都可以做成永久的或臨時的。玻片標本的制作，需要載玻片和蓋玻片。
31. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片：1、用潔凈的紗布把載玻片擦拭干凈。2、把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴(清水)。3、用鑷子從洋蔥鱗片葉(內側)撕取一小塊通明薄膜——內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。4、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊(先接觸載玻片上的水滴)，然后(緩緩地)放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免(蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察)。5把一滴稀碘液滴在(蓋玻片的一側)。6用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
32. 制作黃瓜表層果肉細胞或黑藻葉片細胞臨裝片：1、用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。2、或用鑷子取一片黑藻的細嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。
33. 洋蔥鱗片葉表皮細胞和黃瓜表層果肉細胞有哪些相同的結構?都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等結構。
初一生物重點知識總結歸納
(1)取送方法——取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座。任何情況下都不允許一只手提著顯微鏡。
(2)鏡頭的保護——鏡頭平時放在顯微鏡箱內的專用盒內，課間要用專用的塑料袋或布袋隨時罩好。鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦拭時要順著一個方向擦。
(3)粗、細準焦螺旋的使用——在調節(jié)粗、細準焦螺旋使鏡筒下降時，一定要用眼睛直接看著鏡筒緩緩下降。否則有可能砸壞物鏡和玻片標本。
(4)轉換器的使用——轉動轉換器時不要用手指扳物鏡，這容易使鏡頭松動，影響觀察效果，應該手指握準轉換器的邊緣轉動。
(5)遮光器的使用——遮光器是調節(jié)顯微鏡入射光線強弱的，強光時應選用小光圈，弱光時應選用大光圈。
(6)反光鏡的使用——通過調節(jié)反光鏡的角度使反射入的光線照亮觀察物。強光時應使用平面鏡，弱光時應使用凹面鏡。
(7)計算放大倍數(shù)——目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物象的放大倍數(shù)。
二、使用顯微鏡的操作步驟
(1)對光——①選擇目鏡，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔②把較大的光圈對準通光孔③轉動反光鏡，從目鏡中可看到一白亮的視野
(2)觀察——①從報紙上選一個漢字或一個字母，將其剪下，制成臨時玻片標本②將載玻片放到載物臺上通光孔中央③轉動粗準焦螺旋，將物鏡靠近載玻片，眼睛要看物鏡，以免損壞鏡頭④再調節(jié)粗準焦螺旋，直到看清物象為止，最后用細準焦螺旋使物象更清晰。
(注意：顯微鏡下看到的像是倒像，如果要將周圍的物象移至視野中央，應將標本向物象相反的方向移動)
初一生物必背知識總結歸納
1.細胞分裂——一個細胞分裂成兩個細胞的過程
2.細胞分裂的過程：(1)染色質凝縮成染色體(2)染色體排列于細胞中央(
3)每條染色體一分為二，并向細胞兩端移動(4)細胞的兩端形成兩個新的細胞核(5)細胞質平均分成兩等份，一個細胞分裂成兩個子細胞。
3.細胞生長的過程：剛分裂產(chǎn)生的子細胞體積很小，隨著從外界吸收的物質不斷積累，許多小液泡
逐漸長大，合并為一個大液泡，細胞就由小長大。細胞長到一定程度就會停止生長，成熟的植物細胞具有中央大液泡。
4.細胞體積的增大是細胞生長的結果。細胞體積的大小和體積增大的速度都受到環(huán)境條件的影響。
5.細胞分化——
6.組織——
7.人體的基本組織：
8.器官——
9. 綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→個體
10.系統(tǒng)——形成具有特定生理功能的結構，叫做系統(tǒng)。(人體有八套系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一系列的器官組成，具有特定的生理功能。)
11人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
12單細胞生物——
13單細胞種類繁多，廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中
14單細胞生物能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動。
15草履蟲的形態(tài)特點和生命活動特點
基本結構：表膜(細胞膜)、細胞質和細胞核。此外還有食物泡、伸縮泡等結構 生活環(huán)境：有機質豐富、水流平緩的池塘和污水溝中
形態(tài)特征：體長150~300微米，像倒轉的草鞋，全身布滿纖毛 運動方式：依靠纖毛的擺動，在水中旋轉前進 主要食物：細菌和單細胞藻類。有凈化污水的作用。 生殖方式：細胞分裂
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