湘教版科學五年級下冊第一二單元復習題
湘教版科學五年級下冊第一二單元復習題
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科學五年級下冊第一單元復習題
聽話的電磁鐵 復習題
一.填空
1、利用電流產(chǎn)生(磁性)的裝置叫(電磁鐵)。
2、電磁鐵是由(鐵芯)和(線圈)兩部分組成的。
3、制作電磁鐵需要的材料有(導線)、(電池)、(鐵釘)。
4、電磁鐵的基本性質是，(通電時，產(chǎn)生磁性，切斷電源，磁性消失)。
5、串聯(lián)在電路中電池的節(jié)數(shù)越多、線圈的圈數(shù)越多、鐵芯越粗、電磁鐵的磁力越強。
6、實驗證明：改變電流強弱、線圈圈數(shù)、鐵芯粗細都可以改變電磁鐵的磁力。
7、電磁鐵也有南極和北極，它的磁極是可以改變的。
8、線圈的纏繞方向改變后，電磁鐵的磁極就會發(fā)生變化。
9、電磁鐵的磁極的變化與線圈的纏繞方向、電池的正負極有關。
10、電磁鐵與磁鐵相比的優(yōu)點是磁極方向和磁力大小可以改變。
11、制定研究計劃要思考實驗方法,需要的材料,實驗步驟等等
12. 磁鐵能指示南北方向，指北的一端叫北極，用“N”表示;指南的一端叫南極，用“S”表示。
二.問答
1、電磁鐵與條形磁鐵有那些異同點
答：不同點：條形磁鐵磁性永久，電磁鐵通電有磁，斷電無磁;條形磁鐵南北極位置不可以改變，電磁鐵磁極可以改變;條形磁鐵磁力大小不變，電磁鐵磁力大小可以改變;條形磁鐵使用簡單，電磁鐵使用較麻煩;條形磁鐵沒線圈，電磁鐵有線圈;
相同點：都有磁性;都有南北極;同極相斥，異極相吸。
2、請你談談電磁鐵為什么聽話?
答：電磁鐵的磁極可以改變，電磁鐵的磁力可以改變。
3、怎樣才能改變電磁鐵的磁力?
答：可以增加串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)、增加線圈的匝數(shù)、使用更粗的鐵釘?shù)姆椒▉碓龃箅姶盆F的磁力。
4、小明制作了一個電磁鐵，通電后，他用鐵釘?shù)尼斆币欢私咏改厢樀哪蠘O，指南針被排斥，此時釘帽一端是什么極?
答：此時釘帽一端是南極。(同極相斥，異極相吸)
5、電磁鐵有什么用途?
答：開關(繼電器)，電磁起重機，磁懸浮列車、電鈴，電話，電報機、電動機、收音機、包括音響的喇叭，都用到了電磁鐵。
6、電磁鐵有沒有南北極?怎樣設計實驗來研究?我們是根據(jù)什么道理找到南北極的?
答：電磁鐵有南北極。我們可以用小磁針來研究：電磁鐵通電后的一端與小磁針的南極相吸引，另一端與小磁鐵的北極相吸引，這就說明電磁鐵也有南北極。根據(jù)的道理是磁極同極相斥，異極相吸的性質。
科學五年級下冊第二單元復習題
地球的運動 復習題
一、填空：
1、日晷(音同“軌”)是測定時間的儀器。 (音同“軌”)
2、日晷由晷針和晷面兩部分組成。
3、一天中，陽光下物體的影子的變化規(guī)律是：位置自西向東(西→東)，長度由長到短再到長(長→短→長)。
4、一天中，氣溫的變化規(guī)律是：低→高→低。
5、人看太陽的視線與水平視線之間的角度叫做太陽高度。
6、波蘭科學家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公轉和自傳，晝夜交替是由于地球的自轉形成的。
7、法國科學家傅科用實驗的方法證明地球在不停地自轉。后來人們把傅科實驗的裝置叫做“傅科擺”。
8、球圍繞著一個假想的軸不停地運動，這個假想軸叫地軸。它的北端始終指向北極星。
9、極圈以內的地區(qū)，每年總有一個時期太陽不落到地平線以下，一天24小時都是白天，這種現(xiàn)象叫極晝，反之是極夜。
10、春耕秋收和四季的變化有關。
11、動物的行為和植物的形態(tài)會隨季節(jié)的變化而變化。
12、地球自轉是地球繞地軸自西向東的轉動，自轉一周的時間約是24小時。
13、地球公轉是地球繞著太陽不停地自西向東運動。地球公轉一周需要一年的時間。
16、地球公轉方向和自轉方向一致，都是自西向東。無論地球公轉到什么位置，地軸的傾斜角度都不變。
18、晝夜交替是由于地球的自轉形成的;四季是由于地球的公轉形成的。
19、球在公轉過程中，不同地點受到太陽光的照射情況不同。
20、春、夏、秋、冬稱為四季。氣候統(tǒng)計上，一般1月為最冷月，7月為最熱月。公歷3、4、5月份為春季。
21、制定觀察計劃我們必須有觀察目的,觀察對象,觀察方法,并做好觀察記錄。
22、春分、夏至、秋分、冬至是由于地球的公轉形成的。
24、赤道沒有四季變化，是因為陽光直射點一直在赤道附近移動，因而赤道溫度沒有太大的變化。
二、問答。
1、簡述日晷的構造，說說日晷是怎樣測定時間的?
日晷是由晷針和晷面兩部分組成，晷面是石制的，刻有刻度，傾斜的固定在石柱上。晷針是鐵或銅的，安在晷面中心與晷面垂直。晷針的影子投在晷面上，并隨著太陽在天空中的位置移動。人們根據(jù)晷針影子在晷面上的位置來確定時間。
2、在一天之中，陽光下物體的影子是怎樣變化的?
答：早晨，影子指向西方;正午，影子指向正北;傍晚，影子指向東方。一天中，正午的影子最短，早晚影子都比較長。
3、一天中太陽高度的變化與陽光下物體的影子的長度、氣溫的變化有啥關系?
答：早晨和傍晚太陽高度小，物體影子長，氣溫高;正午太陽高度大，物體影子短，氣溫低。
4、“日出而作，日落而息”的含義是什么?這句話適用于所有的生物嗎?
答：這句話是說人們白天出來耕作勞動，夜晚回去休息。這句話不適合所有的生物，因為還有一些動物白天休息，晚上活動。如刺猬、貓頭鷹等。
5、為什么地球上會有晝夜交替的現(xiàn)象?
答：由于地球每時每刻都在自轉，自轉一周大約需24小時;又因為地球是個球體，所以太陽只能照亮地球的一半，對著太陽的那面就形成白晝，背著太陽的那面就形成黑夜，地球不停的自轉，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。
6、太陽東升西落是怎樣形成的?
答：由于地球每時每刻都在繞地軸自西向東的自轉，自轉一周大約需24小時，所以一天當中，我們會看到太陽東升西落。
7、四季變化時怎樣形成的?
答：四季變化是由于地球公轉形成的，公轉一周需1周年。
科學五年級下冊第三單元復習題
顯微鏡下的世界 復習題
一、填空
1、顯微鏡主要由兩組透鏡組成，一組是目鏡，一組是物鏡。
2、正確使用顯微鏡的步驟是：取鏡和安放、對光、調節(jié)、觀察與記錄。
3、食物發(fā)霉與溫度和濕度有關。
4、溫暖、潮濕環(huán)境下，食物更容易變質。
5、腸桿菌是細菌，霉菌是真菌，冠狀病毒是病毒，它們與動植物一樣，是大自然另外一些生命群體。
6、生物很小，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常叫它微生物。微生物個體微小，構造簡單，大多為單細胞，少數(shù)為多細胞。而病毒連基本的細胞結構也沒有。
7、生物幾乎無處不在?？諝?、土壤、水體，人體的皮膚、口腔、胃腸道里都生活著大量的微生物。土壤是微生物聚集最多的地方。每克肥沃的土壤中大約含有20億個微生物。
8、細菌、真菌、病毒都是微生物。我們熟知的微生物有酵母菌、乳酸菌、青霉、大腸桿菌等。
9、細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。
10、細菌等微生物具有超強的繁殖能力,但它們的生長也需要適宜的環(huán)境條件.
11、細菌生長的條件是溫暖和潮濕。
12、加強體育鍛煉和合理的生活方式,有助于提高人體的免疫力,也是預防微生物的侵害,保持身體健康的最佳方法。
13、微生物與人類生存密切相關。微生物數(shù)量大、繁殖快,被廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥等領域,包括:發(fā)酵飼料、抗生素、疫苗、菌苗、有機酸、有機溶劑、各種氨基酸(任填3個)等。
14、微生物給人類帶來的影響有好也有壞。嚴重威脅人類的許多傳染病如：流行性感冒、結核病、痢疾、艾滋病、瘧疾、麻疹、細菌性腦膜炎等都是由微生物引起的。
15、微生物擔負著大自然清道夫的作用，它們把自然界中其他生物的遺體或排出的廢物分解成能被植物吸收和利用的物質。
16、人體適宜微生物的生存。人體本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力叫做免疫力。
17、細胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。
18、微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境。
19、一個調查計劃我們一般要從調查的內容、時間、途徑、方式等進行全面可行的考慮.一般要明確調查主題、調查目的、人員分工等等。
二、問答
1、生物體為什么能長大?
答：細胞是構成多數(shù)生物體的最基本單位。細胞不僅能在一定的范圍內長大，還能通過分裂使細胞數(shù)目增多。生物體從幼體到成年，之所以不斷的長大，就是細胞生長和分裂的結果。
2、炎熱的夏季，食物容易腐敗，得腸胃炎的人也較多，這是為什么?洗凈晾干的衣服不易發(fā)霉，臟衣服容易發(fā)霉，這是為什么?
答：因為炎熱的夏季，氣溫高、濕度大，細菌、真菌容易滋生，食物容易腐敗，吃了含有細菌的食品就容易得腸胃炎;洗凈晾干的衣服細菌少，沒有水分，細菌繁殖慢，而臟衣服含有細菌，濕度大，適宜霉菌生存，所以臟衣服容易長霉。
3、防止物品發(fā)霉的方法有哪些?
答：要防止物品發(fā)霉，必須注意使物品不受潮，保持干燥，食品可以放在低溫的環(huán)境中，如冰箱、冰柜等，衣服、被褥可以在陽光下曬曬防止受潮發(fā)霉。
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