學習啦 > 學習方法 > 通用學習方法 > 復習方法 > 人教版初中數(shù)學整數(shù)總復習資料

人教版初中數(shù)學整數(shù)總復習資料

時間: 欣怡1112 分享

人教版初中數(shù)學整數(shù)總復習資料

  初中的數(shù)學總是要考好的,因為中考必須要考的,期末的復習資料總是要看的,因為,期末總是要考試的。以下是學習啦小編分享給大家的人教版初中數(shù)學整數(shù)總復習資料的資料,希望可以幫到你!

  人教版初中數(shù)學整數(shù)總復習資料1

  第一章 實數(shù)

  ★重點★ 實數(shù)的有關概念及性質(zhì),實數(shù)的運算

  ☆內(nèi)容提要☆

  一、 重要概念

  1.數(shù)的分類及概念

  數(shù)系表:

  說明:“分類”的原則:1)相稱(不重、不漏)

  2)有標準

  2.非負數(shù):正實數(shù)與零的統(tǒng)稱。(表為:x≥0)

  常見的非負數(shù)有:

  性質(zhì):若干個非負數(shù)的和為0,則每個非負擔數(shù)均為0。

  3.倒數(shù): ①定義及表示法

  ②性質(zhì):A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.01;a>1時,1/a<1;D.積為1。

  4.相反數(shù): ①定義及表示法

  ②性質(zhì):A.a≠0時,a≠-a;B.a與-a在數(shù)軸上的位置;C.和為0,商為-1。

  5.數(shù)軸:①定義(“三要素”)

 ?、谧饔茫篈.直觀地比較實數(shù)的大小;B.明確體現(xiàn)絕對值意義;C.建立點與實數(shù)的一一對應關系。

  6.奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)(正整數(shù)—自然數(shù))

  定義及表示:

  奇數(shù):2n-1

  偶數(shù):2n(n為自然數(shù))

  7.絕對值:①定義(兩種):

  代數(shù)定義:

  幾何定義:數(shù)a的絕對值頂?shù)膸缀我饬x是實數(shù)a在數(shù)軸上所對應的點到原點的距離。

 ?、讴│≥0,符號“││”是“非負數(shù)”的標志;③數(shù)a的絕對值只有一個;④處理任何類型的題目,只要其中有“││”出現(xiàn),其關鍵一步是去掉“││”符號。

  二、 實數(shù)的運算

  1. 運算法則(加、減、乘、除、乘方、開方)

  2. 運算定律(五個—加法[乘法]交換律、結合律;[乘法對加法的]

  分配律)

  3. 運算順序:A.高級運算到低級運算;B.(同級運算)從“左”

  到“右”(如5÷ ×5);C.(有括號時)由“小”到“中”到“大”。

  三、 應用舉例(略)

  附:典型例題

  1. 已知:a、b、x在數(shù)軸上的位置如下圖,求證:│x-a│+│x-b│

  =b-a.

  2.已知:a-b=-2且ab<0,(a≠0,b≠0),判斷a、b的符號。

  人教版初中數(shù)學整數(shù)總復習資料2

  第二章 代數(shù)式

  ★重點★代數(shù)式的有關概念及性質(zhì),代數(shù)式的運算

  ☆內(nèi)容提要☆

  一、 重要概念

  分類:

  1.代數(shù)式與有理式

  用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連結而成的式子,叫做代數(shù)式。單獨

  的一個數(shù)或字母也是代數(shù)式。

  整式和分式統(tǒng)稱為有理式。

  2.整式和分式

  含有加、減、乘、除、乘方運算的代數(shù)式叫做有理式。

  沒有除法運算或雖有除法運算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。

  有除法運算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。

  3.單項式與多項式

  沒有加減運算的整式叫做單項式。(數(shù)字與字母的積—包括單獨的一個數(shù)或字母)

  幾個單項式的和,叫做多項式。

  說明:①根據(jù)除式中有否字母,將整式和分式區(qū)別開;根據(jù)整式中有否加減運算,把單項式、多項式區(qū)分開。②進行代數(shù)式分類時,是以所給的代數(shù)式為對象,而非以變形后的代數(shù)式為對象。劃分代數(shù)式類別時,是從外形來看。如,

  =x, =│x│等。

  4.系數(shù)與指數(shù)

  區(qū)別與聯(lián)系:①從位置上看;②從表示的意義上看

  5.同類項及其合并

  條件:①字母相同;②相同字母的指數(shù)相同

  合并依據(jù):乘法分配律

  6.根式

  表示方根的代數(shù)式叫做根式。

  含有關于字母開方運算的代數(shù)式叫做無理式。

  注意:①從外形上判斷;②區(qū)別: 、 是根式,但不是無理式(是無理數(shù))。

  7.算術平方根

  ⑴正數(shù)a的正的平方根( [a≥0—與“平方根”的區(qū)別]);

 ?、扑阈g平方根與絕對值

  ① 聯(lián)系:都是非負數(shù), =│a│

 ?、趨^(qū)別:│a│中,a為一切實數(shù); 中,a為非負數(shù)。

  8.同類二次根式、最簡二次根式、分母有理化

  化為最簡二次根式以后,被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式。

  滿足條件:①被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式;②被開方數(shù)中不含有開得盡方的因數(shù)或因式。

  把分母中的根號劃去叫做分母有理化。

  9.指數(shù)

 ?、?( —冪,乘方運算)

 ?、?a>0時, >0;②a<0時, >0(n是偶數(shù)), <0(n是奇數(shù))

 ?、屏阒笖?shù): =1(a≠0)

  負整指數(shù): =1/ (a≠0,p是正整數(shù))

  二、 運算定律、性質(zhì)、法則

  1.分式的加、減、乘、除、乘方、開方法則

  2.分式的性質(zhì)

 ?、呕拘再|(zhì): = (m≠0)

 ?、品柗▌t:

 ?、欠狈质剑孩俣x;②化簡方法(兩種)

  3.整式運算法則(去括號、添括號法則)

  4.冪的運算性質(zhì):① · = ;② ÷ = ;③ = ;④ = ;⑤

  技巧:

  5.乘法法則:⑴單×單;⑵單×多;⑶多×多。

  6.乘法公式:(正、逆用)

  (a+b)(a-b)=

  (a±b) =

  7.除法法則:⑴單÷單;⑵多÷單。

  8.因式分解:⑴定義;⑵方法:A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分組分解法;E.求根公式法。

  9.算術根的性質(zhì): = ; ; (a≥0,b≥0); (a≥0,b>0)(正用、逆用)

  10.根式運算法則:⑴加法法則(合并同類二次根式);⑵乘、除法法則;⑶分母有理化:A. ;B. ;C. .

  11.科學記數(shù)法: (1≤a<10,n是整數(shù)=

  三、 應用舉例(略)

  四、 數(shù)式綜合運算(略)

  人教版初中數(shù)學整數(shù)總復習資料3

  第三章 統(tǒng)計初步

  ★重點★

  ☆ 內(nèi)容提要☆

  一、 重要概念

  1.總體:考察對象的全體。

  2.個體:總體中每一個考察對象。

  3.樣本:從總體中抽出的一部分個體。

  4.樣本容量:樣本中個體的數(shù)目。

  5.眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)。

  6.中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,處在最中間位置的一個數(shù)(或最中間位置的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))

  二、 計算方法

  1.樣本平均數(shù):⑴ ;⑵若 , ,…, ,則 (a—常數(shù), , ,…, 接近較整的常數(shù)a);⑶加權平均數(shù): ;⑷平均數(shù)是刻劃數(shù)據(jù)的集中趨勢(集中位置)的特征數(shù)。通常用樣本平均數(shù)去估計總體平均數(shù),樣本容量越大,估計越準確。

  2.樣本方差:⑴ ;⑵若 , ,…, ,則 (a—接近 、 、…、 的平均數(shù)的較“整”的常數(shù));若 、 、…、 較“小”較“整”,則 ;⑶樣本方差是刻劃數(shù)據(jù)的離散程度(波動大小)的特征數(shù),當樣本容量較大時,樣本方差非常接近總體方差,通常用樣本方差去估計總體方差。

  3.樣本標準差:

  三、 應用舉例(略)

猜你喜歡:

1.初中數(shù)學教師必讀

2.初中數(shù)學教育敘事6篇

3.初中數(shù)學數(shù)據(jù)的描述習題及答案

4.初中數(shù)學學習方法

5.初中數(shù)學學習方法總結

3710295