人教版八年級物理上冊期末復(fù)習(xí)
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人教版八年級物理上冊期末復(fù)習(xí)一
第十章 浮力
第1節(jié) 浮力
1、浮力是由液體(或氣體)對物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。
第2節(jié) 阿基米德原理
1、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。
2、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g。從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物
體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。
3、適用條件：液體(或氣體)。
第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用
1、浸沒在液體中物體，當(dāng)它所受的浮力大于重力時，物體上浮;當(dāng)它所受的浮力小于所受
的重力時，物體下沉;當(dāng)它所受的浮力與所受的重力相等時，物體懸浮在液體中或漂浮在液面上。反之亦然。漂浮在液面上的物體受到的浮力等于受到的重力。
2、浮力的應(yīng)用
輪船：采用空心的辦法增大排水量。排水量——輪船按設(shè)計的要求滿載時排開的水的質(zhì)量。潛水艇：改變自身重來實現(xiàn)上浮下沉。氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實現(xiàn)上升下降。
人教版八年級物理上冊期末復(fù)習(xí)2二
第十一章 功和機(jī)械能
第1節(jié) 功
1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個
力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說這個力做了功。力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明
力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：
功=力×力的方向上移動的距離
用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳(J)
F——力——牛頓(N)
S——距離——米(m)
功的單位：焦耳(J)，1J=1N·m。
注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力;②公式中S一定是在力F的方
向上通過的距離，必須與F對應(yīng)。③功的單位“焦”(牛·米=焦)，不要和力和力
臂的乘積(牛·米，不能寫成“焦”)單位搞混。
3、功的原理：使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時所做的功，也就是使用
任何機(jī)械都不省功。
說明：①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們，使
用機(jī)械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機(jī)械或者可以省力、或
者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題
遇到的多是理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本身的重力)理想機(jī)械：使用機(jī)械時人們
所做的功(FS)=不用機(jī)械時對重物所做的功(Gh)。
第2節(jié) 功率
1、物理學(xué)中，用功率表示做功的快慢。單位時間內(nèi)所做的功叫做功率。
W2、公式：P= t
符號的意義及單位：P——功率——瓦特(W)
W——功——焦耳(J)
T——時間——秒(s)
3、功率的單位是瓦特(簡稱瓦，符號W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。
第3節(jié) 動能和勢能
1、物體能夠?qū)ν庾龉?但不一定做功)，表示這個物體具有能量，簡稱能。
2、動能：物體由于運動而具有的能叫做動能。
3、質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大;運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，
它的動能也越大。
4、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。
①重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。物體被舉得越高，質(zhì)量越大，具有的重力勢能也越大。
?、趶椥詣菽埽何矬w由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。
第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
1、機(jī)械能：動能與勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。動能是物體運動時具有的能量，勢能是存儲著的能
量。動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變，也就是說機(jī)械能是守恒的。
2、動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：
?、儋|(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能; ②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
3、動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：
?、偃绻粋€物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能; ②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。
人教版八年級物理上冊期末復(fù)習(xí)三
第十二章 簡單機(jī)械
第1節(jié) 杠桿
1、一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿。
支點——杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點;動力——使杠桿轉(zhuǎn)動的力;阻力——阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;動力臂——從支點到動力作用線的距離;阻力臂——從支點到阻力作用線的距離。當(dāng)杠桿在動力和阻力作用下靜止時，我們就說杠桿平衡了。
2、杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2
3、杠桿的應(yīng)用
省力杠桿：L1>L2 F1
費力杠桿：L1F2 費力省距離;
等臂杠桿：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距離，能改變力的方向。
等臂杠桿的具體應(yīng)用：天平。許多稱質(zhì)量的秤，如桿秤、案秤，都是根據(jù)杠桿原理制成的。
第2節(jié) 滑輪
1、滑輪分定滑輪和動滑輪兩種。定滑輪在使用時，軸固定不動;動滑輪在使用時，軸隨物
體一起運動。
定滑輪實質(zhì)是個等臂杠桿，故定滑輪不省力，但它可以改變力的方向;動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，故動滑輪能省一半力，但不能改變力的方向。R>2、把定滑輪和動滑輪組合在一起，就組成滑輪組。
使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著重物，提起重物所用的力就是物體重的幾分之一。且物體升高“h”，則拉力作用點移動“nh”，其中“n”為繩子的段數(shù)。
繩子段數(shù)的判斷：在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線，只數(shù)連接在動滑輪上的繩子段數(shù)。
3、使用輪軸時，如果動力作用在輪上則能省力，如果動力作用在軸上，則能省距離。
使用斜面時，斜面高度一定時，斜面越長就會越省力。
第3節(jié) 機(jī)械效率
1、有用功：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。例：提升重物W有用=Gh。
額外功：并非我們需要但又不得不做的功。例：用滑輪組提升重物W額=G動h(G動：表
示動滑輪重)。
總功：有用功加額外功的和叫做總功。即動力總共所做的功。
W總=W有用+W額，W總=Fs
2、有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。用W總表示總功，W有用表示有用功，η表示機(jī)械效率：
W有用η= 總
提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。
說明：機(jī)械效率常用百分?jǐn)?shù)表示，有用功是總功中的一部分，有用功小于總功，所以機(jī)
械效率總小于1。
Gh3、斜面的機(jī)械效率：η= Fs
式中：G物體重，h物體被升高的高度，F(xiàn)拉力，s物體沿斜面上升的距離。
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