冀教版四年級下冊科學復習資料
冀教版四年級下冊科學復習資料
四年級科學課程是一門以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為總體目標的科學啟蒙課程,自2001年我國教育部規(guī)定開設小學科學課程以來,小學科學課程在促進學生發(fā)展方面發(fā)揮了巨大的作用。下面學習啦小編為你整理了冀教版四年級下冊科學復習資料，希望對你有幫助。
四年級下冊科學復習資料(一)
1. 我們生活的世界是一個(變化)的世界。
2. 自然界中(沒有)永遠不變化的事物
3. 天氣就是指(一定區(qū)域一定時間內(nèi)我們周圍大氣的變化情況，通常是指冷暖干濕陰晴雨雪和風力風向等)。
4. 觀測天氣，首先要(制定觀測計劃)
5. 常見的觀測天氣的儀器：(風向儀溫度計雨量器等)
6. 風向儀可以用來測量(風向)，(雨量器)可以用來測量降雨量
7. 風向是指(風吹來的方向，通常用 個方向來表示);風向儀所指的方向是 指(風吹來的方向)例如：北風是指風從(北方)吹向(南方)，風向儀指向(北方)
8. 陰晴雨雪霜霧臺風等各種天氣現(xiàn)象，都是由(水風和來自太陽的熱)這三個要素的變化形成的。
9. (氣象衛(wèi)星的應用)人們獲得的天氣數(shù)據(jù)更精確了，天氣預報也越來越準確 了。
10. 天氣預報的制作過程：( ①用各種儀器觀測天氣，收集天氣信息②通過人工和計算機分析觀測到的天氣信息③通過報紙電視廣播電話等形式發(fā)布天氣信息)
11. 天氣(影響)我們的生活和生產(chǎn)，人們的活動(也會影響)天氣的變化
12. 天氣變化給人類帶來的影響：(①春雨有利于農(nóng)作物的生長②晴天有利于人們的出行③霧天容易出現(xiàn)交通事故)
13. 人類活動對天氣的影響：(①城市的熱效應②二氧化碳形成溫室效應③ 二氧化硫形成酸雨)
14. 檢驗酸雨的方法：①使用 PH 試紙，試紙遇到酸雨會從(黃色)變成(紅色) ②使用牽?；ǎ瑺颗；ㄓ龅剿嵊陼兂?白色)
15. 如何測量物體的體積：①規(guī)則的物體： 用尺子測量物體的長寬高，再計算體積②液體體積：用量筒直接測量③不規(guī)則物體( 借助量筒進行測量)
16. 正確使用溫度計的方法：①將溫度計的(玻璃泡)浸入水中，不要碰到容器的(底和壁)②讀數(shù)時 ，(溫度計不能拿出水面)。
17. 冰在(度)時開始化成水，在融化過程中溫度(不變);水在(度以下)結成冰。水在(度)水開始沸騰。
18. 物質有(三種)常見的狀態(tài)：(固態(tài)液態(tài)和氣態(tài))，在一定條件下物質的狀態(tài)是可以改變的，如(冰水和水蒸氣三種狀態(tài)之間的變化)
19. 用手蘸少量水，抹在手背上，感覺(涼)，因為(水蒸發(fā)時要吸收熱量， 把手背的熱量帶走了)
20. ( 在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中)，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)
四年級下冊科學復習資料(二)
1. (蒸發(fā)和沸騰)都是水從(液體)變成(氣體)的現(xiàn)象，在變化過程中都要(吸收熱量)
2. 蒸發(fā)的快慢與(液體溫度液體的表面積空氣流動速度)有關
3. 怎樣讓衣服干的更快?(把衣服展開掛在通風的地方放在太陽下)
4. (水蒸氣遇冷變成水的過程)叫凝結
5. 水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生(循環(huán)往復)的變化，我們把像水這樣的變化過程稱為(可逆的)
6. 向云中播散(鹽粉碘化銀或固體二氧化碳)的方法進行人工降雨
7. 科學家目前已經(jīng)知道的生物種類有大約( 多萬)種
8. 自然界中的物體可以分為兩類：一類是沒有生命的，稱為(非生物)。如： (石頭沙子水等);一類是有生命的，稱為(生物)，如：動物植物細 菌等)
9. 通過哪些途徑和方法可以了解植物的生長過程?(①上網(wǎng)查資料②上圖書館查資料③向有經(jīng)驗的菜農(nóng)請教 ④親身種植)
10. 種茄子的過程有哪些?(①松土②澆水③浸種④播種⑤出苗⑥間苗) 種子發(fā)芽總數(shù)
11. 種子發(fā)芽率= ( )
12. 為植物準備的營養(yǎng)：(農(nóng)家肥化肥)
13. 用哪些方法可以記錄植物的生長過程：(拍照片制作生長記錄表畫圖畫錄像寫日記等)
14. 我們種的植物從種子到果實的生長過程中經(jīng)歷了哪些重要時期：(出芽 長出第一片葉子長出花蕾開花)
15. 怎樣才能讓植物長得更好?(①為植物松土②適時適量的澆水③適時適量 的施肥④為植物捉蟲除草)
16. 年，第一代 粒太空小麥在( “和平號”空間站)收獲
17. 我們可以把小雞不同時期的樣子(畫下來或拍照下來)，制作小雞(生長情況記錄圖表)，記錄小雞在生長過程中身體發(fā)生的變化
18. 小雞小時侯喜歡吃(小米)，小雞有時也吃沙粒，因為(沙?？梢詭椭‰u消化食物)
19. 蝴蝶是(成蟲)，毛毛蟲是蝴蝶的(幼蟲)，剛剛從蛹里面出來的蝴蝶要等翅膀曬干了才能飛。
20. 像碟青蛙這樣在生長發(fā)育過程中，在(形態(tài)結構生活習性)上出現(xiàn)的一系列顯著的變化，我們稱為(變態(tài));常見的變態(tài)發(fā)育的動物有：(青蛙蝴蝶蜻蜓等)
四年級下冊科學復習資料(三)
1. 為了防止(蟲蛀)，在標本盒內(nèi)加入一定量的(樟腦片)
2. 怎樣知道自己在生長發(fā)育?(①身體長高了②看不同時期的照片③體重增 加了④越來越有力氣了⑤嗓音改變了⑥小時候的衣服不能穿了)
3. 在我們生長過程中，不僅身體的(外部形態(tài))在發(fā)生變化，身體的(內(nèi)部器官)同樣也在發(fā)育。
4. 當我們長到(成年)時,身體將不再生長了。
5. 人類通過(受孕出生生長和發(fā)育衰老死亡)的過程延續(xù)了一代又一代。
6. 人的一生要經(jīng)歷嬰兒期幼兒期童年期青春期中年期老年期。
7. 所有的(動物植物和人)都會死亡，這是正常的現(xiàn)象。
8. 商店出售的瓶裝液體不能裝滿，因為(液體有熱脹冷縮的性質)
9. 當物體受冷或受熱時(體積)會發(fā)生變化。(固體液體和氣體)都有熱脹冷縮的性質，
10. 癟乒乓球放在開水中就可以鼓起來，因為(乒乓球里的氣體受熱后體積膨脹，所以乒乓球就能鼓起來)
11. 生活中利用物體熱脹冷縮的事例：(①公路的路面是一段一段的②電話線不能拉的很直③夏天的車胎的氣不能打的太足④瓶裝液體不能裝的太滿⑤鐵軌 是一段一段的)
12. 像食鹽或白糖這樣，(在水中變成極小的微粒，均勻分散到水中的過程)叫做溶解
13. 如何把白糖水中的白糖分離出來?(①把溶液放在陽光下，使水分蒸發(fā)。 ②把溶液放在火上加熱，使水分蒸發(fā)。③把溶液放在陰涼處，使水分蒸發(fā)。
14. 夏天出汗后，為什么會在衣服上留下白色的東西?(因為人的汗水中有鹽，水蒸發(fā)后，鹽就留在了衣服上)
15. 與水混合后又能從水中(分離出來)，(恢復到)原來的樣子，這種變化過程是可逆的。
16. 生活中可逆的現(xiàn)象有：(①沙子與水混合后，又能從水中分離出來②鐵粉與水混合后，還能從水中分離出來③鹽與水混合后又能從水中分離出來④白糖和 水混合后，能從水中分離出來)
17. 氣體(能夠)溶解到水中。
18. (混合后不容易分離，而且很難恢復成原狀的變化，)是不可逆的過程。
19. 生活中不可逆的變化有：(①食品熟了②小樹長高了③雞蛋熟了④木頭燃燒()個子長高)
20. 除去水壺中水垢的方法：(①在水壺中裝滿水，放入醋，把水壺放到火上加熱②水壺中放滿水，放入幾個雞蛋， 用火加熱③把沒有水的水壺放到火上干燒， 然后把水壺放到?jīng)鏊?br/> 猜你感興趣：