人教版六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)文
人教版六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)文
語(yǔ)文在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中內(nèi)容很多，你知道有哪些知識(shí)點(diǎn)需要復(fù)習(xí)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)文，希望對(duì)你有幫助。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)(應(yīng)注意的讀音)
1 山中訪友
樹(shù)冠ɡuān 旋轉(zhuǎn)zhuǎn 唱和hè 津jīn津樂(lè)道 短暫zàn
2* 山雨
濕潤(rùn)rùn
3 草蟲的村落
草莖jīnɡ 洞穴xué 它背bēi著幾個(gè)小甲蟲 散聚sǎn 似shì的
4* 索溪峪的"野"
膽顫zhàn 窈yǎo窕tiǎo 自個(gè)ɡě兒
5 詹天佑新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
聯(lián)結(jié)jié 要yāo挾xié 惡劣liè 藐miǎo視 阻撓náo 怒號(hào)háo
6 懷念母親
奔bēn喪sānɡ薄bó暗 風(fēng)里夾jiā著雨
7* 彩色的翅膀
沉悶mèn 氣氛f(shuō)ēn 暈yùn船 拖蔓wà n
8* 中華少年
九曲qū黃河 剛勁jìnɡ 牙yá牙學(xué)語(yǔ) 哈hǎ達(dá) 歡歌勁jìnɡ舞 給jǐ予
9 窮人
勉強(qiáng)qiǎnɡ仍rénɡ舊自作zuò自受
10 別餓壞了那匹馬
強(qiáng)qiá nɡ制
12* 用心靈去傾聽(tīng)
乘chénɡ機(jī) 召zhào喚
13 只有一個(gè)地球
扁piān舟提供ɡōnɡ
14* 大瀑布的葬禮
乘chénɡ興xìnɡ而來(lái) 號(hào)召zhào
15 這片土地是神圣的
薄báo霧血xuè液滋潤(rùn)rùn 運(yùn)載zài 松脂zhī 樹(shù)干ɡàn 轉(zhuǎn)zhuǎn讓降jiànɡ臨
16* 青山不老
所處chǔ 勁jìnɡ挺
17 少年閏土 正zhēnɡ月 供ɡònɡ品 五行xínɡ 仿佛fú 廚chú房 允yǔn許 脖頸jǐnɡ 畜chù生 奔bēn來(lái) 竄cuàn 銀圈quān 空kònɡ地
18 我的伯父魯迅先生
扎zā好繃帶 起了蒙ménɡ 模mó模糊糊 咳ké嗽
19* 一面
憎zēnɡ惡wù 虐nüè待
21 老人與海鷗
塑sù料 模mú樣 旋xuán渦 應(yīng)yìnɡ聲而來(lái) 樂(lè)yuè譜 扇shān動(dòng)
22* 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠
暖和huo
23 最后一頭戰(zhàn)象
勢(shì)不可當(dāng)dānɡ鐫刻juān
25 伯牙絕弦xián
27* 蒙娜麗莎之約
肖xiào像臉頰jiá悄qiǎo然 捉zhuō摸mō
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)(近義詞)
時(shí)節(jié)(季節(jié))珍奇(稀奇)逸聞(逸事)親昵(親密)企盼(期盼)驚異(詫異)溫習(xí)(復(fù)習(xí))枯瘦 消瘦)依然(依舊)情義(情誼)領(lǐng)地(領(lǐng)土)歇落(歇息)照耀(照射)誠(chéng)實(shí)(誠(chéng)摯)亢奮(興奮)惦記(惦念) 焦躁(煩躁)摩挲(撫摩)埋葬(安葬)凝重(莊重)華貴(華麗)激越(高昂)大概(大約)柔和(溫柔) 依舊(仍然)悲傷(傷心)臉頰(臉龐)緣故(原因)居然(竟然)陶醉(沉醉)清秀(秀麗)知己(知音) 徒勞(白費(fèi))終身(終生)幽靜(清幽)蘇醒(清醒)陌生(生疏)柔弱(軟弱)純熟(熟練)余韻(余味) 恬靜(安靜)儲(chǔ)備(貯存)溺愛(ài)(寵愛(ài))身段(身型)熱切(懇切)輕盈(輕快)優(yōu)雅(優(yōu)美)靜謐(安靜) 雄渾(渾厚)陡峭(峻峭)恩澤(恩惠)忘卻(忘記)歡躍(歡快)勞倦(勞累)追隨(跟隨)輕蔑(輕視) 宛若(仿佛)傾吐(傾訴)勤勉(勤奮)奇特(奇異)茂密(茂盛)膽顫(膽寒)譏笑(恥笑)杰出(卓越) 攀緣(攀爬)攀談(交談)歡躍(歡騰)宛如(好象)綿亙(綿延)巧妙(奇妙)勉勵(lì)(鼓勵(lì))主持(掌握) 艱巨(艱難)要挾(挾制)藐視(蔑視)操縱(控制)阻撓(阻攔)忍耐(忍受)念頭(想法)沮喪(懊喪) 凄涼(凄慘)朦朧(模糊)真摯(真誠(chéng))崇高(高尚)贊嘆(贊美)晃蕩(搖晃)觀察(觀看)端詳(打量)沉悶(苦悶)愛(ài)慕(仰慕)端莊(莊重)翱翔(飛翔)顧惜(愛(ài)惜)憂慮(焦慮)抱怨(埋怨)探望(探視)沉思(深思)張皇(慌張)掙扎(反抗)竭力(努力)叮囑(囑咐)絕妙(巧妙)隆重(莊重)沉默(默默)感慨(感慨)毀壞(損壞)羞愧(慚愧)珍藏(收藏)沮喪(懊喪)悅耳(刺耳)遨游(翱翔)恩賜(賞賜)節(jié)制(限制)枯槁(枯竭)哀悼(悼念)陶醉(沉浸)眷念(留念)運(yùn)載(承載)教導(dǎo)(教育)恭敬(敬重)領(lǐng)悟(體會(huì))唯一(惟獨(dú))無(wú)端(無(wú)故)祭祀(祭奠)兇猛(兇惡)鄭重(慎重)熟識(shí)(熟悉)允許(許可)悔恨(懊悔)愛(ài)撫(愛(ài)護(hù))羞愧(慚愧)追悼(悼念)深?yuàn)W(深刻)忍受(忍耐)團(tuán)聚(團(tuán)圓)逝世(去世)斷斷續(xù)續(xù)(隔三差五)千方百計(jì)(想方設(shè)法)暑去寒來(lái)(寒來(lái)暑去)目不忍睹(目不忍視)刻骨銘心(念念不忘)興味盎然(興致勃勃)溺愛(ài)嬌寵(嬌生慣養(yǎng))熙熙攘攘(車水馬龍)贊嘆不已(贊不絕口)波濤起伏(波濤洶涌)心驚肉跳(膽戰(zhàn)心驚)流連忘返(戀戀不舍)忐忑不安(坐立不安)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)( 反義詞)
陡峭(平穩(wěn))精致(粗糙)挺拔(彎曲)清晰(模糊)濕潤(rùn)(干燥)優(yōu)雅(粗俗)輕盈(笨拙)清脆(沉悶)靜謐(喧鬧)勤勉(懶惰)細(xì)密(稀疏)堅(jiān)硬(柔軟)粗壯(瘦弱)藐視(敬仰)縮短(延長(zhǎng))杰出(平庸)惡劣(良好)輕蔑(尊重)大概(精確)強(qiáng)烈(柔和)真摯(虛偽)普通(特別)甜蜜(苦澀)增添(減少)沉悶(輕松)公開(kāi)(保密)艱苦(舒適)純潔(骯臟)熱烈(冷淡)嘶啞(宏亮)魁梧(矮小)蜷縮(伸直)僵硬(柔弱)潮濕(干燥)嚴(yán)肅(活潑)寬厚(刻薄)偶然(必然)熟悉(陌生)渺小(偉大)慷慨(吝嗇)沮喪(高興)枯竭(充沛)枯槁(豐潤(rùn))濕潤(rùn)(干燥)神圣(卑劣)勇敢(怯懦)伶俐(笨拙)允許(反對(duì))鄭重(隨便)熟識(shí)(陌生)詳細(xì)(簡(jiǎn)略)愛(ài)戴(痛恨)深?yuàn)W(淺顯)老實(shí)(狡猾)微弱(強(qiáng)烈)麻木(清醒)低微(強(qiáng)烈)枯瘦(健壯)憎惡(疼愛(ài))頹唐(振作)躊躇(果斷)朦朧(真切)精靈(愚笨)親昵(生疏)熱鬧(冷清)懷疑(相信)吉祥(災(zāi)難)急速(緩慢)失蹤(出現(xiàn))相熟(陌生)誠(chéng)實(shí)(虛偽)隆重(簡(jiǎn)單)亢奮(低沉)衰老(強(qiáng)壯)拒絕(接受)華貴(樸素)茂盛(枯萎)悲傷(高興)黑暗(光明)輕松(緊張)粗糙(精細(xì))迅速(緩慢)溫暖(寒冷)惦記(忘記)降生(死亡)抗議(贊同)馬馬虎虎(認(rèn)認(rèn)真真)恍然大悟(百思不解)斷斷續(xù)續(xù)(連連貫貫)偷偷摸摸(光明正大)肅立不動(dòng)(翩翩起舞)狂風(fēng)怒號(hào)(風(fēng)和日麗)清清楚楚(模模糊糊)波濤起伏(風(fēng)平浪靜)寒風(fēng)呼嘯(暖風(fēng)習(xí)習(xí))留連忘返(歸心似箭)忐忑不安(心安理得)滔滔不絕(張口結(jié)舌)德高望重(聲名狼藉)奄奄一息(生氣勃勃)暗無(wú)天日(陽(yáng)光普照)不甘落后(自甘墮落)焦躁不安(心平氣和)炯炯有神(黯然無(wú)光)漫不經(jīng)心(專心致志)目不轉(zhuǎn)睛(左顧右盼)興味盎然(興味索然)竊竊私語(yǔ)(口若懸河)無(wú)言以對(duì)(對(duì)答如流)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)(句子專項(xiàng))
縮句
1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。
2、海邊的沙地里種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
3、童年的往事多得像天上的繁星。
4、細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。
5、守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。
6、一天，我心愛(ài)的金絲雀突然死了。
7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。
8、晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。
9、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。
10、我的目光追隨著爬行的小蟲。
11、這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。
12、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
13、活潑可愛(ài)的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓?shù)種。
14、八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。
15、紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>
16、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。
17、從南方趕來(lái)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。
18、他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。
19、他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷
20、一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒(méi)有張帆的貨船。
21、1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。
22、伏爾加河上的纖夫 是一幅不可多得的珍貴的油畫。
23、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。
24、斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。
25、皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。
26、一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)。新課標(biāo)第 一 網(wǎng)
27、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射整個(gè)樹(shù)林。
28、彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林。
29、鳥(niǎo)的叫聲透過(guò)樹(shù)林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。
30、從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。
31、呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹(shù)林。
32、我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。
33、老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。
34、人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。
35、同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛(ài)讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。
改為他人轉(zhuǎn)述句
1老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她。”
2楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。”
3晏子拱了拱手，說(shuō)：“我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。”
4爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法再美些。”
5貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”
6藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他。”
7他問(wèn)小剛：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎?”
8他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠。
9一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”
10小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。”
改為雙重否定句
1楚王只好吩咐手下打開(kāi)城門，迎接晏子。
2我們得保證那東西完好無(wú)損。
3飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。
4星期天,我們必須去看排球賽。
5學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難
6紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。
反問(wèn)句改陳述句
1在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?
2看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
3人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?
4不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
5看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?
6哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人?
7學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎?
8這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀?
陳述句改反問(wèn)句
1.這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。
2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。
3.沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
4.小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
5.你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲。
6.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。
7.北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，大家很高興。
8.如果我們也能像水滴那樣，沒(méi)有什么事情做不成。
9.斗爭(zhēng)的烈火是永遠(yuǎn)撲滅不了的。
10邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。
11.如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。
12.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的。
修改病句。(原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)
1貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。
2我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。
3我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。
4這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。
5老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。
6同學(xué)們積極投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。
7過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。
8六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。
9我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。
10錢小紅加入了少先隊(duì)員。
11黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。
12雖然天氣這么冷，所以她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。
13春天來(lái)了，桃花、梨花、桂花都盛開(kāi)了。
14夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢!
15《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹(shù)。
改為擬人句
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
2、小草兒發(fā)芽了。
3、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。X k b1.c o m
4、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。
改成比喻句
1、海浪激起的泡沫，美麗極了。
2、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。
關(guān)聯(lián)詞
用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。常見(jiàn)的幾種關(guān)系：
1、并列關(guān)系：既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
2、因果關(guān)系：因?yàn)?hellip;…所以……;既然……就……;……因此;之所以……是因?yàn)?hellip;…
3、條件關(guān)系：只要……就……;只有……才……;無(wú)論……都……;不管……總……
4、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……;盡管……還是
5、假設(shè)關(guān)系：如果……就……;即使……也……;要是……就……
6、選擇關(guān)系：不是……就是……;是……還是……
7、取舍關(guān)系：與其……不如……;寧可……也不……
8、遞進(jìn)關(guān)系;不但……而且……;不僅……還……
用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)
1、我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。
2、這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。
3、彭德懷殺死心愛(ài)的大黑騾子。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)。
4、做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。
5、你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高
6、學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有很多困難。困難不能阻擋我們爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。
7、媽媽看電視?！ 寢尨蛎?。
8、謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。 謝彬一點(diǎn)也不驕傲。
9、這碗魚湯沒(méi)有加作料?！ ∥覀冇X(jué)得沒(méi)有比這魚湯更鮮美的了。
10狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。
11、雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來(lái)的錢支援災(zāi)區(qū)人民。
12、他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。
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