二年級品德與生活下冊復(fù)習(xí)資料總結(jié)(2)
二年級品德與生活下冊復(fù)習(xí)資料總結(jié)
二年級品德與生活下冊復(fù)習(xí)資料篇四
1、 可回收垃圾 廢電池
廢報紙 一次性塑料袋
其他垃圾 易拉罐
有毒有害垃圾 蘋果皮
2、題不會做應(yīng)該 給老人讓座
忘記寫作業(yè)應(yīng)該 先人后己
阿姨多找了兩元錢應(yīng)該 一定要做到
要上車的叔叔腿不好應(yīng)該 扶叔叔上車
答應(yīng)別人的事應(yīng)該 問問老師
大家都想玩球我們應(yīng)該 向老師說實話
在公共汽車上應(yīng)該 把錢還給阿姨
二年級品德與生活下冊復(fù)習(xí)資料篇五
1說一說你的家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)?
答：家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有：大蔥、大蒜、朝天椒、大豆、玉米、小麥等。
2了解和找到家鄉(xiāng)物產(chǎn)的方法有哪些?
答：(1)到田間看一看。(2)到集貿(mào)市場或土特產(chǎn)商店去找一找。(3)從電視中了解。(4)問問大人們。
3農(nóng)村的變化真大呀，說一說你的周圍都有哪些變化?
答：(1)我家門前新修的馬路比原來寬多了。
(2)河水變清了。
(3)村里安了健身器，用上了自來水。
(4)科技站的叔叔下鄉(xiāng)來指導(dǎo)科學(xué)種田。
4說一說你們學(xué)校的變化吧。
答： (1) 我們學(xué)校開設(shè)了電腦課。(2)用上了多媒體。
(3)有了音樂教室和美術(shù)教室。
5大地媽媽為什么會傷心的哭了?
答：因為 水污染、空氣污染、垃圾污染、噪音污染、亂砍濫伐。
6垃圾對我們的生活有什么影響?
答： 垃圾不僅給人們帶來視覺污染，還會造成水污染，影響環(huán)境衛(wèi)生;并且占用寶貴的土地資源;如果處理不當(dāng)，垃圾還會危害人們的身體健康。
7想一想，你可以利用身邊的廢舊物品做什么?
答： (1)用廢塑料袋做風(fēng)箏。(2)用塑料瓶做沙錘。
(3)用廢報紙做成球玩。(4)用廢瓶蓋做象棋。
8你都知道哪些植物?我們一起說一說。
答： 我知道的植物有：楊樹、柳樹、大豆、玉米、喇叭花、仙人掌等。
9你能說出花草樹木都有哪些本領(lǐng)嗎?
答： (1)可以凈化空氣，還可以用來美容。(2)可以供人們欣賞。
(3)可以防風(fēng)固沙。
10試著了解身邊的花草樹木，說說它們的作用有哪些?
答：(1)食用或藥用。(2)防風(fēng)固沙.(3)改良土壤。(4)用作香料。
(5)凈化環(huán)境。(6)美化環(huán)境。(7)用作防輻射。
11我們能為花草樹木做些什么?
答： (1)栽下一棵小樹，和小樹一起長。(2)領(lǐng)養(yǎng)一棵樹，精心護(hù)理。
(3)冬天給小樹穿上衣服。(4)不隨便摘花，不踩草坪。
12紅領(lǐng)巾為什么是紅色的?他為什么是三角形?
答：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。
13說一說，你都知道哪些紅旗一角的故事?
答： 董存瑞的故事、雷鋒的故事、愛心大使叢飛的故事、王二小的故事、小兵張嘎的故事、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)。
14說一說，你參加過哪些少先隊活動?
答： (1)手拉手活動。(2)義賣活動。(3)社區(qū)宣傳活動。(4)慰問敬老院老人。(5)生活自理比賽。(6)廚藝比賽。(7)勞動實踐活動。(8)祭掃烈士墓。
15從哪里可以看到自己的成長和變化呢?
答： 個子長高了，學(xué)到了很多知識，比以前懂事了，認(rèn)識了許多新朋友
你是不是也學(xué)會了做一些事，說給大家聽一聽。
答： (1)我學(xué)會了穿衣和洗澡。(2)我學(xué)會了擦桌和掃地。(3)我學(xué)會了澆花。(4)我學(xué)會了洗衣服。(5)我學(xué)會了疊被子。
16從哪些方面看出我們更懂事了?
答： (1)鄰居寶寶在睡覺，我們到遠(yuǎn)處去玩。(2)媽媽生病了，我給媽媽端水、拿藥。(3)小弟弟跌倒了，我把小弟弟扶起來。(4)公共汽車上，我給爺爺奶奶讓座。
17暑假里你想開展什么活動?
答：(1)看一本好書。(2)每天做一件家務(wù)事。(3)學(xué)會一種本領(lǐng)。
18如果暑假要外出旅游或到親戚家，怎樣才能做到玩好、休息好，又不耽誤作業(yè)呢?
答：(1) 可以在旅游前把作業(yè)提前寫完，或者在旅游后把作業(yè)補(bǔ)一補(bǔ)。(2)把作業(yè)帶到親戚家去寫。
19寫一寫你對戰(zhàn)爭和災(zāi)難中的兒童的祝福
答：我們希望你們早日脫離戰(zhàn)爭和災(zāi)難，和無奈一樣過上幸?？鞓返纳?。
二年級品德與生活下冊復(fù)習(xí)資料篇六
1.當(dāng)代文化生活特點：文化生活色彩斑斕，文化選擇多樣化
原因：①現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;②文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;③大眾傳媒的影響;④社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2、當(dāng)代文化生活的“喜”和“憂”：①一方面，文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給文化生活帶來了許多可喜的變化;另一方面，文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。②措施：(政府)加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo);(企業(yè))經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一;(個人)提高眼力，拒絕污染，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和知識文化修養(yǎng)。
3、對策：發(fā)展大眾文化
?、傥幕枨蟮奶攸c：多層次、多樣化、多方面
?、谑裁词俏覀兯岢拇蟊娢幕?
面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化
4、如何看待落后文化與腐朽文化?
A、落后文化：①各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來。
?、谖：Γ郝浜笪幕俏幕闫伞Ｎ廴疚幕h(huán)境，危害社會。
?、鄞胧盒枰粩嗤ㄟ^科學(xué)文化教育，予以改造和剔除。
B、腐朽文化：①含義：封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“”邪教、淫穢色情文化等，都屬于腐朽文化。②危害：腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會主義事業(yè)。③措施：必須堅決抵制，依法取締。
C、落后文化和腐朽文化存在的原因
①(歷史原因) 我國曾長期處于封建社會，封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢力根深蒂固，封建文化并沒有完全退出歷史舞臺。
?、?(外部原因)經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，既為文化傳播提供了更廣闊的空間，也加劇了西方資本主義腐朽思想文化對我國思想文化領(lǐng)域的沖擊。
?、?市場原因) 社會主義市場經(jīng)濟(jì)在帶來文化活力的同時，還導(dǎo)致不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣化;市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點，也會反映到人們的精神生活中來，誘發(fā)不良思想和現(xiàn)象。2014年高考政治復(fù)習(xí)提綱
5、對落后文化和腐朽文化的處理對策：加強(qiáng)社會主義文化的主導(dǎo)地位、奏響主旋律——中國特色社會主義文化
中國特色社會主義文化地位和作用：
(1)中國特色社會主義文化，始終堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。
(2)社會主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性，并依靠社會主義政治和經(jīng)濟(jì)力量，在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。
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