七年級生物人教版上冊第三單元復習
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七年級生物第三單元生物圈中的綠色植物復習哪些內(nèi)容呢?下面學習啦小編整理了七年級生物人教版上冊第三單元復習，供你參考。
第一章生物圈中有哪些綠色植物
綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物
第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物
一、藻類植物
1、結(jié)構：有單細胞的，也有多細胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結(jié)構是與生活環(huán)境相適應的。
2、生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。
3、常見的藻類植物：衣藻(單細胞)、水綿(多細胞)、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。
4、作用：做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。
二、苔蘚植物
1、結(jié)構：一般具有莖和葉。莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導組織。
2、生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。
3、作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
三、蕨類植物
1、結(jié)構：根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的管道，具有專門的輸導組織。植株比苔蘚植物高大。
2、生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。
3、繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。
4、常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。
5、作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。 第二節(jié)種子植物
一、定義：能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。
二、種子的結(jié)構： 菜豆種子的結(jié)構： 玉米種子的結(jié)構： 菜豆和玉米種子的相同點和不同點： 相同點不同點 菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳 玉米種子有種皮和胚子葉一片，有胚乳 歸納：1、種皮的作用：保護種子內(nèi)部結(jié)構。 2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。 3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長。 4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應陸地環(huán)境的一個重要原因。 5、淀粉遇碘變成藍色，胚乳遇碘變藍，說明胚乳里含有淀粉。 三、裸子植物 1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實。 2、常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。 四、被子植物 1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。 2、果實的結(jié)構：果實由果皮和種子組成。 3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等 4、果實保護種子。果實有一些適于傳播的特點
第二章 被子植物的一生
被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。 第一節(jié) 種子的萌發(fā) 一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件 環(huán)境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。 種子萌發(fā)不一定需要光照。 二、種子萌發(fā)的自身條件 1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。 2、儲存時間過長不能萌發(fā)。 3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。 4、發(fā)芽率的公式： 三、種子萌發(fā)的過程 1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。 2、胚根發(fā)育成根。 3、胚軸伸長。 4、胚芽發(fā)育成莖和葉。 第二節(jié) 植株的生長
一、幼根的生長
1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。
2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。
二、芽發(fā)育成枝條
三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)
1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽。
2、根從土壤中吸收水和無機鹽。
3、綠葉通過光合作用制造有機物。節(jié) 開花和結(jié)果
一、花是由花芽發(fā)育成的，開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。
二、花的結(jié)構。
1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。
2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。
3、花藥、花絲組成雄蕊。
4、桃花的基本結(jié)構
三、傳粉和受精
1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。
2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細胞結(jié)合形成受精卵。
3、受精過程
四、果實和種子的形成
1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝
2、子房發(fā)育成果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
3、人工輔助授粉。完成受精過程。
第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
第一節(jié) 綠色植物的生活需要水
一、植物的生活為什么需要水
1、植物體內(nèi)水分充足時，葉片舒展，有利于光合作用。
2、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。
二、水影響植物的分布
第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑
一、根適于吸水的特點
根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因為成熟區(qū)生有大量的根毛。
二、水分的運輸途徑
1、水分沿根、莖、葉、內(nèi)的導管運輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>
2、葉片制造的有機物沿篩管運輸?shù)狡渌鞴佟?/p>
3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。
第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
一、蒸騰作用使水分大量散失
1、葉片的結(jié)構。
2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。
3、氣孔的結(jié)構：由一對半月形的細胞--保護細胞圍成的空腔。
4、氣孔既能張開，又能閉合。
5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。
二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。
2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應當保護森林。
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物
一、光合作用產(chǎn)生的有機物是淀粉等糖類。
二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
三、光合作用：二氧化碳+水 氧氣+有機物
四、光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。
五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。
第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用
一、有機物用來構建植物體
二、有機物為植物的生命活動提供能量呼吸作用：有機物(儲存著能量)+氧氣 二氧化碳+水+能量
三、呼吸作用是生物的共同特征。五章 綠色植物與生物圈中的碳--氧平衡
一、光合作用產(chǎn)生氧氣。
二、光合作用利用二氧化碳作為原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。
三、光合作用與生物圈中的碳--氧平衡
光合作用產(chǎn)生氧氣，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳--氧平衡。
四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用
合理密植，充分利用光進行光合作用。進一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。凈化空氣。
第六章愛護植被，綠化祖國
一、我們主要的植被類型
1、植被的定義：一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。
2、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。
二、我國植被面臨的主要問題
1、人均森林面積少。
2、對森林資源的利用不夠合理。
3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一。
三、愛護植被，綠化祖國
1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》
2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。
3、綠化祖國，從我做起。
單元小結(jié)
1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。
2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。
3、綠色植物的生活需要水和無機鹽。水和無機鹽都是由根吸收的，通過導管運送到各個器官。
4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。
5、綠色植物通過光合作用制造有機物，儲存能量。生物通過呼吸作用分解有機物，使有機物中的能量釋放出來，用于各種生命活動。
6、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。