學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 復(fù)習(xí)方法 > 人教版八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱第六章

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱第六章

時(shí)間: 威敏1027 分享

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱第六章

  八年級(jí)上冊(cè)物理第六章很難理解?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱第六章,供你參考。

  人教版八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱第六章

  第六章 質(zhì)量與密度

  一、質(zhì)量

  1m形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。質(zhì)量的單位:千克(kg),常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 2游碼所對(duì)的刻度值。 3、天平的使用:注意事項(xiàng):被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱量(天平所能稱的最大質(zhì)量);向盤(pán)中加減砝碼時(shí)要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟;潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放在天平的盤(pán)中。托盤(pán)天平的結(jié)構(gòu):底座、游碼、標(biāo)尺、平衡螺母、橫梁、托盤(pán)、分度盤(pán)、指針。使用步驟: ①放置——天平應(yīng)水平放置。

 ?、谡{(diào)節(jié)——天平使用前要使橫梁平衡。首先把游碼放在標(biāo)尺的“0”刻度處,然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母(移向高端),使橫梁平衡。

  ☃-8-☃

  第8 / 9頁(yè)

  ③稱量——稱量時(shí)應(yīng)把被測(cè)物體放天平的左盤(pán),把砝碼放右盤(pán)(先大后小)。游碼能夠分辨更小的質(zhì)量,在標(biāo)尺上向右移動(dòng)游碼,就等于在右盤(pán)中增加一個(gè)更小的砝碼。 4、宇宙是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子組成的,分子是由原子組成的

二、密度

  1組成的物體的質(zhì)量與它的體積成正比。

  2質(zhì)的不同特性,物理學(xué)中用密度表示這種特性。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

  密度的公式:ρ=m/V

  ρ——密度——千克每立方米(kg/m3) m——質(zhì)量——千克(kg) V——體積——立方米(m3)

  密度的常用單位g/cm3,g/cm3單位大,1g/cm333。水的密度為1.0×1033,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。 3、密度的應(yīng)用:鑒別物質(zhì):ρ=m/V。

  測(cè)量不易直接測(cè)量的體積:V=m/ρ。 測(cè)量不易直接測(cè)量的質(zhì)量:m=ρV。

  三、測(cè)量物質(zhì)的密度

  1、量筒的使用:液體物質(zhì)的體積可以用量筒測(cè)出。量筒(量杯)的使用方法: ①觀察量筒標(biāo)度的單位。1L=1dm3 1mL=1cm3

  ②觀察量筒的最大測(cè)量值(量程)和分度值(最小刻度)。

 ?、圩x數(shù)時(shí),視線與量筒中凹液面的底部相平(或與量筒中凸液面的頂部相平)。

  2、測(cè)量液體和固體的密度:只要測(cè)量出物質(zhì)的質(zhì)量和體積,通過(guò)ρ=m/V就能夠算出物質(zhì)的密度。質(zhì)量可以用天平測(cè)出,液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來(lái)測(cè)量。 四、密度與社會(huì)生活

  1、密度與溫度:溫度能改變物質(zhì)的密度,一般物體都是在溫度升高時(shí)體積膨脹(即:熱脹冷縮,水在4℃以下是熱縮冷脹),密度變小。

  2、密度與物質(zhì)鑒別:不同物質(zhì)的密度一般不同,通過(guò)測(cè)量物質(zhì)的密度可以鑒別物質(zhì)

2728396