人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料
小學(xué)四年級(jí)的孩子即將面臨上學(xué)期的期末考試，孩子們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)才能爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)您有用。
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料：字詞
一、生字易錯(cuò):
鼎 貫 蒙 薄 昂 罕 茫 規(guī) 隙 耀 盈
二、多音字不可輕。
號(hào)(學(xué)號(hào)hào)(風(fēng)號(hào)háo浪吼)
悶(悶mēn熱)(悶mèn雷)
顫(顫chàn動(dòng))(顫zhàn栗)
薄(薄bó霧)(單薄bó)(薄báo紙)
應(yīng)(應(yīng)yīng該)(應(yīng)yìng接不暇)
稱(稱chēng號(hào))(稱chèn職)
蒙(蒙méng眬)(蒙měng古)(蒙mēng騙)
脈(山脈mài)(含情脈脈mò)
模(模mú樣)(模mó型)
三、讀音用心記。
附(fù)近 因?yàn)?wèi)
模(mú)樣 不可計(jì)數(shù)(shǔ)
不禁(jīn) 興(xīng)奮
四、形近字細(xì)分辨。
籠(籠罩)──瓏(玲瓏)
沸(沸騰)──佛(佛祖)
捐(捐錢)──涓(涓涓細(xì)流)
滔(滔滔江水)──稻(稻田)
律(規(guī)律)──津(津津有味)
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料：詞語(yǔ)
一、詞語(yǔ)找規(guī)律。
ABB:白茫茫 紅彤彤 笑盈盈 金燦燦(綠油油、黑乎乎、白花花……)
ABAC:若隱若現(xiàn) (人山人海、半明半昧、虎頭虎腦……)
AABC：簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細(xì)流、(津津有味、脈脈含情、滔滔不絕……)
AABB：郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、(快快樂樂、高高興興、蹦蹦跳跳……)
物體顏色：葡萄灰、茄子紫、梨黃、(寶石藍(lán)、橙黃、桃紅……)
二、詞語(yǔ)會(huì)理解。
奇觀：指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。
咫尺：比喻距離很近。
不可計(jì)數(shù)：沒有辦法清點(diǎn)、無(wú)法計(jì)算。
應(yīng)接不暇：指優(yōu)美的風(fēng)景很多，看不過來(lái)。
三、近義詞是朋友。
屹立——矗立 霎時(shí)——剎那
依舊——照舊 顫動(dòng)——顫抖
不可計(jì)數(shù)——數(shù)不勝數(shù)
應(yīng)接不暇——目不暇接
四、反義詞是對(duì)手。
沸騰——平靜 風(fēng)號(hào)浪吼——風(fēng)平浪靜 人聲鼎沸——萬(wàn)籟俱寂
光明——黑暗 靜寂——喧鬧 茂盛——枯萎
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料：句子
一、修辭一點(diǎn)通:
1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。
──巧用了擬人，“橫臥”一詞形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢(shì)。
2.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
──作者運(yùn)用了比喻的修辭，把錢塘江大潮到來(lái)是奔騰咆哮的形態(tài)與聲音描繪得形象而具體!
二、佳句品味吧：
1.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
一丈約等于3.33米。作者巧用了數(shù)字，并把水浪比作“水墻”，讓我們感受到江潮浪頭之高，范圍之寬，寫得太生動(dòng)了!
2.我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。
我們從“一株”大樹的枝干就不計(jì)其數(shù)可以感受到榕樹之大，它給鳥兒提供了廣闊的生活空間。
3.“好像把它的全部生命力展示給我們看……似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。”
這段話讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，給鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境。
4.有許多鳥在樹上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。
這句話感受到人們愛護(hù)小鳥，追求自然的和諧美好，使小鳥能在這里無(wú)憂無(wú)慮地自由生活。
5.“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!
這句話中第一個(gè)“鳥的天堂”指的是茂盛的大榕樹;第二個(gè)“鳥的天堂”指的是“鳥兒們棲息、繁衍的生活樂園。”所以，在作者心中，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。
篇章風(fēng)味館
一、背誦《觀潮》3、4自然段;《鳥的天堂》7、8、12自然段;日積月累四對(duì)聯(lián)。
二、了解全組各篇課文的思想內(nèi)容。
《觀潮》記敘的是一次觀潮的盛況，寫了作者耳聞目睹了潮來(lái)前“風(fēng)平浪靜”、潮來(lái)時(shí)“波濤洶涌”、潮過后“風(fēng)號(hào)浪吼后恢復(fù)平靜”的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)到近、奔騰西去的全過程。寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
《雅魯藏布大峽谷》為我們描繪了堪稱世界第一的雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀。
《鳥的天堂》記敘了作者他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天清晨群鳥活動(dòng)的景象。表達(dá)了作者對(duì)大自然生命力的熱愛與贊美!
《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。課文寫了火燒云上來(lái)和下去的全過程。重點(diǎn)寫了火燒云上來(lái)時(shí)顏色和形狀的變化無(wú)窮。
文學(xué)常識(shí)館：
1.《鳥的天堂》作者：巴金，原名李堯棠。代表作《滅亡》《吶喊》，激流三部曲：《家》、《春》、《秋》。
2.《火燒云》作者：蕭紅，中國(guó)現(xiàn)代女作家，原名張乃瑩?！痘馃啤饭?jié)選于蕭紅的《呼蘭河傳》。代表作《跋涉》《旋風(fēng)》《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》《馬伯樂》《小城三月》《牛車上》《朦朧的期待》