高效讀書(shū)技巧

　　很多人都喜歡看書(shū)、閱讀，但很少有人掌握讀書(shū)的有效技巧。最有效的讀書(shū)技巧，可以讓你的收獲成倍的提高，而不是讀過(guò)一本書(shū)后，只留下簡(jiǎn)單的印象，或一無(wú)所獲，那么學(xué)習(xí)小編在這里跟你分享高效讀書(shū)技巧。

　　技巧/步驟

　　一、提出問(wèn)題

　　讀任何一本書(shū)前，都要提出一些問(wèn)題，這樣有目的的閱讀，會(huì)獲得更大收獲。

　　一般需提出4個(gè)問(wèn)題：

　　1、這本書(shū)是哪種類(lèi)型的書(shū)，主要意思是什么，書(shū)的架構(gòu)是什么?

　　2、本書(shū)的主旨和重要論點(diǎn)是什么?

　　3、這本書(shū)的觀點(diǎn)是否正確，哪些是對(duì)的，哪些錯(cuò)了?

　　4、這本書(shū)對(duì)于讀者的意義，是提供資訊，還是增進(jìn)理解、啟迪智慧，或者是提供行為指導(dǎo)?

　　二、檢視閱讀

　　檢視閱讀就是快讀，對(duì)于一本書(shū)，無(wú)論難或易(文學(xué)作品除外)，要先快讀。在快讀之后，發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)有多大價(jià)值的，可以直接扔過(guò)，對(duì)于選定的書(shū)，可以有個(gè)大致理解，便于接下來(lái)的分析閱讀。檢視閱讀分為兩類(lèi)。

　　A、系統(tǒng)略讀步驟：

　　1、閱讀書(shū)名頁(yè)，獲得更多的信息;2、閱讀出版簡(jiǎn)介和作者介紹;3、閱讀目錄，掌握架構(gòu);4、閱讀作者的序言，總體把握;5、閱讀索引和注釋?zhuān)私鈺?shū)的范圍;6、挑選與書(shū)的主題重要的章節(jié)或者感興趣的章節(jié)仔細(xì)讀一些;7、閱讀最后幾頁(yè)，并且來(lái)回的翻一翻，讀一兩段或者連續(xù)幾頁(yè)。

　　B、粗略閱讀：對(duì)于一本難以理解的書(shū)，頭一遍閱讀時(shí)，可以跳過(guò)那些難讀的地方，先把書(shū)整體讀一遍，掌握大概。

　　三、分析閱讀

　　分析閱讀是閱讀的關(guān)鍵步驟，掌握它像任何一門(mén)技能一樣，初時(shí)很難，需要不斷練習(xí)才能掌握。分析閱讀包括3個(gè)階段，15個(gè)步驟，

　　A、架構(gòu)階段

　　1、為本書(shū)分類(lèi);2、用一個(gè)簡(jiǎn)短的句子概況本書(shū)的重要內(nèi)容;3、本書(shū)的整體構(gòu)架，有哪幾部分，是用什么順序論述的;4、找出作者想要解答的問(wèn)題。

　　B、主旨階段

　　5、找出關(guān)鍵字，和作者達(dá)成共識(shí);6、尋找重要的句子，確定作者的主旨;7、找出細(xì)部論述的先后順序;8、確定作者解決了什么問(wèn)題，還有什么問(wèn)題沒(méi)有解決。

　　C、提出批評(píng)階段(批評(píng)的條件)

　　9、必須理解了整本書(shū)的主旨和架構(gòu)，否則沒(méi)有資格作出評(píng)價(jià);

　　10、爭(zhēng)辯的目的不是勝利，而是從書(shū)中得到些東西;

　　11、區(qū)分知識(shí)和作者的觀點(diǎn)，知識(shí)是可以達(dá)成共識(shí)的，而不應(yīng)把焦點(diǎn)放在作者的意見(jiàn)上批評(píng)的種類(lèi)

　　12、證明作者的知識(shí)不足;

　　13、證明作者的知識(shí)錯(cuò)誤;

　　14、證明作者不合邏輯;

　　15、如果本書(shū)的架構(gòu)不完整，作者沒(méi)有解決提出的問(wèn)題，則可以暫緩評(píng)論本書(shū)。

　　經(jīng)過(guò)第3個(gè)步驟，批判閱讀后，你仍然認(rèn)為這本書(shū)說(shuō)的有道理，那你必須接受作者的說(shuō)法，并讓他成為你知識(shí)的一部分，并運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　讀書(shū)的技巧有多種多樣，下面介紹常見(jiàn)的十種技巧。

　　(1)泛讀 泛讀即廣泛閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。馬克思寫(xiě)《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。

　　(2)精讀 朱熹在《讀書(shū)之要》中說(shuō)：“大抵讀書(shū)，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說(shuō)，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種技巧。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f(shuō)，精讀是最重要的一種讀書(shū)技巧.

　　(3)通讀 即對(duì)書(shū)報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥(niǎo)瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書(shū)報(bào)雜志可采取這種技巧。

　　(4)跳讀 這是一種跳躍式的讀書(shū)技巧。可以把書(shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書(shū)遇到疑問(wèn)處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。 (5)速讀 這是一種快速讀書(shū)的技巧，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺?rdquo;，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種技巧可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。

　　(6)略讀 這是一種粗略讀書(shū)的技巧。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

　　(7)再讀 有價(jià)值的書(shū)刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書(shū)，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

　　(8)寫(xiě)讀 古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

　　(9)序例讀 讀書(shū)之前可以先讀書(shū)的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書(shū)之后，也可以再次讀書(shū)序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

　　(10)選讀 就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書(shū)，就不會(huì)收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書(shū)目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　永遠(yuǎn)相信愛(ài)因斯坦的一句話： 興趣是最好的老師

　　首先努力一會(huì)，有了成就感就會(huì)越有興趣，有興趣就越會(huì)，用心去讀，用心就有進(jìn)步，進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，那樣是最好的，自然就好了。