家長(zhǎng)教育孩子的好方法

家長(zhǎng)教育孩子的好方法

　　教育孩子，要讓他/她自己形成遇到問(wèn)題，自己解決問(wèn)題的自立思想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的家長(zhǎng)教育孩子的好方法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　家長(zhǎng)教育孩子的好方法(一)

　　1、和孩子平等相處和交流

　　帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。見(jiàn)多識(shí)廣才能自信倍增。(知識(shí)面也很重要)

　　2、當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，幫他分析

　　孩子遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

　　3、玩游戲時(shí)遇到困難，鼓勵(lì)孩子自己解決

　　孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。

　　4、當(dāng)孩子有進(jìn)步的時(shí)候要具體表?yè)P(yáng)

　　和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表?yè)P(yáng)孩子?？梢哉f(shuō)：“寶寶知道自己小便了，有進(jìn)步嘛。”不要說(shuō)：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊給他自信，空洞的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他自大。

　　家長(zhǎng)教育孩子的好方法(二)

　　1.有環(huán)保的觀念，要留給下一代一個(gè)完好的地球。

　　其實(shí)，如今很多有錢、有權(quán)、有勢(shì)的人在滿足個(gè)人生活舒適的情形時(shí)，常常是不顧和忽略“環(huán)保”概念的。比如，裝修一間房屋你使用了多少木材，那樣對(duì)人類的未來(lái)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難嗎?配置家庭影院、音樂(lè)中心時(shí)，你考慮過(guò)播放時(shí)的分貝會(huì)干擾鄰居、帶來(lái)噪音污染嗎?

　　2.教育并培養(yǎng)周圍的人。

　　不僅懂得自己學(xué)習(xí)、自己閱讀，而且會(huì)帶動(dòng)和影響身邊與周圍的人們共同學(xué)習(xí)，這會(huì)給自己的不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)理想環(huán)境，學(xué)習(xí)漸漸地會(huì)在自己的周圍被更多的人所認(rèn)同。

　　3.與外界友好地接觸。

　　善于接受外界世界，善于接受嶄新的事物，善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新東西并且不斷去接受它，這在現(xiàn)代社會(huì)是很重要的一種能力，也是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。

　　家長(zhǎng)教育孩子的好方法(三)

　　孩子總是有很多的好奇，問(wèn)父母很多的問(wèn)題。在朋友圈里看到一個(gè)媽媽的困擾：誰(shuí)能告訴我怎么和一個(gè)六歲的孩子解釋什么叫“難怪”?我想很多的父母也有類似的困擾吧，孩子對(duì)身邊的事情總是要為一個(gè)為什么，父母通常會(huì)直接的告訴孩子答案，有的問(wèn)題真的不知道如何解釋，只能語(yǔ)塞了。在鼓勵(lì)孩子自立的小技巧里，建議不過(guò)多的直接給到孩子問(wèn)題的答案，而是鼓勵(lì)孩子善用外部的資源自給去尋找答案或者和孩子一起探討問(wèn)題的結(jié)果。

　　比如孩子看到天上的彩虹，問(wèn)媽媽：“媽媽，彩虹是什么?”媽媽可以說(shuō)：“你問(wèn)了一個(gè)很重要的問(wèn)題，你覺(jué)得彩虹是什么呢?”在孩子提出問(wèn)題的時(shí)候，自己本身就已經(jīng)在思考了，孩子可能會(huì)給到你很多奇思妙想的答案，也許會(huì)說(shuō)：”彩虹是有人掛在天上的彩帶。’這時(shí)候你就可以和孩子一起發(fā)揮想象力了，然后可以引導(dǎo)孩子去哪里可以找到問(wèn)題的答案，或者去問(wèn)誰(shuí)可以更好的給予孩子解決。讓自己形成遇到問(wèn)題，自己解決問(wèn)題的自立思想。