大學生法律意識問卷的調(diào)查題
法律,是推動我國發(fā)展的重要組成部分,而大學生學習法律知識,是可以樹立正確的三觀,并且建設(shè)法律知識體系。下面就是學習啦小編提供的大學生法律意識調(diào)查問卷,希望對你有幫助。
大學生法律意識調(diào)查問卷一
Q1.您的性別是
男
女
Q2.您的年級是
大一
大二
大三
大四
Q3.您通過哪些渠道了解法律知識
國家宣傳
自己閱讀書籍
親身經(jīng)歷
學校教育
家庭教育
Q4.您認為法律的作用是
保護公民權(quán)益
打擊非法犯罪
規(guī)定公民義務(wù)
鞏固統(tǒng)治階級統(tǒng)治
Q5.您會關(guān)注法律熱點問題么
不會
偶爾
經(jīng)常
Q6.當您的權(quán)益受到侵害時,您首先想到的是
用法律武器保護自己
武力解決
私下解決
感到很委屈但是認為沒有辦法
Q7.您認為法律在日常生活中的作用
非常重要
比較重要
一般
根本沒用
Q8.您能否區(qū)分違法和犯罪
能
有時能
分不清
Q9.您對犯罪的人怎么看
可以饒恕
嚴懲不貸
視情況
Q10.您覺得大學生缺少哪方面的法律意識
自我保護
隱私保護
經(jīng)濟保護
Q11.大學生法律意識欠缺的原因是
教育不完善
老師家長沒有盡職盡責
社會發(fā)展不夠
國家宣傳力度不夠
Q12. 某人經(jīng)過一棟樓,剛好被樓上掉下的花盆砸中,大腦受了傷,導致下半身癱瘓。他的家人去了那棟樓挨家挨戶地問是誰家掉下來的花盆,但大家都不承認。那他該怎么辦?
自認倒霉
贊成報警
直接把整棟樓告上法庭
大學生法律意識調(diào)查問卷二
Q1.請問您的性別是:
A.男
B.女
Q2.您所在的年級是
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
Q3.您所讀的專業(yè)類型是:
A.理工科
B.文科
Q4.您是政治面貌是:
A.黨員
B.團員
C.非團青年學生
Q5. 您認為學習法律后在日常生活中的作用如何:
A.非常重要,我有麻煩的時候首先想到法律解決途徑,沒有法律就沒辦法生活
B.比較重要,我有時會嘗試用法律保護自己的權(quán)利
C. 一般吧,我基本上不主動尋求法律途徑解決問題,除非迫不得已
D.沒覺得有作用
Q6.我國的國家結(jié)構(gòu)形式是什么:
A.民主集中制
B.公有制
C.我國不是單一制的國家結(jié)構(gòu)形式,是復合制
D. 單一制
Q7.您覺得哪種方式對執(zhí)行法律的監(jiān)督最有效?
A.政府機關(guān)的行政命令
B.報刊、電視廣播、新聞網(wǎng)站等專業(yè)媒體的報道監(jiān)督
C.微博、微信等社交媒體平臺的網(wǎng)民輿論監(jiān)督
D.執(zhí)法機關(guān)的自我監(jiān)督
E.其他
Q8.您覺得正當合理的程序?qū)τ趯崿F(xiàn)實體法律規(guī)定的平等正義的作用(比如民事訴訟法對于民法的保障實施):
A.非常重要,沒有正當?shù)某绦虿荒鼙WC實體的正義
B.一般吧,關(guān)鍵還是民法那樣的法律要公平
C.絕對沒用,程序就是形式
D.不知道
Q9.您認為當前影響社會和諧穩(wěn)定的主要問題是哪些:(多選)
A.社會治安
B.干群關(guān)系緊張
C.經(jīng)濟糾紛
D.收入差距
E.社會風氣
F.腐敗
G.就業(yè)問題
H.老百姓權(quán)益沒有保障
I.社會保障不健全
J其他
Q10. 如果您同學的自行車被偷了,他也偷了一輛,您會:
A.進行說服教育
B.勸說他還車
C.置之不理
D.認為合情合理
Q11.如果您和別人發(fā)生爭吵,對方要動手打您,此時您會:
A.試圖制止對方,不行就跑
B.回擊并打到對方無力還手為止
C.向旁人求助,希望拉開對方
D.進行正當防衛(wèi),并報警
Q12.如果有個朋友想讓您宣傳某款產(chǎn)品并拉您入伙加入此產(chǎn)品的銷售宣傳,您會:
A,立刻加入
B.拒絕
C.向有關(guān)法律部門求證合法性
D.不表態(tài)也不予理會
Q13.您的合法權(quán)益受到侵害時,您會怎么樣維護自己的權(quán)益?
A、拿起法律的武器來保護自己
B、用武力解決
C、通過關(guān)系解決.
D、感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事
E、和對方協(xié)商,只要自己不吃虧就行
Q14.近年我國的戶籍制度實施改革,但是并沒有完全的放松控制,您覺得是不是侵犯了您的遷徒自由的基本權(quán)利:
A.是的,國家沒有權(quán)力限制我的自由遷徙
B.有一些傾向,但是談不上侵犯
C.國家有權(quán)力管理人口流動
D.不清
Q15.您認為現(xiàn)在的法制對每個人都公平嗎?
A.公平,每個人都可以用法律的武器保障自己的權(quán)益
B.法律更多的時候是為有錢人服務(wù)的
C.不公平,法制的權(quán)利掌握在人身上,存在很強的主管因素
D.只要能時刻保障我的利益就是公平的
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