2017教育法律法規(guī)的考試試題

　　在生活中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成法律知識(shí)體系，從而遠(yuǎn)離犯罪。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的教育法律法規(guī)考試試卷，希望對(duì)你有用!

　　教育法律法規(guī)考試試卷多選題

　　1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論(abcd )、教師心理健康教育等。

　　A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范

　　2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、( bcd )重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。

　　A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個(gè)代表

　　3、國(guó)家在受教育者中，進(jìn)行( bcd )的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

　　A、共產(chǎn)主義 B、愛(ài)國(guó)主義 C、集體主義 D、社會(huì)主義

　　4、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表和下列證明和材料：( abc )和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對(duì)其思想品德、有無(wú)犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。

　　A、身份證 B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證

　　5、為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)( acd )制定了《禁止使用童工規(guī)定》。

　　A、憲法 B、教育法 C、勞動(dòng)法 D、未成年人保護(hù)法

　　6、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù) ( ab ) ，制定本法，

　　A.憲法 B.教育法 C.未成年人保護(hù)法 D.預(yù)防未成年人犯罪法

　　7、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收(ab ) 。

　　A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi) C. 書費(fèi) D.住宿費(fèi)

　　8、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)( c )對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的( d )，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。 A、耐心 B、個(gè)性 C、平等 D、個(gè)體差異

　　9、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要( cd )來(lái)保障”。

　　A、 靠教師 B、靠社會(huì) C、 靠法制 D、 靠制度

　　10、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把(bc )放在突出地位。

　　A、 學(xué)歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育 D、 信息技術(shù)教育

　　11、法律責(zé)任的類型有( abcd )

　　A、民事法律責(zé)任 B、行政法律責(zé)任 C、刑事法律責(zé)任

　　D、違憲責(zé)任

　　12、張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有(abcd )

　　A、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng) B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

　　C、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

　　13、教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有( ad )

　　A、行政復(fù)議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴

　　14、教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是( abc )

　　A、聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議

　　B、聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)

　　C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

　　D、罷免校長(zhǎng)

　　15、學(xué)校可以解聘教師的情形有(bcd )

　　A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的 B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

　　C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

　　16、下列屬于體罰學(xué)生的情形是( bc )

　　A、讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍

　　C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈

　　D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次

　　17、我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有( ABCD )

　　A、權(quán)力和自由的廣泛性 B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性 C、權(quán)利和義務(wù)的平等性 D、權(quán)利和義務(wù)的一致性

　　18、對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括( AB )

　　A、法定監(jiān)護(hù) B、指定監(jiān)護(hù) C、委托監(jiān)護(hù) D、代理監(jiān)護(hù)

　　19、我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是( ABCD )

　　A、學(xué)前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育

　　20、學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行以下何種處分?( abd )

　　A、警告 B、記過(guò) C、送勞動(dòng)教養(yǎng) D、開除學(xué)籍

　　21、中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級(jí)人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行( abcd )

　　A、提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備;

　　B、提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品;

　　C、教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助;

　　D、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

　　22、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);和( abcd )義務(wù)。

　　A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);

　　B、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

　　C、止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;

　　D、不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　23、監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是(abc )

　　A、保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活;B、管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人的民事活動(dòng)，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟;C、對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，對(duì)被監(jiān)護(hù)人損害他人合法權(quán)益的行為，依法承擔(dān)民事責(zé)任。D、不管不問(wèn)。

　　24、學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有(abcd )

　　A、遵守法律法規(guī);B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);D、遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

　　25、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件有(abcd )

　　A、有組織機(jī)構(gòu)和章程; B、有合格的教師; C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

　　26、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料和( abcd )權(quán)利。

　　A、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;

　　B、在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;

　　C、對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;

　　D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　27、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上的規(guī)定是(abc )

　　A、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。

　　B、因身體原因申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級(jí)以上教育主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。

　　C、 緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。

　　D、應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞∫患?jí)教育部門的許可。

　　28、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置的要求是(abcd )

　　A、實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌 規(guī)劃，合理布局。

　　B、小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當(dāng)集中。

　　C、普通初級(jí)中學(xué)和初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口分布狀況和地理?xiàng)l件 相對(duì)集中。

　　D、盲童學(xué)校(班)的設(shè)置，由省級(jí)或者設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排。聾啞學(xué)校(班)和弱智兒童輔讀學(xué)校(班)的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌安 排。

　　29、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定， 對(duì)侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)應(yīng)(abc )

　　A、給予行政處分或者行政處罰;B、造成損害的，責(zé)令賠償損失;

　　C、情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;D、教育教育就行。

　　30、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要( cd )來(lái)保障”。

　　A、 靠教育教師 B、靠社會(huì) C、 靠法制 D、 靠制度

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