excel怎么使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF
excel怎么使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF
在學(xué)生成績(jī)表中,需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù),利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求,具體怎么做下面小編來告訴你吧。
excel使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF的步驟
一份學(xué)生成績(jī)表格,見下表,需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù),例如,60以下有幾人,60-75分有幾人,75-90分有幾人,90分以上有幾人。
excel使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF的步驟圖1
為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)要求,建立如下表格,已按要求進(jìn)行了分段,以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文科目成績(jī)?yōu)槔?,其他科目相同?/p>
excel使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF的步驟圖2
選中K8單元格,輸入公式=countif($C
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在學(xué)生成績(jī)表中,需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù),利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求,具體怎么做下面小編來告訴你吧。
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一份學(xué)生成績(jī)表格,見下表,需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù),例如,60以下有幾人,60-75分有幾人,75-90分有幾人,90分以上有幾人。
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為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)要求,建立如下表格,已按要求進(jìn)行了分段,以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文科目成績(jī)?yōu)槔?,其他科目相同?/p>
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選中K8單元格,輸入公式=countif($C$2:$C$14,"<60"),回車即可得到語(yǔ)文科目小于60分的人數(shù)。
excel使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF的步驟圖3
同理,在L8至N8單元格分別輸入以下公式:
L8公式:=countif($C$2:$C$14,"<75")-countif($C$2:$C$14,"<60")
M8公式:=countif($C$2:$C$14,"<90")-countif($C$2:$C$14,"<75")
N8公式:==countif($C$2:$C$14,">=90"),
即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。
excel使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF的步驟圖4
excel使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF的步驟圖5
excel使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF的步驟圖6
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同理,在L8至N8單元格分別輸入以下公式:
L8公式:=countif($C
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在學(xué)生成績(jī)表中,需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù),利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求,具體怎么做下面小編來告訴你吧。
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一份學(xué)生成績(jī)表格,見下表,需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù),例如,60以下有幾人,60-75分有幾人,75-90分有幾人,90分以上有幾人。
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為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)要求,建立如下表格,已按要求進(jìn)行了分段,以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文科目成績(jī)?yōu)槔?,其他科目相同?/p>
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同理,在L8至N8單元格分別輸入以下公式:
L8公式:=countif($C$2:$C$14,"<75")-countif($C$2:$C$14,"<60")
M8公式:=countif($C$2:$C$14,"<90")-countif($C$2:$C$14,"<75")
N8公式:==countif($C$2:$C$14,">=90"),
即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。
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N8公式:==countif($C$2:$C$14,">=90"),
即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。
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N8公式:==countif($C$2:$C$14,">=90"),
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N8公式:==countif($C
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