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雅思聽力一般考多長(zhǎng)時(shí)間

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雅思聽力考試,是雅思聽說讀寫四部分考試的第一項(xiàng),它的重要性是不言而喻的,有的烤鴨會(huì)問:雅思聽力考多長(zhǎng)時(shí)間?下面小編來(lái)詳細(xì)告訴你,不了解的烤鴨,要好好看看關(guān)于雅思聽力考多長(zhǎng)時(shí)間的介紹。

雅思聽力一般考多長(zhǎng)時(shí)間

整個(gè)雅思聽力可能考試總時(shí)長(zhǎng)是40分鐘,答題的時(shí)間是30分鐘,然后后面10分鐘是謄寫答案的時(shí)間。

四個(gè)部門的題目類型是不同的。

留意:只有一,二,三部門有中斷,第四部門是沒有的。而且會(huì)告訴他們要留意的題號(hào)

由于SECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的,而且10個(gè)題目一口吻泛起,中間沒有暫停,所以先利用這段時(shí)間讀一些題目,可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。而且,只有在第一部門的開頭才有例子,所以請(qǐng)留意,考生只有一次機(jī)會(huì)聽磁帶。在這段時(shí)間里,我們要完成讀題,猜題,聽題,寫題四個(gè)步驟。聽力難度會(huì)從一到四部門逐漸增加。

三十分鐘的聽音時(shí)間我們?cè)撊绾卫?/p>

在這段時(shí)間里,我們要完成讀題,猜題,聽題,寫題四個(gè)步驟。在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音,對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來(lái)說,完全可以利用這段錄音時(shí)間讀SECTION 4的問題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的,而且10個(gè)問題一口氣出現(xiàn),中間沒有暫停,所以先利用這段時(shí)間讀一些問題,可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)聽到 SECTION 1的字樣,再開始讀SECTION 1的題。在每段錄音的開頭,會(huì)有大約30秒的讀題時(shí)間,考生應(yīng)該抓緊時(shí)間讀題和猜題,在放音的時(shí)候則要全神貫注地聽,努力獲得所缺的信息,快速做記錄。在每一個(gè)SECTION結(jié)束之后還會(huì)有大約30秒的checking 時(shí)間,建議考生把檢查答案留在10分鐘的謄寫答案時(shí)間里,利用這30秒的時(shí)間讀下一個(gè)SECTION。

雅思聽力考試如何適應(yīng)各國(guó)口音

雅思考試,作為一項(xiàng)同學(xué)們赴英、澳、歐洲等多國(guó)的語(yǔ)言類考試,具有多元化國(guó)際性的特點(diǎn)。因此,同學(xué)們常常聽到咖喱味中土味道的口音都是正常的。具體到雅思聽力單項(xiàng)來(lái)說,雅思考試的國(guó)際性是由聽力音頻口音組成的多樣化來(lái)佐證的。

一般來(lái)說,由于雅思考試的出題方是英國(guó)總領(lǐng)事館文化教育處(The British Council)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(Cambridge ESOL)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP Australia),所以英音和澳洲音是考試中必然會(huì)出現(xiàn)的主流口音,當(dāng)然英音還是會(huì)占據(jù)主導(dǎo)地位。而近年來(lái)美音也逐漸成為構(gòu)成聽力音頻的中堅(jiān)力量,尤其是最新的劍9中,這個(gè)趨勢(shì)非常明顯。另外,日本、印度、新加坡等非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的口音也偶爾會(huì)出現(xiàn)在考試中,給大家的理解造成不小的困擾。如何適應(yīng)并熟悉這些不同國(guó)家的口音,從而排除口音對(duì)聽力理解及做題的干擾,我們可以從如下兩個(gè)方面入手:

首先,備考雅思的同學(xué)要對(duì)國(guó)際口音放下心中的芥蒂。很多同學(xué)一聽到稀奇古怪的口音就會(huì)下意識(shí)地產(chǎn)生抵觸心理,覺得根本不可能聽懂。但需要澄清的是,雅思聽力考試中出現(xiàn)的非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家人的口音一定不會(huì)嚴(yán)重到影響理解的地步。它會(huì)體現(xiàn)該種口音一定的發(fā)音特點(diǎn),比如:印度式英語(yǔ)t和d, k和g,p和b音不分,例如plane讀為/ble?n/, teacher讀成/‘di:t??/。想要適應(yīng)這些國(guó)家的口音,我們可以平常多看一些相關(guān)的美劇、電影,比如和這樣有印度、日本角色的美劇,或者寶萊塢的一些英語(yǔ)電影,并且多聽一些劍橋雅思當(dāng)中出現(xiàn)的相關(guān)音頻,就能讓我們消除對(duì)這幾種國(guó)際口音的抵觸感了。

其次,備考雅思時(shí)掌握英、澳、美音的特點(diǎn)及發(fā)音規(guī)律。從整體上看來(lái),英式英語(yǔ)的Received Pronunciation相比于美音會(huì)更加的內(nèi)斂,而音調(diào)也四平八穩(wěn),起伏較小;美式英語(yǔ)發(fā)音方式會(huì)更加的輕松隨意,音調(diào)起伏比較多。從發(fā)音上看,英音和美音在字母r是否卷舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區(qū)別的:英音中,大部分帶有r的單詞都不會(huì)發(fā)出卷舌音,但是在美音中,除了Mrs.這個(gè)詞以外,所有帶r的字母組合都要卷舌;

英音中正常發(fā)/?/ 的字母o在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/?/ 的音,比如god, box, shop等,而英音中正常發(fā)/a:/ 的字母a在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/?/ 的音,比如class, ask, advance等。澳大利亞作為英聯(lián)邦成員,它的語(yǔ)音有著鮮明的英音的印跡,但是在澳洲音中/ei/和/e/ 這兩個(gè)音節(jié)會(huì)跟英音有明顯的不同:/ei/這個(gè)音會(huì)變?yōu)?ai/,例如place會(huì)讀為/plais/,mate會(huì)讀為/mait/;而/e/這個(gè)音會(huì)變?yōu)?i/,比如remember會(huì)讀為/ri’mimb?/。

熟悉了上述口音的特點(diǎn)之后我們可以看一個(gè)例題,在劍5 Test 1的Section 2。這段的澳音讓很多同學(xué)都覺得糾結(jié),甚至已經(jīng)影響了某些題目答案的確定。比如第12題的答案是brakes,但音頻中相關(guān)單詞的發(fā)音趨向于/bra?ks/,如果不能及時(shí)反應(yīng)出/a?/和/e?/之間的替換,那么就很難想起對(duì)應(yīng)的單詞并拼寫出正確答案了。

所以,我們需要通過有意識(shí)的練習(xí)來(lái)熟悉這些雅思口音的發(fā)音特點(diǎn)和易出現(xiàn)的干擾音,比如跟讀模仿真題中出現(xiàn)相關(guān)口音的段落,盡量能夠做到聽到一種口音馬上反應(yīng)出其相對(duì)應(yīng)的規(guī)則,并替換成自己熟悉的口音,最終在考試中縮短反應(yīng)時(shí)間,提高做題的效率和準(zhǔn)確率。

雅思聽力易錯(cuò)地方需注意

備考雅思聽力的同學(xué)常常不知道自己哪個(gè)答案該大寫,哪個(gè)該小寫。這個(gè)問題看起來(lái)不嚴(yán)重,但對(duì)于考察細(xì)致的雅思官方來(lái)說,還是有的考官會(huì)“吹毛求疵”。為了避免這種悲劇的產(chǎn)生,還是跟同學(xué)們嘮叨一下常容易出錯(cuò)的地方,規(guī)范下寫法。

在小學(xué)、初中甚至大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,大小寫一直沒有被重視。老師總是輕描淡寫般地一句帶過,再加上平時(shí)作業(yè)和閱卷方面的不嚴(yán)謹(jǐn),從而使學(xué)生養(yǎng)成了“只要答案是這個(gè)單詞,大小寫可以模糊”的不良習(xí)慣。

另外,坊間一直流傳一種說法就是“不管三七二十一,把所有答案的每個(gè)字母都大寫”。我個(gè)人覺得讓學(xué)生這樣去做的老師是極其不負(fù)責(zé)任的,這話是純“扯淡”。一種沒有經(jīng)過驗(yàn)證的方法怎么可以隨隨便便就交給學(xué)生?說這話的老師自己去參加考試驗(yàn)證過了嗎?再者,中國(guó)學(xué)生的習(xí)慣性思維目前還達(dá)不到能夠快速進(jìn)行全大寫的拼寫。請(qǐng)烤鴨們注意,這種方法不可取。

其實(shí),根據(jù)一封來(lái)自雅思官方關(guān)于大小寫的回復(fù)(如下圖),我們可以看出雅思考試在單詞首字母大小寫問題上的判分尺度還是很靈活的,而并非像很多老師渲染的那么死板。我們可以發(fā)現(xiàn)在雅思聽力和閱讀考試中,大小寫問題不做強(qiáng)調(diào),但是寫作考試中卻要引起重視。

當(dāng)然,不同考官在閱卷時(shí)(在大的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的情況下)可能會(huì)對(duì)大小寫問題的重要性有不同的理解和評(píng)判小標(biāo)準(zhǔn)。為了避免在這個(gè)問題上無(wú)謂丟分,下面我們就來(lái)分析和了解一下在雅思聽力考試中的什么情況下單詞的首字母需要做大小寫變化。

1. 專有名詞:

江、河、湖、海,山脈的名稱;人名;職位/頭銜;稱謂;地名(地址中的各個(gè)組成部分);機(jī)構(gòu)/公司/學(xué)校/學(xué)院的名稱;書名;影視劇/出版物/報(bào)刊雜志的名稱;國(guó)籍;種族;宗教;語(yǔ)言;學(xué)科名稱;行星名稱;月份;星期;節(jié)日;關(guān)系稱謂;標(biāo)題名稱。

以上列出的需要首字母大寫的專有名詞中,有些是大家比較常見且熟悉的;另一些就比較陌生。下面針對(duì)一些相對(duì)陌生的項(xiàng),我們來(lái)進(jìn)行舉例說明:

a. 職位/頭銜 - eg: Dr(Doctor), Pro(Professor), CD(Chief Director)。

b. 稱謂 - eg: Mr., Miss., Mrs., Ms.。

c. 地名/住址 - eg: (基本住址的結(jié)構(gòu))Flat 1, 539, __________ Road, Canterbury 2036,除了數(shù)字部分的單詞首字母都需要大寫。Road,即便被縮寫成Rd,同樣保證首字母大寫。

d. 影視劇/出版物/報(bào)刊雜志/標(biāo)題名稱 - eg: the Times, the Economist,但是需要注意一的是:這寫名稱中的名詞、動(dòng)詞、形容詞、以及副詞部分首字母要大些;而其中如果夾雜著連詞、介詞或是代詞等其他詞性的詞,這些詞則不需首字母大寫。eg: Romeo and Juliet。

e. 月份/星期 - eg: Friday / July,月份與星期即便被寫成縮寫也要注意大小寫:Fri / Jul。(月份與星期的縮寫原則為單詞的前三個(gè)字母,首字母大寫)

f. 關(guān)系稱謂 - eg: Uncle John / Aunt Jenny。

2. 填空題中(單句填空題 / 段落填空題)答案在句首位置(即:作主語(yǔ)),單詞的首字母要大寫。

3. 根據(jù)范例或者已知信息進(jìn)行大小寫的判斷,準(zhǔn)求統(tǒng)一性。

如圖所示,根據(jù)圖上的已知信息并且根據(jù)統(tǒng)一性原則,我們可以判斷出答案的首字母都需要大寫。

4. 如遇到字母與數(shù)字的混合組合,摻雜在數(shù)字間的字母要大寫 - eg: 證件號(hào)碼 / 郵政編碼。

5. 專有名詞的縮寫,首字母要大寫 - eg: WTO(World Trade Organization) / WHO(World Health Organization) / UN(United Nation)

4. 如果某些題目的暗示不明顯或者無(wú)暗示的時(shí)候,烤鴨們就只能“硬性”聽。但是,聽的時(shí)候一定要將這個(gè)單詞聽完整之后,特別是注意尾音:“s”或“es”是否出現(xiàn),再提筆作答。千萬(wàn)不可斷章取義,聽到一半單詞的發(fā)音就開始寫,這樣烤鴨們往往重“寫”而輕“聽”,更加不容易分辨出單復(fù)數(shù)。而且,英腔往往是把“s”和“es”弱化發(fā)音的,甚至吞掉。

5.平時(shí)在觀看英文影視劇作品是,多多使用“pause”和“playback”。特別是一些英式發(fā)音的電視劇和電影。

6.調(diào)整自身的口音。很多烤鴨可能本省自己的發(fā)音有些問題,特別是“s”和“es”的問題上。及時(shí)糾正自己的發(fā)音能夠避免“倔強(qiáng)思維”對(duì)正確信息的接收。

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