新gre填空紅皮書(shū)詳解及解析
作為新GRE填空復(fù)習(xí)的必備寶典，被大家廣為推薦的材料之一的紅皮書(shū)，也許剛踏入備考門檻的考G新人還不太了解，下面就為大家介紹一下。
新gre填空紅皮書(shū)詳解及解析
什么是紅皮書(shū)
一般大家口中提到的紅皮書(shū)是指《新GRE填空教程》，因?yàn)槠浞饷鏋榧t色，所以通稱為紅皮書(shū)。紅皮書(shū)是GRE填空復(fù)習(xí)最有價(jià)值的材料之一，一般建議各位都能入手一本，仔細(xì)研究一下。
紅皮書(shū)精要-六步解題法
綠皮書(shū)中所介紹的解題方法，為六步法：功能——概念——邏輯——語(yǔ)義——詞匯——句意。按照這六個(gè)步驟對(duì)填空題進(jìn)行解讀分析，讓考生更有條理的理解GRE填空題?！胺植浇馕觥北局逦ㄋ缀?jiǎn)潔的原則，適合所有備考新G的考生。
紅皮書(shū)使用方法
建議各位使用紅皮書(shū)備考的同學(xué)，先自行解題，在做完題目之后再對(duì)照本材料進(jìn)行總結(jié)歸納。紅皮書(shū)建議大家反復(fù)做夠三遍以上，反復(fù)體會(huì)解題方法和技巧，才能在考場(chǎng)上快速反應(yīng)。
紅皮書(shū)與綠皮書(shū)的區(qū)別
紅皮書(shū)可以算是綠皮書(shū)的升級(jí)版本，如果綠皮書(shū)是1.0的話，那么紅皮書(shū)就是2.0加強(qiáng)版了，當(dāng)然，兩本書(shū)中的一些內(nèi)容還是有所不同的，有條件的同學(xué)建議還是都入手比較好。
GRE閱讀制勝技巧：主題層面和細(xì)節(jié)層面解析
就寫(xiě)作手法上來(lái)講，可分為兩個(gè)部分：
NO1.Presentation：作者闡述說(shuō)明和解釋一個(gè)觀點(diǎn)、方法和主張，即立論。
NO2.Argumentation： 作者對(duì)于別人的觀點(diǎn)給予評(píng)論， 如果不同意， 還要給出自己的觀點(diǎn)，即評(píng)論。
同時(shí)所有的 GRE閱讀文章都是圍繞一個(gè)特定的主題展開(kāi)， 主題即為文章的主線， 在新 GRE 閱讀中有著無(wú)比重要的地位。迅速找到主題，按主題去思索文章是 GRE 閱讀成敗之關(guān)鍵。
除主題之外，其他內(nèi)容均可看作支撐主題內(nèi)容的細(xì)節(jié)。從這個(gè)角度而言， 新GRE閱讀文章又可劃為主題層面和細(xì)節(jié)層面：
主題層面：
首先，主題內(nèi)容 subject 特指“說(shuō)了什么” ，出現(xiàn)在文章的首段和二段第一句
其次，主題內(nèi)容 theme 特指“為什么說(shuō)” ， “作者態(tài)度是什么” 。
主題類型：
1. 現(xiàn)象――解釋型
2. 問(wèn)題――回答型
3. 結(jié)論――說(shuō)明型
4. 新老觀點(diǎn)――對(duì)照型
5. 錯(cuò)誤――反駁型
細(xì)節(jié)層面：作者按照特定的邏輯關(guān)系來(lái)支持、說(shuō)明論據(jù)和論點(diǎn)。
細(xì)節(jié)類型：
1. 現(xiàn)象――解釋型
2. 問(wèn)題――回答型
3. 結(jié)論――說(shuō)明型
4. 新老觀點(diǎn)――對(duì)照型
5. 錯(cuò)誤――反駁型
在結(jié)構(gòu)和類型上去深刻地認(rèn)識(shí) GRE 閱讀，將有助于在宏觀結(jié)構(gòu)上把握 GRE 文章的脈絡(luò)。同時(shí)，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到 GRE 文章的結(jié)構(gòu)，并不是松散的，而是彼此相互聯(lián)系的，分清主題內(nèi)容，細(xì)節(jié)內(nèi)容，抓住各部分之間的邏輯關(guān)系將對(duì)解題時(shí)的 “定位”大有好處。
GRE數(shù)學(xué)最常用的檢查方法：最小值代入檢驗(yàn)法和界定范圍法
1、新GRE數(shù)學(xué)最小值代入檢驗(yàn)法
這是數(shù)學(xué)部分最重要的解題技巧。 顧名思義，這種方法通過(guò)代入某一個(gè)值求解，將復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單易懂的代數(shù)式。我們前面說(shuō)過(guò)，GRE所測(cè)試的數(shù)學(xué)知識(shí)不超過(guò)初中水平，但ETS卻輕而易舉地就能把這些題變難，慣用的手段不是屢設(shè)陷阱，就是用晦澀復(fù)雜的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)一個(gè)事實(shí)上很清楚簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。最小值代入檢驗(yàn)法是ETS這些伎倆的克星，它通過(guò)一個(gè)雖未獲證明卻著實(shí)可用的土辦法排除絕對(duì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而順利地找到正確答案。
怎樣運(yùn)用這種方法:
1. 看看問(wèn)題是否很復(fù)雜以至于用通常的代數(shù)法無(wú)濟(jì)于事(這只需要花幾秒鐘的時(shí)間).
2. 代入選項(xiàng)中處于中間值的選項(xiàng)，比如5個(gè)選項(xiàng)的值分別為1，2，3，4，5，你可以先代入值3試試，然后判斷應(yīng)該是大于3的數(shù)還是小于3的數(shù)，接著繼續(xù)代入.
3. 如果選項(xiàng)不能為你提供有效的解題線索，你可以從題干入手，尋找一個(gè)符合題干變量的最小的值如1或者2.
4. 排除肯定錯(cuò)誤的選項(xiàng)，直到正確選項(xiàng)出項(xiàng)在你面前.
例1：
When the positive integer Z is divided by 24, the remainder is 10.
What is the remainder when Z is divided by 8?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
解答：
如果要用純代數(shù)方程式來(lái)解題的話，那你就會(huì)浪費(fèi)考試的寶貴時(shí)間而且最后一無(wú)所獲。解這一題的最好辦法是用最小值代入檢驗(yàn)。找出一個(gè)數(shù)Z，使Z/24有一個(gè)余數(shù)10。我們可以假設(shè)Z=34(34=24+10).而當(dāng)34 被8 除時(shí)，商為4，余數(shù)為2。如果這時(shí)你還不滿意的話。試試58這個(gè)數(shù)(58=24×2+10).之后，你就能確信(B) 是正確答案.
策略: 這種最小值代入檢驗(yàn)法對(duì)你檢查確認(rèn)已選答案也甚為有效。當(dāng)然，用原來(lái)的方法再算一遍也能達(dá)到檢查的目的。但是，如果你采用這種方法確認(rèn)的話，你就相當(dāng)于讓另外一個(gè)和你智慧相當(dāng)?shù)娜撕湍阋煌鲱}，可想而知，這能大大提高你的準(zhǔn)確率(100%把握)。要知道，在GRE考試的數(shù)學(xué)部分每道題你有2分鐘的時(shí)間，不要擔(dān)心考試時(shí)間不夠。
例2
If n is an even integer, which of the following must be an odd integer?
a) 3n - 2
b) 3(n + 1)
c) n - 2
d) n/3
e) n/2
解答：
答案是(B)。 當(dāng)你不能確定未知數(shù)有幾個(gè)值時(shí)，盡管使用最小值代入檢驗(yàn)法。在這里，你可以設(shè)n等于2. 而當(dāng)n = 2時(shí), 3(n + 1) = 9. 問(wèn)題迎刃而解。如果你沒(méi)有把握的話可以再試幾個(gè)數(shù)。
2、新GRE數(shù)學(xué)界定范圍法
這種辦法能大大地減少你的計(jì)算量，節(jié)約時(shí)間的同時(shí)也能起到檢查答案的作用。這里，你通過(guò)確定答案的范圍從而迅速地找到答案。
看下面這個(gè)例子:
If 0.303z = 2,727, then z =
a)9,000
b)900
c)90
d)9
e)0.9
解答：
答案是(A)。這5個(gè)選項(xiàng)的數(shù)值相差很大，你可以考慮使用界定范圍法。0.303 約等于1/3. 1/3 z = 2,727, 則z的值應(yīng)該是在9,000左右。很明顯，只有選項(xiàng)A可能是正確答案，果斷地選擇A.
策略:
界定范圍法也是一種很有用的檢查工具。當(dāng)你用一種甚至很奇妙的方法得出答案時(shí)，別得意忘形，一定再檢查一遍，而界定范圍法是你可選擇的為數(shù)不多的好辦法之一。
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