BEC口語(yǔ)搭檔怎么選擇？沒(méi)有搭檔怎么辦
相信大家都很關(guān)注bec口語(yǔ)考試中搭檔的問(wèn)題，一個(gè)和你有默契的partner能夠幫助你發(fā)揮的更好。那么，我們?cè)撊绾芜x擇搭檔呢，沒(méi)有的話怎么辦？下面小編為你解答。
bec口語(yǔ)是自已選擇搭檔還是隨機(jī)分配？
搭檔選擇的方式主要有以下幾種：
第一種是考場(chǎng)內(nèi)考號(hào)百相鄰的考生為一組;(考號(hào)的安排是按照姓氏的漢語(yǔ)拼音順序。姓艾度的在前面，姓張的在后面。)
第二種是考生在考場(chǎng)內(nèi)自由選擇，沒(méi)有找到搭檔的回，由監(jiān)考老師幫助分組。
第三種是考生在考區(qū)內(nèi)自由選擇，沒(méi)有找到搭檔的，由監(jiān)考老師答幫助分組。
具體的考試方式要看準(zhǔn)考證上面的安排或者聽(tīng)監(jiān)考老師的安排。每個(gè)考區(qū)會(huì)根據(jù)自己的情況靈活安排。同學(xué)的，但一激昂寫(xiě)了好多，決定直接放到論壇里吧。純屬個(gè)人心路歷程，不見(jiàn)得適用于每個(gè)人。
BEC口語(yǔ)沒(méi)有搭檔怎么辦？
本身是回復(fù)一個(gè)我之前相當(dāng)糾結(jié)partner的問(wèn)題，以至于
嚴(yán)重影響備考心情，就覺(jué)得其他都能自己克服，口語(yǔ)這個(gè)不太行啊。但當(dāng)我考完口語(yǔ)，我就決定，下次再考不刻意尋找partner了，因?yàn)榈谝徊糠?，第二部分其?shí)是用不著partner的，如果你第二部分自己能說(shuō)好，第三部分也就OK了，因?yàn)槲腋杏X(jué)第三部分就是把第二部分拆分了，變成兩個(gè)人說(shuō)了唄。
Partner的關(guān)鍵就是，要練就聽(tīng)懂別人說(shuō)話的本事。這點(diǎn)我覺(jué)得很多人做不到。我在練習(xí)時(shí)，就經(jīng)常聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)，但對(duì)方完全能聽(tīng)的懂我說(shuō)(高興一下)。如果第二部分你能聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)，并且能順利提出問(wèn)題，我認(rèn)為第三部分就完全不是問(wèn)題了。
第一部分都是能準(zhǔn)備的，自己寫(xiě)好答案就說(shuō)，就好了，不用擔(dān)心。
第二部分，我個(gè)人認(rèn)為，先理清思路，三個(gè)point，然后每個(gè)point想幾個(gè)關(guān)鍵詞，最后，找好每段的連接詞，自己掐表，開(kāi)始可以放寬，比如三分鐘準(zhǔn)備，三分鐘說(shuō)，到最后就必須嚴(yán)格按照時(shí)間做，不然就會(huì)說(shuō)不完?？荚嚨臅r(shí)候，我的第二部分就說(shuō)的不好，因?yàn)榭偢杏X(jué)時(shí)間很緊迫。至于問(wèn)對(duì)方問(wèn)題的環(huán)節(jié)，論壇上也有介紹，聽(tīng)懂一個(gè)名詞，就可問(wèn)了，切記不要問(wèn)太難。我考試時(shí)就問(wèn)對(duì)方do you think it is important to consider company reputation( when selecting training company他的topic)，結(jié)果他不知道reputation什么意思，讓我explain一下，我就蒙了，最后以他回答“yes, I think it is very important”告終。事后反省，我問(wèn)的太難了也許。。。但是，也不要問(wèn)那種萬(wàn)能句：what’s the most important factor?這種問(wèn)題不是對(duì)方死，是會(huì)導(dǎo)致你得分?jǐn)?shù)不高，因?yàn)榘凳玖丝脊倌銢](méi)聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)什么。
第三部分，其實(shí)過(guò)得特別快，說(shuō)是三分鐘，我感覺(jué)沒(méi)怎么說(shuō)就過(guò)去了，總之就是要一句接一句的討論起來(lái)，氣場(chǎng)要有，對(duì)方一停自己立馬接上，并且不能一個(gè)勁兒的說(shuō)，至少要給對(duì)方說(shuō)yes的機(jī)會(huì)。過(guò)去的就特別快了。。。我考時(shí)的感覺(jué)和第二部分都沒(méi)區(qū)別。。?？赡芤?yàn)橛懻摰牟缓茫钥脊賳?wèn)了我們好多問(wèn)題，我雖然說(shuō)不了太深，但也不假思索地說(shuō)了，而且保證沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
當(dāng)然了，幸運(yùn)的同學(xué)會(huì)有partner，后來(lái)我就得益于一個(gè)小妹妹的幫助，實(shí)在感覺(jué)她的方法很好，所以也愿意跟所有人分享，畢竟我覺(jué)得BEC不像國(guó)內(nèi)的考試，比如國(guó)內(nèi)的會(huì)考，提百分之多少的人得優(yōu)之類(lèi)的，太無(wú)聊。BEC還是很公平的，即使不過(guò)，也有很多收獲，這就是為什么我喜歡BEC的原因。
關(guān)鍵1：模擬考試環(huán)境，不要隨便瞎練。建議：練習(xí)初期，每天提前選定TOPIC，看background reading，大概了解商務(wù)知識(shí)，對(duì)要練的題目，寫(xiě)出關(guān)鍵詞，以便于練習(xí)時(shí)不會(huì)由于準(zhǔn)備浪費(fèi)別人的時(shí)間。(感悟：之前我是都寫(xiě)好，等練習(xí)時(shí)讀，但那樣發(fā)現(xiàn)完全記不住，沒(méi)意義，所以還是只寫(xiě)KW好，到時(shí)候隨時(shí)組織語(yǔ)言)
關(guān)鍵2：認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)對(duì)方說(shuō)，互相翻譯。這點(diǎn)特別重要，對(duì)方說(shuō)錯(cuò)了，或者不清楚的，要指出來(lái)，對(duì)方說(shuō)的自己不會(huì)的，要認(rèn)真請(qǐng)教。對(duì)方說(shuō)的每一句話，要在說(shuō)完以后做翻譯，這樣一是鍛煉自己的聽(tīng)力，二是給對(duì)方自信。要知道，對(duì)方能聽(tīng)懂自己說(shuō)是多么值得驕傲的一件事情!
關(guān)鍵3：做好總結(jié)，如果碰上不太會(huì)的題目，一起討論，總結(jié)出kw，再串聯(lián)。每天練完要想想有什么收獲和不足?
我在和小妹妹練的時(shí)候，她的詞匯量比我高很多，語(yǔ)法也很好，就經(jīng)常幫我指出錯(cuò)誤。我也會(huì)給她講講商務(wù)知識(shí)。只可惜啊，一周只能練一次，否則我覺(jué)得我倆肯定無(wú)敵了!不，是我無(wú)敵了，她本身就很無(wú)敵，哈哈
關(guān)鍵4：考試后期要嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)做。到考試后期了，必須捋清楚考試思路和關(guān)鍵，A：第二部分要說(shuō)三點(diǎn)，每點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是什么樣的? For example：第一句要說(shuō)_很重要，第二句說(shuō)為什么重要，第三句舉例(排比詞)。不過(guò)我水平實(shí)在是不高，最后就是直說(shuō)兩句，第一句說(shuō)重要，第二句論證。 有一個(gè)演講的思路，幫助你提高效率。
B：第三部分也有規(guī)律可循，雖然考試時(shí)你得平日PARTNER不見(jiàn)得是你考試PARTNER，但是養(yǎng)成良好的邏輯思維能力也很重要。自己看書(shū)總結(jié)吧，不便多說(shuō)，如何轉(zhuǎn)換話題，如何做conclusion,都要想清楚。 我們的conclusion最后就形成了模式，大概其就是最后一句會(huì)說(shuō)：我們今天討論了什么什么什么什么，這些都很重要，然后甩一句：let us confirm details with our line manager, let us go~~~(覺(jué)得這么說(shuō)挺高興，挺裝，但不知道行不行，考試時(shí)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就被打斷了)
啊，說(shuō)了那么多，就是想告訴大家，千萬(wàn)不要把時(shí)間浪費(fèi)在partner的身上，因?yàn)榭谡Z(yǔ)相對(duì)好混多了，回來(lái)糾結(jié)的大部分都是閱讀和聽(tīng)力。
好了，祝下半年的大家口語(yǔ)順利。。。其實(shí)我也不能保證過(guò)，只是想分享一下關(guān)于口語(yǔ)的心得，因?yàn)樵趥淇紩r(shí)真的很糾結(jié)。。。呵呵
PS：陳小慰那本書(shū)的答案真的很professional,有能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)成那樣的，我絕對(duì)佩服!!!哎
BEC口語(yǔ)：沒(méi)有搭檔口語(yǔ)怎么練?
BEC口語(yǔ)考試的第三部分為協(xié)作任務(wù)，需要2位或3為考生根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的一個(gè)商務(wù)主題進(jìn)行討論。因此考生需要組對(duì)和搭檔一起參加考試。當(dāng)然鑒于BEC考試的特點(diǎn)，建議大家在備考時(shí)就尋找練習(xí)搭檔進(jìn)行練習(xí)，可是如果因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能找到練習(xí)搭檔的話。大家也不必灰心，還是有很多行之有效的方法，進(jìn)行練習(xí)的。更何況BEC考試三個(gè)題型中，有兩個(gè)是需要獨(dú)立完成的。只要手里有考試題目就可以進(jìn)行練習(xí)，建議大家準(zhǔn)備一個(gè)錄音機(jī)或是其他錄音設(shè)備，再做好計(jì)時(shí)就可以開(kāi)始了。這樣做一方面是盡量模擬考試的實(shí)際場(chǎng)景，更重要的是錄音后，你講過(guò)的內(nèi)容可以和樣板答案進(jìn)行對(duì)比，方便找出自己的不足。口試的三部分盡管主要測(cè)試考生的語(yǔ)言交互能力，也不是沒(méi)獨(dú)自練習(xí)的方法。因?yàn)榇瞬糠殖丝纯忌芊褚龑?dǎo)和參與討論外，還主要考查清楚說(shuō)明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或建議的能力。而這些能力完全可以按照上面提到的方法獨(dú)自進(jìn)行練習(xí)，另外多背些銜接功能的句型和短語(yǔ)將非常有用，注意在表達(dá)自己觀點(diǎn)建議的同時(shí)，適時(shí)邀請(qǐng)對(duì)方對(duì)自己的提議進(jìn)行反饋并學(xué)會(huì)自然過(guò)度到下一個(gè)議題等。
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