英語規(guī)則動詞的詞形變化
大家了解的英語語法有哪些呢?接下來，小編給大家準(zhǔn)備了英語規(guī)則動詞的詞形變化,歡迎大家參考與借鑒。
英語規(guī)則動詞的詞形變化
(1)陳述語氣第三人稱單數(shù)一般現(xiàn)在時(shí)形：
(a)原形動詞詞尾+“-s”：
help(幫助)→helps
come(來)→comes
(b)原形動詞詞尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：
teach(教)→teaches
wash(洗)→washes
go(去)→goes
kiss(吻)→kisses
fix(安裝)→fixes
(c)原形動詞詞尾為“輔音字母+y”時(shí)，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：
study(學(xué)習(xí))→studies
play(游戲)→plays
解說：本項(xiàng)規(guī)則的“第三人稱單數(shù)”是指句子的主語。例如：
I go to school on a bicycle every day .
You go to school on a bicycle every day.
She goes to school on a bicycle every day.
(2)現(xiàn)在分詞(也稱“-ing”形)：
(a)原形動詞詞尾+“-ing”。
speak→speaking(說)
study→studying(學(xué)習(xí))
go→going(去)
(b)原形動詞詞尾為“-e”時(shí)，去“-e”后+“-ing”。
live→living(住)
make→making(制造)
(c)原形動詞詞尾為“-ie”時(shí)，先把“-ie”改為“-y”后+“-ing”。
lie→lying(臥，躺)
die→dying(死)
(d)原形動詞詞尾為“短元音+輔音字母”時(shí)，先雙寫詞尾輔音字母后再+“-ing”。
plan→planning(計(jì)劃)
kid→kidding(開玩笑)
get→getting(得到)
stop→stopping(停止)
put→putting(放置)
shut→shutting(關(guān)閉)
注：雙音節(jié)動詞若其詞尾的詞形如本項(xiàng)的情形，但重音落在第一音節(jié)者直接加“-ing”，若是重音落在第二音節(jié)者則依本項(xiàng)規(guī)則加“-ing”。
visit →visiting(訪問)
begin →beginning (開始)
(e)原形動詞詞尾為“元音+l，r”并為重讀音節(jié)時(shí)，常重復(fù)詞尾后再加“-ing”。
compel2 →compelling(強(qiáng)迫)
prefer→preferring(寧要)
(3)過去式和過去分詞
(a)原形動詞詞尾+“ed”。
rain →rained (下雨)
walk→walked(走)
need →needed (需要)
(b)原形動詞詞尾為“e”時(shí)，加“-d”。
live →lived (住)
like→liked(喜歡)
(c)原形動詞詞尾為“輔音字母+y”時(shí)，去“-y”后加“-ied”，若是詞尾為“元音字母+y”，只加“-ed”。
study→studied(學(xué)習(xí))
play→played(游戲)
(d)原形動詞詞尾為“短元音+輔音字母”時(shí)，先雙寫該輔音字母后再+”-ed“。
chat →chatted (閑談)
kid→kidded(開玩笑)
beg1 →begged (懇求)
stop →stopped (停止)
bud3 →budded (萌芽)
注：雙音節(jié)動詞若其詞尾的詞形如本項(xiàng)的情形，但重音落在第一音節(jié)者直接加“-ed”，若是重音落在第二音節(jié)者，則依本項(xiàng)規(guī)則加“-ed”。
visit →visited (訪問)
omit→omitted (省略)
(e)原形動詞詞尾為“元音+l，r”并為重讀音節(jié)時(shí)，常雙寫詞尾后再加“-ed”。
compel →compelled
prefer →preferred
英語字母“c”后面接“e，i”時(shí)通常都發(fā)[s]音，例如：face，city。因此，如picnic作動詞使用時(shí)，其詞形變化為了要保住其詞尾的[k]音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：
We went picnicking last Sunday.
(上星期天我們野餐去了)。
We picnicked in a park by a lake.
(我們在湖邊的一處公園野餐了。)
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